HO CH BÀI D Y TR C NGHI M (PH N GIAO BÀI T P V Ề NHÀ QUA PH N M M QUIZIZZ) ÔN T P V TÁC GI NGUY N DUẦỀẬỀẢỄ

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp tạo hứng thú, nâng cao chất lượng trong dạy học trực tuyến môn Ngữ Văn cấp THPT (Trang 51 - 56)

IV.  K T QU Ả

K HO CH BÀI D Y TR C NGHI M (PH N GIAO BÀI T P V Ề NHÀ QUA PH N M M QUIZIZZ) ÔN T P V TÁC GI NGUY N DUẦỀẬỀẢỄ

Câu 1: Năm sinh – năm m t c a Nguy n Du là:ấ ủ ễ A. Sinh năm 1765 – m t năm 1822ấ

B. Sinh năm 1764 – m t năm 1820ấ C. Sinh năm 1765 – m t năm 1820ấ D. Sinh năm 1765 – m t năm 1821ấ

Câu 2: Ý nghĩa xã h i sâu s c trong th  văn c a Nguy n Du là:ộ ắ ơ ủ ễ A. G n ch t tình đ i và tình ngắ ặ ờ ười

C. Tình yêu cu c s ngộ ố B. Tình yêu con người D. Đ  cao c m xúcề ả

Câu 3: Nguy n Du thi đ  Tam trễ ỗ ường (tú tài) vào năm nào? A. 1781

B. 1783C. 1785 C. 1785 D. 1789

Câu 4: Th i th   u và niên thi u Nguy n Du s ng t i đâu?ờ ơ ấ ế ễ ố ạ A. Hà Tây

B. Ngh  Anệ C. H i Dả ương D. Thăng Long

Câu 5: Con đường làm quan c a Nguy n Du có nhi u thu n l i   tri u đ iủ ễ ề ậ ợ ở ề ạ   nào?

A. Nhà Tr nầ B. Nhà Tây S nơ C. Nhà Lê – Tr nhị D. Nhà Nguy nễ

A. Thanh Hiên B. T  Nhố ư C. B ch Vânạ D.  c TraiỨ

Câu 7: Cha Nguy n Du đã t ng làm t  tễ ừ ể ướng   tri u đ i nào?ở ề ạ A. Nhà Tr nầ

B. Nhà Tây S nơ C. Nhà Lê – Tr nhị D. Nhà Nguy nễ

Câu 8: Cu c đ i gió b i h n 10 năm tr i c a Nguy n Du b t đ u t  nămộ ờ ụ ơ ờ ủ ễ ắ ầ ừ   nào?

A. 1781B. 1783 B. 1783 C. 1785 D. 1789

Câu 9: Tác ph m nào sau đây không ph i c a Nguy n Du?ẩ ả ủ ễ A.  c trai thi t p.Ứ ậ

B. Nam Trung t p ngâm.ạ C. Thanh Hiên thi t p.ậ D. Truy n Ki u.ệ ề

Câu 10: Câu th  sau thu c tác ph m nào dơ ộ ẩ ưới đây?

“Đau đ n thay ph n đàn bà Ki p sinh ra th  bi t là t i đâu”ế ế ế

A. Đo n trạ ường tân thanh C. B c hành t p l cắ ạ ụ B. Văn chiêu h nồ

D. Thăng long thành gi  caả

Câu 11: Văn h c Vi t Nam giai đo n n a cu i th  k  XVIII n a đ u th  kọ ệ ạ ử ố ế ỉ ử ầ ế ỉ  XIX, Nguy n Du đễ ược đánh giá nh  th  nào?ư ế

A. Ơng hồng c a th  Nơmủ ơ B. Nhà th  nhân đ oơ ạ

D. Nhà th  tr  tình chính trơ ữ ị

Câu 12:  Dịng nào s p x p đúng trình t  di n bi n c a các s  vi c trongắ ế ự ễ ế ủ ự ệ   Truy n Ki u ?ệ ề

A. G p g  đính ặ ỡ ước ­  Đồn t  ­ Gia bi n l u l c.ụ ế ư ạ B. Gia bi n l u l c ­ G p g  đính ế ư ạ ặ ỡ ước ­  Đồn t .ụ C. G p g  đính ặ ỡ ước ­ Gia bi n l u l c ­ Đồn t .ế ư ạ ụ D. Đồn t  ­ Gia bi n l u l c ­ G p g  đính ụ ế ư ạ ặ ỡ ước.

Câu 13: Nh ng đi m đ c s c c a t  tữ ể ặ ắ ủ ư ưởng, tình c m Nguy n Du trong cácả ễ   sáng tác b ng ch  Hán là gì?ằ ữ

A. Ca ng i, đ ng c m v i nhân cách cao thợ ồ ả ớ ượng và phê phán cái x uấ B. Phê phán xã h i phong ki n chà đ p lên quy n s ng c a con ngộ ế ạ ề ố ủ ười. C. C m thông v i nh ng s  ph n nh  bé, b  chà đ pả ớ ữ ố ậ ỏ ị ạ

D. T t c  các đáp án trên đ u đúngấ ả ề

Câu 14.  Nguy n Du đã d a vào nh ng y u t  nào trong  ễ ự ữ ế ố Kim Vân Ki u   truy n  c a Thanh Tâm Tài Nhân đ  sáng t o nên ủ ể ạ Truy n Ki u ?

A. C t truy n và nhân v t.ố ệ ậ C. N i dung.ộ

B. Th  lo i.ể ạ D. Nguyên t c xây d ng nhân v t.ắ ự ậ

Câu 15. Truy n Ki u  gi ng tác ph m nào dố ẩ ưới đây v  m t văn t ?ề ặ ự A. Thanh Hiên thi t p.ậ C. Nam trung t p ngâm.ạ

B. Văn t  th p lo i chúng sinh.ế ậ ạ D. B c hành t p l c.ắ ạ ụ

Câu 16.  Trong nh ng tác ph m dữ ẩ ưới đây c a Nguy n Du, tác ph m nàoủ ễ ẩ   được vi t b ng th  th  song th t l c bát?ế ằ ể ơ ấ ụ

A. Truy n Ki u.ệ ề C. Đ c Ti u Thanh kíộ ể B. Văn chiêu h n.ồ D. C  A, B, C đ u sai.ả ề

Câu 17. Dịng nào dưới đây khơng ph i là n i dung tiêu bi u trong nh ngả ộ ể ữ   sáng tác c a Nguy n Du?ủ ễ

A. Ca ng i đ ng c m v i các nhân cách cao thợ ồ ả ớ ượng và phê phán nh ngữ   nhân v t ph n di n trong l ch s .ậ ả ệ ị ử

B. Phê phán xã h i phong ki n chà đ p con ngộ ế ạ ười.

C. C m thông v i nh ng thân ph n nh  bé dả ớ ữ ậ ỏ ưới đáy xã h i, b  đày đo  h tộ ị ạ ắ   h i.ủ

D. Th  hi n ni m say mê v i v  đ p c a đ t nể ệ ề ớ ẻ ẹ ủ ấ ước, non sơng. Câu 18. Xét v  n i dung, th  Nguy n Du đ  cao đi u gì?ề ộ ơ ễ ề ề A. Đ  cao lí tề ưởng s ng c a ngố ủ ười quân t .ử

B. Đ  cao c m xúc, tình c m.ề ả ả C. C  A và B đ u đúng.ả ề

D. C  A và B đ u sai.ả ề

Câu 19. Dòng nào dưới đây nh n xét ch a đúng v  nh ng sáng t o c aậ ư ề ữ ạ ủ   Nguy n Du trong ễ Truy n Ki u ?

A. Kh  năng v n d ng th  th  l c bát m t cách r t điêu luy n.ả ậ ụ ể ơ ụ ộ ấ ệ B. Ngh  thu t xây d ng, miêu t  nhân v t tài tình.ệ ậ ự ả ậ

C. Sáng t o c t truy n li kì, h p d n.ạ ố ệ ấ ẫ

D. Ngôn ng  trong sáng, giàu s c bi u c m.ữ ứ ể ả

Câu 20. Truy n Ki u   th m đ m tinh th n ng i ca, trân tr ng v  đ p kìấ ẫ ầ ợ ọ ẻ ẹ   di u c a tình u l a đơi, ệ ủ ứ đúng hay sai?

A. Đúng B. Sai

Câu 21. L a ch n nh ng c p t  nào đ  đi n vào d u [...] trong câu vănự ọ ữ ặ ừ ể ề ấ   dưới đây cho phù h p?ợ

"Đ c bi t, c n l u ý đ n cái nhìn nhân đ o sâu s c c a Nguy n Du vì ơngặ ệ ầ ư ế ạ ắ ủ ễ   là ngườ ầi đ u tiên trong văn h c trung đ i đã nêu lên m t cách t p trung v n đọ ạ ộ ậ ấ ề  v  [...] nh ng ngề ữ ười ph  n  có s c đ p và [...] văn chụ ữ ắ ẹ ương ngh  thu t."ệ ậ

A. S  ph n / tài năng. ố ậ C. Thân ph n / tài năng.ậ B. Cu c đ i / ngh  sĩ. ộ ờ ệ D. S  ph n / tác giố ậ ả

Câu 22. S  uyên bác c a Nguy n Du đự ủ ễ ược th  hi n   ch :ể ệ ở ỗ A. Ông n m v ng nhi u th  th  c a Trung Qu c.ắ ữ ề ể ơ ủ ố

B.   th  th  nào ơng cũng có tác ph m xu t s c.Ở ể ơ ẩ ấ ắ C. Ơng đ c bi t có tài trong sáng tác th  Nơm.ặ ệ ơ D. C  A, B và C đ u đúng.ả ề

Câu 23. Đóng góp c a Nguy n Du đ i v i ngơn ng  dân t c th  hi n ủ ễ ố ớ ữ ộ ể ệ ở  đi m nào?ể

A. Góp ph n trau d i v n ngơn ng  văn h c dân t c.ầ ồ ố ữ ọ ộ B. Làm giàu cho ti ng Vi t.ế ệ

C. Vi t hố nhi u y u t  ngơn ng  ngo i nh p.ệ ề ế ố ữ ạ ậ D. C  3 ý trên.ả

Câu 24. Đ n Truy n Ki u, th  th  l c bát đã ch ng t  đế ệ ề ể ơ ụ ứ ỏ ược đi u gì?ề A. Ch ng t  nó r t thích h p v i các th  lo i tr  tình.ứ ỏ ấ ợ ớ ể ạ ữ

l n.ớ

C. Ch ng t  nó là th  th  dân t c xu t s c nh t.ứ ỏ ể ơ ộ ấ ắ ấ

D. Ch ng t  nó là th  th  dân t c có s c s ng lâu b n nh t.ứ ỏ ể ơ ộ ứ ố ề ấ

Câu 25:  Câu nào nói khơng đúng v   nh hề ả ưởng c a hồn c nh xã h i   và các nhân t  thu c cu c đ i riêng đ i v i s  nghi p sáng tác c a Nguy n ố ớ ự   Du?

A. Sinh ra trong m t th i đ i l ch s  đ y bi n đ ng, cùng v i nh ng thăngộ ờ ạ ị ử ầ ế ộ ớ ữ   tr m trong cu c s ng cá nhân, Nguy n Du đã s m th  hi n chí khí, hồi bão c aầ ộ ố ễ ớ ể ệ ủ   mình v  m t s  nghi p anh hùng và đi u đó đã ghi d u  n đ m nét trong cácề ộ ự ệ ề ấ ấ ậ   sáng tác c a ông.ủ

B. Nguy n Du t ng đễ ừ ược may m n ti p nh n truy n th ng văn hóa c aắ ế ậ ề ố ủ   nhi u vùng quê, đ t nề ấ ước khác nhau.

C. Nguy n Du t ng có nhi u đi u ki n thu n l i đ  dùi mài kinh s , tr iễ ừ ề ề ệ ậ ợ ể ử ả   nghi m trong mơi trệ ường q t c, hi u bi t cu c s ng phong l u.ộ ể ế ộ ố ư

D. Nguy n Du t ng tr i nghi m cu c s ng đ y khó khăn, gian kh  hàngễ ừ ả ệ ộ ố ầ ổ   ch c năm trụ ước khi làm quan v i nhà Nguy n.ớ ễ

PH  L C 3Ụ Ụ

K T QU  TH C HI N VI C S  D NG PH N M M QUIZIZZ TRONG Ử Ụ  D Y H C TR C TUY N

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp tạo hứng thú, nâng cao chất lượng trong dạy học trực tuyến môn Ngữ Văn cấp THPT (Trang 51 - 56)