- Hãy nêu một tình huống khó mà bạn cần sự chia sẻ, giúp
Buổi 5: Ngôi nhà mơ ước
• Các nhóm trình bày về thiết kế ngôi nhà của nhóm mình, những chỉnh sửa sau từng buổi học, thích phần nào nhất trong ngôi nhà? Thích mời ai đến
khai trương? Kế hoạch cho ngôi nhà chung vào dịp đặc biệt sắp tới (tết thiếu nhi, 1/6, tết nguyên đán, khai giảng năm học mới…)
• Kỹ năng: Quản lý bản thân, thuyết trình
• Nhiệm vụ: Viết về ngôi nhà mơ ước, nơi đó có thể thiếu một ai đó trong gia
đình nhưng không sao cả. Mỗi người còn lại hãy sống thật tốt và thông minh nhất để ngôi nhà mơ ước sẽ tràn ngập niềm vui của các thành viên… Ngôi nhà đã có chìa khóa…
• Trò chơi: Chọn một loại hoa cho mình giữa vườn hoa. Tại sao chọn? Quá
trình quan sát như thế nào? Đối chiếu với những gì mình thích? Mình là một bông hoa riêng biệt trong vườn hoa muôn màu muôn sắc.
Nội dung nhấn vào: Tính chủ động trong suy nghĩ, chấp nhận những gì mình đang có và từ đó làm tốt lên, “mình là ai, như thế nào do mình quyết định”
Tổng kết:
Giáo viên sẽ thu các tờ phiếu ước mơ lại và nói lời chúc các bạn đã hoàn thành khóa học như đã biết vẽ ra ngôi nhà, biết phải đi tìm chìa khóa vào nhà, còn vào nhà xong sẽ như thế nào thì cần phải liên tục học hỏi và thay đổi, trau dồi bản thân.
Tổng kết:
Dựa vào gợi ý ở 10 buổi trên, tập huấn viên cần xử lý tình huống trong các buổi dạy thật triệt để. Định hướng rõ ràng và cụ thể để các em phát huy khả năng của bản thân. Có như vậy, việc hướng dẫn kỹ năng sống cho các em mới có hiệu quả thực sự. Tránh việc dạy kỹ năng sống một cách giáo điều và sách vở.