2.3.3 .Hệ thống bài tập tự luyện
3. KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ
3.1. Kết luận
Tóm lại, để phát triển năng lực tốn học trong q trình dạy học bộ mơn Tốn chúng ta đi tìm cách nâng cao các yếu tố “Tri thức chun mơn Tốn, kỹ năng làm tốn và thái độ tình cảm đối với mơn Tốn”. Làm được điều này trước hết giáo viên phải cần có năng lực nghiên cứu sáng tạo cái mới (phương pháp mới, kiến thức mới, bài toán mới...) để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ của mình ln giữ vững vai trị là người điều khiển của q trình dạy học. Đối với mỗi dạng tốn người thầy nên hình thành và chú ý rèn luyện, phát triển các năng lực Tốn học cho các em. Tính góc bằng phương pháp và kỹ thuật ở trên sẽ giúp học sinh chủ động trong việc phát hiện ra tri thức và nắm bắt được tri thức để từ đó kích thích sự đam mê, sáng tạo trong học tập bộ mơn Tốn của học sinh.
3.2. Kiến nghị
Trên đây là một số sáng kiến và kinh ngiệm của tôi đã thực hiện tại đơn vị trong các năm học vừa qua. Rất mong đề tài này được xem xét, mở rộng hơn nữa để áp dụng cho mọi đối tượng học sinh, giúp học sinh u thích và say mê học Tốn hơn.
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯởNG ĐƠN VỊ
Mai Phi Thường
20
“Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải một số bài tốn cực trị hình giải tích liên kết khối trịn xoay’’
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Chun đề luyện thi vào đại học – Hình học - Trần Văn Hạo – NXB Giáo Dục
[2].Các bài giảng luyện thi mơn Tốn – Tập III – Phan Đức Chính – Lê Thống Nhất – Tạ Mân – Đào Tam – Vũ Dương Thụy – NXB Giáo Dục
[3]. Bộ đề trắc nghiệm luyện thi THPTQG mơn Tốn năm 2018 – Phan Đức Tài
– Nguyễn Ngọc Hải – Lại Tiến Minh – NXBGD Việt Nam
[4]. Đề thi thử THPTQG của các trường THPT – Nguồn internet
21
“Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải một số bài tốn cực trị hình giải tích liên kết khối trịn xoay’’
DANH MỤC
CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CẤP PHÒNG GD&ĐT, CẤP SỞ GD&ĐT VÀ CÁC
CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN
Họ và tên tác giả: Mai Phi Thường
Chức vụ và đơn vị công tác: Giáo viên – Trường THPT Nga Sơn
1. 2. 3. 4. TT 22
“Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải một số bài tốn cực trị hình giải tích liên kết khối trịn xoay’’
giải một số bài tốn nhị thức Newton
23