C/ Tiến Trình Bài Dạy:
CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM
A/ Mục tiêu:
+/ Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được cách tự chỉnh sửa trang tính của mình trong chương trình bảng tính.
+/ Kỹ năng:
- Giúp học sinh biết cách ứng dụng các kiến thức đó vào thực hành một cách nhanh chóng và hiệu quả.
+/Thái độ:
- Giúp học sinh hứng thú phương pháp làm việc nhanh chóng và chính xác.
B/Chuẩn bị:
+/ Giáo viên:
- Tranh minh hoạ một số ví dụ. - Phòng máy.
+/ Học sinh:
- Đọc sách giáo khoa.
C/Tiến trình bài dạy:
Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nêu câu hỏi:
+/ Em hãy thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu, sao chép công thức trong
chương trình bảng tính.
- Giáo viên nhận xét câu trả lời và ghi điểm. II/ Bài mới:
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm Bài Tập 1 trang 45, 46 SGK.
- Giáo viên nhận xét các bài làm và cũng cố lại.
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm Bài Tập 2 trang 46, 47 SGK.
- Giáo viên nhận xét các bài làm và cũng cố lại.
- 1 học sinh lắng nghe câu hỏi và thực hiên trên máy.
- Học sinh chú ý theo dõi và thực hiện trên máy.
- Học sinh chú ý theo dõi - Học sinh chú ý theo dõi và thực hiện trên máy.
- Học sinh chú ý theo dõi - 1, 2 học sinh thực hiện trên máy.
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm Bài Tập 3 trang 47 SGK.
- Giáo viên nhận xét các bài làm và cũng cố lại.
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm Bài Tập 4 trang 48 SGK.
- Giáo viên nhận xét các bài làm và cũng cố lại.
III/Củng cố :
- Y/c học sinh làm lại bài tập trong SGK trên máy.
- Giáo viên nhận xét việc thực hiện và chốt lại.
thực hiện trên máy. - Học sinh chú ý theo dõi - Học sinh chú ý theo dõi và thực hiện trên máy.
- Học sinh chú ý theo dõi - 1, 2 học sinh thực hiện trên máy.
- Lớp nhận xét, bổ sung. - Học sinh chú ý theo dõi.
D/ Nhận xét-hướng dẫn về nhà:
- Đa số học sinh đã nắm được các thao tác chỉnh sửa trang tính trong chương trình bảng tính.
TIẾT PP 31
BAØI TẬPA/ Mục tiêu: A/ Mục tiêu:
+/ Kiến thức:
- Giúp học sinh luyện tập và ôn lại những kiến thức đã học.
+/ Kỹ năng:
- Giúp học sinh biết cách ứng dụng các kiến thức đã học vào tính toán, chỉnh sửa trang tính và ứng dụng phần mềm vào học tập.
+/Thái độ:
- Giúp học sinh hứng thú phương pháp làm việc nhanh chóng, chính xác và mang tính thẫm mỹ cao.
B/Chuẩn bị:
+/ Giáo viên: - Tranh minh hoạ một số ví dụ. - Phòng máy.
+/ Học sinh: - Đọc sách giáo khoa. - Hoạt động theo nhóm.
C/Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh
I/ Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên nêu câu hỏi:
+/ Em hãy làm bài tập 4 trang 48 SGK. - Giáo viên nhận xét câu trả lời và ghi điểm. II/ Bài mới:
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm lại các bài tập đã học trong SGK trên máy tính.
- Giáo viên yêu cầu học sinh sử dụng phần mềm học tập.
- Giáo viên nhận xét các bài làm và cũng cố lại.
III/Củng cố :
- Y/c học sinh làm lại một số bài tập cơ bản trong SGK.
- Y/c học sinh ứng dụng phần mềm học tập. - Giáo viên nhận xét việc thực hiện và chốt lại.
- 1 học sinh lắng nghe câu hỏi và thực hiên trên máy.
- Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện.
- Học sinh chú ý thực hiện. - Học sinh chú ý theo dõi - 1, 2 học sinh thực hiện trên máy.
- Lớp nhận xét, bổ sung. - Học sinh chú ý theo dõi.
D/ Nhận xét-hướng dẫn về nhà:
- Đa số học sinh đã nắm được các thao tác của chương trình bảng tính và ứng dụng được phần mềm vào học tập.
TIẾT PP 32
KIỂM TRA THỰC HAØNHTIẾT PP 33 TIẾT PP 33
ÔN TẬPA/ Mục tiêu: A/ Mục tiêu:
+/ Kiến thức: - Giúp học sinh luyện tập và ôn lại những kiến thức đã học.
+/ Kỹ năng: - Giúp học sinh qua thực hành biết cách ứng dụng các kiến thức đã học vào tính toán, chỉnh sửa trang tính và ứng dụng phần mềm vào học tập.
+/Thái độ: - Giúp học sinh hứng thú phương pháp làm việc nhanh chóng, chính xác và đáp ứng cho nhu cầu ứng dụng cụ thể cần thiết.
B/Chuẩn bị:
+/ Giáo viên: - Tranh minh hoạ một số ví dụ. - Phòng máy.
+/ Học sinh: - Đọc sách giáo khoa. - Hoạt động theo nhóm.
C/ Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh
I/ Kiểm tra bài cũ
II/ Bài mới:
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm lại tất cả các bài tập trong SGK.
- Giáo viên yêu cầu học sinh lập bảng điểm tính điểm của mình và chỉnh sửa trang tính sao cho hợp lí.
- Giáo viên yêu cầu lớp nhận xét một số bài làm.
- Giáo viên nhận xét và cũng cố lại bài và yêu cầu học sinh ghi nhớ.
- Giáo viên nhận xét các vấn đề mà học sinh đã thực hiện và cũng cố lại.
III/Củng cố :
- Y/c học sinh làm lại một số bài tập cơ bản trong SGK.
- Y/c học sinh ứng dụng phần mềm học tập. - Giáo viên nhận xét việc thực hiện và chốt lại.
- Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện.
- Học sinh thực hiện trên máy. - Lớp nhận xét, bổ sung.
- Học sinh chú ý theo dõi. - Học sinh chú ý theo dõi. - 1, 2 học sinh thực hiện trên máy.
- Lớp nhận xét, bổ sung. - Học sinh chú ý theo dõi.
D/ Nhận Xét-Hướng Dẫn Về Nhà:
- Đa số học sinh đã nắm được các thao tác của chương trình bảng tính và ứng dụng được phần mềm vào học tập một cách có hiệu quả.
ÔN TẬP A/ Mục tiêu: A/ Mục tiêu:
+/ Kiến thức:
- Giúp học sinh luyện tập và ôn lại những kiến thức đã học.
+/ Kỹ năng:
- Giúp học sinh qua thực hành biết cách ứng dụng các kiến thức đã học vào tính toán, chỉnh sửa trang tính và ứng dụng phần mềm vào học tập.
+/Thái độ:
- Giúp học sinh hứng thú phương pháp làm việc nhanh chóng, chính xác và đáp ứng cho nhu cầu ứng dụng cụ thể cần thiết.
B/Chuẩn bị:
+/ Giáo viên:
- Tranh minh hoạ một số ví dụ. - Phòng máy.
+/ Học sinh:
- Đọc sách giáo khoa. - Hoạt động theo nhóm.
C/Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh
I/ Kiểm tra bài cũ:
II/ Bài mới:
- Giáo viên yêu cầu học sinh tiếp tục làm các bài tập trong SGK.
- Giáo viên yêu cầu học sinh sử dụng phần mềm học tập.
- Giáo viên yêu cầu học sinh lập bảng điểm tính điểm của mình và chỉnh sửa trang tính sao cho hợp lí.
- Giáo viên yêu cầu lớp nhận xét một số bài làm.
- Giáo viên nhận xét và cũng cố lại bài và yêu cầu học sinh ghi nhớ.
- Giáo viên nhận xét các vấn đề mà học sinh đã thực hiện và cũng cố lại.
III/Củng cố :
- Y/c học sinh làm lại một số bài tập trong SGK.
- Y/c học sinh ứng dụng phần mềm học tập. - Giáo viên nhận xét việc thực hiện và chốt lại.
- Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện.
- Học sinh chú ý thực hiện. - Học sinh thực hiện trên máy. - Lớp nhận xét, bổ sung.
- Học sinh chú ý theo dõi. - Học sinh chú ý theo dõi. - 1, 2 học sinh thực hiện trên máy.
- Lớp nhận xét, bổ sung. - Học sinh chú ý theo dõi.
D/ Nhận xét-hướng dẫn về nhà:
- Đa số học sinh đã nắm được các thao tác của chương trình bảng tính và ứng dụng được phần mềm vào học tập một cách có hiệu quả.
Ký duyƯt, ngµy … th¸ng … n¨m 2011
TIẾT PP 35 - 36