1.Các bước viết một bài thơ bốn chữ, năm chữ
a.Bước 1: Chuẩn bị - Tìm đề tài
- Xác định mục đích viết: thể hiện cảm xúc trước những sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên hoặc cuộc sống.
- Đối tượng tiềm năng (thầy, cô, bạn bè,…) => Lựa chọn nội dung và cách viết phù hợp
b.Bước 2: Tìm ý tưởng cho bài thơ
c. Bước 3: Làm thơ
+ Thể hiện những cảm xúc ấn tượng bằng những từ ngữ thích hợp. + Chọn những từ ngữ gợi tả âm thanh, mùi vị, màu sắc,…
+ Dùng các biện pháp tư từ như nhân hoá, so sánh, ẩn dụ, điệp từ, điệp ngữ,…để tăng hiệu quả thể hiện của bài thơ.
+Thay thế những từ ngữ đã viết bằng những từ ngữ khác có vần giống hoặc gần nhau để gieo vần cho bài thơ.
+ Ngắt nhịp ở vị trí thích hợp, đảm bảo thể hiện hiệu quả ý tưởng của em.
ÔN TẬP KĨ NĂNG VIẾT:
LÀM BÀI THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ; VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ BÀI THƠBỐN CHỮ, NĂM CHỮ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ
+ Đọc diễn cảm các câu thơ đã viết, lắng nghe xem giọng điệu phù hợp với cảm xúc em muốn thể hiện hay không.
d. Bước 4: Chỉnh sửa và chia sẻ
- Đọc lại bài thơ bằng giọng điệu phù hợp. Sau đó dùng bảng kiểm đánh giá nội dung và hình thức của bài thơ
- Sau khi kiểm tra xong, tiếp tục điều chỉnh bài thơ. Hoạt động này có thể lặp đi lặp lại nhiều lần.
- Chia sẻ bài thơ với người thân trong gia đình, với bạn bè, với bất kì ai mà em muốn.
2. Cách viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ, hoặc năm chữ.a.Bước 1: Chuẩn bị a.Bước 1: Chuẩn bị
- Xác định đề tài:
+ Đọc và xác định yêu cầu của bài tập về kiểu bài, nội dung và dung lượng bài viết: đoạn văn 200 chữ ghi lại cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.
- Thu thập tài liệu:
+ Cần tìm những thơng tin nào? Tìm những thơng tin ấy ở đâu? + Em có thể tìm và chọn bài thơ em ấn tượng nhất.
b..Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý