Sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm tổ chức hoạt động học cho học sinh đã đảm bảo mục tiêu giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới, đó

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm tổ chức hoạt động học cho học sinh qua chủ đề tiêu hoá ở động vật (tiết 14,15 sinh học lớp 11 (Trang 26 - 27)

học cho học sinh đã đảm bảo mục tiêu giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới, đó là phát huy tính tích cực, chủ động học tập của học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học, tác động tới tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập và rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho thế hệ trẻ.

-Qua thực nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm và kết hợp các phương pháp, kĩ

thuật dạy học tích cực sẽ dần hình thành cho học sinh tư duy mạch lạc, hiểu biết vấn đề một cách sâu sắc, có cách nhìn vấn đề một cách hệ thống, khoa học. Giúp học sinh không chỉ nắm vững kiến thức sinh học mà cịn hình thành trong các em cịn có thái độ tự tin trong học tập, có ý thức bảo vệ sức khoẻ, biết chăm sóc các lồi động vật.

-Thơng qua các hoạt động trải nghiệm như vậy, sự sáng tạo của các em được khuyến khích, giúp các em huy động kiến thức tổng hợp để thực hiện dự án, đồng thời phát triển đa dạng các kĩ năng như phân tích, tổng hợp, so sánh, đánh giá… Với phương pháp này, các em sẽ tự tin trong quá trình học tập và cả trong cuộc sống sau này.

- Những giải pháp được trình bày trên đây đã được đúc kết từ thực tế của các hoạt động dạy và học, cụ thể là trên thực tế kết quả học sinh của lớp mình. Điều này càng làm tơi phải khơng ngừng tìm tịi, nghiên cứu kiến thức trước khi giải đáp, mô tả cho các em. Đó cịn là động lực để tơi tiếp tục hồn thiện tốt vai trò của người giáo viên trong thời đại mới.

3. 2. Kiến nghị

- Đổi mới phương pháp dạy và học là điều mà ngành GD luôn cố gắng thực hiện để nâng cao chất lượng đào tạo.

Tuy nhiên, việc thực hiện riêng lẻ nhất định sẽ không mang lại hiệu quả cao mà cần có sự vào cuộc đồng bộ của các cấp lãnh đạo, của toàn thể giáo viên và tất cả các môn học, cấp học.

- Thường xuyên chuẩn bị bài ở nhà theo yêu cầu của giáo viên.

- Ln ln chuẩn bị giấy A4, bút chì, bút màu, tẩy, bảng phụ trong cặp. - Phải rèn luyện kĩ năng làm việc độc lập, làm việc nhóm, thuyết trình.

* Đối với giáo viên:

- Bản thân mỗi giáo viên không ngừng nâng cao tay nghề về chuyên môn nghiệp vụ và sự sáng tạo. Luôn luôn tâm huyết với nghề nghiệp sẽ giúp giáo viên có được những bài giảng hay, những phương pháp học tập tích cực để học sinh khắc sâu, nhớ kĩ kiến thức lịch sử..

- Phải thường xuyên tổ chức dạy học theo các phương pháp dạy học mới kết hợp với các phương pháp dạy học truyền thống để phát triển hết khả năng sáng tạo, khả năng tư duy của học sinh.

* Đối với nhàà̀ trường

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm tổ chức hoạt động học cho học sinh qua chủ đề tiêu hoá ở động vật (tiết 14,15 sinh học lớp 11 (Trang 26 - 27)