3.1. KẾT LUẬN
Khi áp dụng sáng kiến vào giảng dạy trong hai năm học: 2019 - 2020; 2020 - 2021. Thì kết quả thu được rất khả quan:
+ Áp dụng cho 4 lớp khác nhau trong hai năm học thì số học sinh nắm được bài và vận dụng vào giải quyết các bài tập tăng cao, năng lực tiếp thu bài của các em tăng, lực học tiến bộ rõ rệt số học sinh khá giỏi tăng, số học sinh yếu kém khơng cịn.
+ Giúp các em học sinh tự tin với bài toán kim loại trong việc giải quyết các bài tập trong sách giáo khoa từ đó giúp các em tìm tịi làm nhiều bài tập ngồi giúp hình thành nhân cách, giải quyết các bài tập cao hơn…
+ Khắc sâu các kiến thức về kim loại từ đó có cơ sở nhìn nhận áp dụng hiệu quả nhất phương pháp bảo tồn electron vào giải quyết các bài tốn hóa học.
3.2. KIẾN NGHỊ
Nhằm áp dụng đề tài nhiều hơn, có hiệu quả hơn tôi mong rằng:
+ Tôi và các thầy cơ trong nhóm Hóa học tiếp tục xây dựng bổ sung các dạng bài tập mới áp dụng phương pháp bảo tồn electron khi giải quyết bài tốn kim loại một cách hiệu quả nhất.
+ Trong thời gian tới tôi cùng các giáo viên trong nhóm Hóa học sẽ theo hướng này xây dựng các chuyên đề khác của chương trình, mong rằng hoạt động này tạo ra phong trào dạy và học tốt hơn của Trung Tâm giúp cho học sinh hứng thú hơn với bộ mơn Hóa học, giúp hình thành nhân cách hồn thành mục tiêu giáo dục đề ra.
+ Tơi rất mong muốn chuyên đề này mang tính khoa học và sư phạm nhằm mục đích góp phần nâng cao chất lượng Dạy và Học của thầy và trò trong yêu cầu mới của giáo dục phổ thơng. Vì thời gian có hạn cho nên chun đề sẽ khơng thể tránh khỏi thiếu sót, tơi rất mong đón nhận các đóng góp ý kiến của quý Thầy, Cô nhằm được học hỏi thêm những kinh nghiệm q báu và góp phần nâng cao tính khả thi cho chuyên đề.
Trên đây là sáng kiến của bản thân tôi nghiên cứu với nộidung “Phương pháp xác định kim loại dựa vào định luật bảo dung “Phương pháp xác định kim loại dựa vào định luật bảo
20
tồn electron”. Tơi xin cam đoan không sao chép nội dung của
người khác./.
XÁC NHẬN CỦA GIÁM ĐỐC
TRUNG TÂM
Thanh Hóa, ngày ... tháng ...năm 2021
Tơi xin cam đoan đây là SKKN của mình viết, khơng sao chép nội dung của người khác.
Người viết sáng kiến
Nguyễn Đình Liên