STT Nội dung Mức độ đồng ý
1 Một cơng việc u thích 1 2 3 4 5
2 Cơ hội kiếm tiền lâu dài 1 2 3 4 5
3 Cơ hội kiếm tiền nhiều 1 2 3 4 5
4 Dễ kiếm việc làm 1 2 3 4 5
5 An toàn cho người làm việc 1 2 3 4 5
6 Cơng việc địi hỏi về trí tuệ 1 2 3 4 5
7 Cơng việc mà có sự sáng tạo 1 2 3 4 5
8 Cơng việc mang tính tự do 1 2 3 4 5
9 Có sự linh hoạt trong cơng việc 1 2 3 4 5
10 Cơ hội thăng tiến cao 1 2 3 4 5
11 Cơ hội đóng góp cho xã hội 1 2 3 4 5
12 Uy tín trong xã hội 1 2 3 4 5
13 Quyền lực mạnh mẽ 1 2 3 4 5
14 Thời gian làm việc dài 1 2 3 4 5
15 Tương tác với nhiều người khác 1 2 3 4 5
16 Bình đẳng về giới 1 2 3 4 5
17 Có đủ thời gian cho cuộc sống cá nhân 1 2 3 4 5
18 Điều kiện làm việc tốt về thể chất 1 2 3 4 5
24
Tóm lại, những yếu tố bên trong gồm đặc tính cá nhân sinh viên, cảm nhận về nghề nghiệp bao gồm: cảm nhận về tính thích thú, tính lợi ích cá nhân, tính chính xác, tính ổn định và cơ hội nghề nghiệp.
Các yếu tố bên ngoài
Những yếu tố bên ngồi cịn gọi là động cơ bên ngồi. Đây là các yếu tố khách quan như: lời khuyên của những người thân và các kênh chiêu sinh.
Trước hết, đó là yếu tố gia đình. Gia đình bao gồm cha mẹ, anh chị em, bà con, họ hàng. Gia đình là yếu tố rất quan trọng đối với sự phát triển về mọi mặt của học sinh trong đó có cả vấn đề định hướng, lựa chọn nghề nghiệp của các em. Cha mẹ là những người có sự ảnh hưởng lớn đến q trình giáo dục của con em, họ là những người dạy dỗ đầu tiên đối với con em của mình (Gratz và Edelman, 2006). Trong gia đình, cha mẹ là người ln ln gần gũi, hiểu rõ các em nhất nên cha mẹ có thể biết được tính cách, năng lực, sở thích của các em. Cha mẹ, anh chị là những người đi truớc có nhiều kinh nghiệm thực tế, có sự hiểu biết về thế giới, nghề nghiệp trong xã hội hơn các em. Vì vậy các em chịu sự ảnh hưởng và tin tưởng rất lớn đối với cha mẹ, anh chị trong việc lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân. Hiện nay, vấn đề tìm được việc làm phù hợp sau khi ra trường phụ thuộc rất nhiều vào các mối quan hệ và năng lực của bản thân. Tuy nhiên, sự can thiệp, ảnh hưởng quá lớn từ cha mẹ đến việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh sẽ có tác động hai mặt: Mặt tích cực, đối với những trường hợp cha mẹ hiểu rõ năng lực, hứng thú của con, hiểu biết rõ về các ngành nghề trong xã hội, nên hướng cho con mình lựa chọn những nghề phù hợp. Mặt tiêu cực là có một bộ phận khơng nhỏ các bậc phụ huynh lại áp đặt con cái lựa chọn nghề nghiệp theo ý mình. Theo quan điểm này, cha mẹ phải có trách nhiệm với con cái từ việc chọn nghề đến lúc tìm việc làm mà hầu như khơng tính đến hứng thú, năng lực sở trường của các em. Điều này đã dẫn đến việc lựa chọn nghề sai lầm của học sinh, hình thành ở các em tính thụ động, ỷ lại vào cha mẹ. Đây cũng là
25
một trong số các nguyên nhân cơ bản dẫn đến hiện tượng không thành đạt trong nghề, chán nghề, bỏ nghề của các em sau này.
Ở một số nước, người cha có sự ảnh hưởng nhiều nhất trong các ảnh hưởng của gia đình (Singaravelu và cộng sự, 2005). Tuy vậy, ở Việt Nam thì có lẽ cha mẹ có sự ảnh hưởng lớn đến việc chọn ngành học của học sinh. Kniveton (2004) đã nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng đến sinh viên trong việc chọn lựa nghề nghiệp bằng cách khảo sát 348 thanh thiếu niên (trong đó có 174 nam và 174 nữ) từ 14 đến 18 tuổi. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng ảnh hưởng lớn nhất đến việc chọn lựa nghề nghiệp của họ là cha mẹ. Trong một nghiên cứu khác, cha mẹ là người ảnh hưởng đến việc chọn lựa nghề nghiệp của sinh viên (Kim và cộng sự, 2002). Uyar và cộng sự (2011) cũng có nghiên cứu sự ảnh hưởng của cha mẹ đến việc chọn ngành kế toán của sinh viên ở Thổ Nhĩ Kỳ. Lowe và Simons (1997) cũng đã nghiên cứu trên đối tượng là sinh viên các ngành Kế tốn, Tài chính, Quản trị kinh doanh, Marketing về các yếu tố ảnh hưởng đến chọn ngành Kinh doanh. Tác giả đã nghiên cứu ảnh hưởng của cha mẹ trong việc chọn ngành của sinh viên.
Thứ hai, đó là yếu tố giáo viên. Giáo viên là những người thầy, người cô giảng dạy cho học sinh những kiến thức bổ ích, ngồi việc dạy cho học sinh những kiến thức trên lớp, giáo viên cịn có thể cho học sinh những lời khuyên trong việc chọn lựa ngành học cho tương lai. Thầy cơ góp phần ảnh hưởng lớn đến quyết định chọn ngành học của học sinh.
Thứ ba, đó là yếu tố ảnh hưởng của bạn bè. Việc chọn ngành của học sinh cịn có thể do sự tác động của bạn bè rủ rê khi đăng ký dự thi, hoặc do tác động của những người bạn đi trước hoặc sự cảm nhận về một thần tượng đang thành công trong ngành.
26
Các nghiên cứu về sự ảnh hưởng của yếu tố giáo viên, bạn bè đến việc chọn ngành học của sinh viên như: nghiên cứu của Kim và cộng sự (2002) và nghiên cứu của Kniveton (2004).
Thứ tư, yếu tố các kênh thông tin cũng như hoạt động tư vấn tuyển sinh của trường cũng có thể tác động đến việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh, sinh viên. Ngày nay, việc bùng nổ của các kênh thông tin và phương tiện thông tin đại chúng đã tác động không nhỏ tới việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh. Học sinh có thể tiếp thu các thơng tin đa dạng về các lĩnh vực trên các kênh sách, báo, truyền hình, đặc biệt là sự tiện lợi của mạng internet. Các phương tiện thơng tin đại chúng giữ vai trị rất quan trọng, góp phần cung cấp cho học sinh các thông tin về nghề nghiệp trong xã hội, giúp cho học sinh có thể tự định hướng trong việc lựa chọn nghề nghiệp. (Marvin J. Burns, 2006) cũng đã nghiên cứu sự ảnh hưởng của các kênh thông tin đến việc chọn trường học, ngành học của sinh viên như: internet, tivi, radio, báo, tạp chí, tham quan tại trường, người tư vấn hướng nghiệp của trường đại học.
Tóm tắt các nghiên cứu có liên quan
Cơ sở lý luận trên đã cho thấy rằng đã có nhiều nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành học của sinh viên. Bảng tóm tắt các nghiên cứu có liên quan sẽ giúp chúng ta có cái nhìn tổng quan hơn về vấn đề nghiên cứu. Bảng tóm tắt được trình bày như Bảng 2.7.
27