- Hết ĐỀ SỐ 5:
7- HS cảm nhận về bài thơ thơng qua các khía cạnh nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa.
+ Thiêng liêng hoá một tác phẩm văn học, qua đó thể hiện sự trân trọng của nhân dân đối với nội dung, tư tưởng của bài thơ.
+ Thể hiện sức sống lâu bền của bài thơ trong lòng mọi thế hệ người đọc.
7 - HS cảm nhận về bài thơ thơng qua các khía cạnh nội dung, nghệ thuật,ý nghĩa. ý nghĩa.
Mở đoạn: Văn bản Sông núi nước Nam là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên
của đất nước với những đặc sắc về cả nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa
Thân đoạn: Triển khai cảm nhận về giá trị nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa:
- Nghệ thuật: Bài thơ được viết bằng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt; giọng thơ dõng dạc, đanh thép, hào hùng… ngôn ngữ thơ cô đọng, hàm súc; Lập luận chặt chẽ, chắc chắn; Kết cấu hợp lí,..
Nội dung:
+ Là bản tun ngơn độc lập đầu tiên của dân tộc khẳng định chủ quyền về lãnh thổ của đất nước
+ Nêu cao ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền lãnh thổ trước mọi kẻ thù xâm lược,…
Ý nghĩa:
+ Bài thơ thể hiện niềm tin vào sức mạnh chính nghĩa của dân tộc ta, có thể xem như là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên củanước ta.
Kết đoạn: Khẳng định lại cái hay, cái đẹp và sức sống mãnh liệt, ý nghĩa thời
đại của bài thơ ấy
ĐỀ 13:
“Đất nước Đại Nam, Nam đế ngự
Sách trời định phận rõ non sông Cớ sao nghịch tặc sang xâm
phạm?
Bay hãy chờ coi, chuốc bại vong.”
(Tổng tập văn học Việt Nam, tập I, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1980)
Câu 1: Đọc đoạn thơ trên, em liên tưởng đến bài thơ nào? Hãy chép chính xác lại