Làm giảm lượng khoáng trong cây.

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) nước với cây trồng trong dạy học sinh học 11 THPT (Trang 38 - 39)

Câu 19. Q trìì̀nh thốt hơi nước của cây sẽ biị̣ ngừng lại khi A. đưa cây vào trong tối. B. đưa cây ra ngoài ánh sáng. C. tưới nước cho cây. D. tưới phân cho cây.

Câu 20. Con đườì̀ng thốt hơi nước qua khí khổng cóó́ đặc điểm là A. vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóó́ng mở khí khổng. B. vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóó́ng mở khí khổng. C. vận tốc lớn, khơng được điều chỉnh bằng việc đóó́ng mở khí khổng. D. vận tốc nhỏ, khơng được điều chỉnh.

Câu 21. Khi xét về ảnh hưởng của độ ẩm khơng khí đến sự thốt hơi nước, điều nào sau đây đúng?

A. Độ ẩm khơng khí càng cao, sự thốt hơi nước khơng diễn ra.B. Độ ẩm khơng khí càng thấp, sự thoát hơi nước càng yếu. B. Độ ẩm khơng khí càng thấp, sự thốt hơi nước càng yếu. C. Độ ẩm khơng khí càng thấp, sự thốt hơi nước càng mạnh. D. Độ ẩm khơng khí càng cao, sự thốt hơi nước càng mạnh.

Câu 22. Độ ẩm đất liên quan chặt chẽ đến quá trìì̀nh hấp thụ nước của rễ như thế nào? A. Độ ẩm đất càng thấp, sự hấp thụ nước càng lớn.

B. Độ ẩm đất càng thấp, sự hấp thụ nước biị̣ ngừng.C. Độ ẩm đất càng cao, sự hấp thụ nước càng lớn. C. Độ ẩm đất càng cao, sự hấp thụ nước càng lớn. D. Độ ẩm đất càng cao, sự hấp thụ nước càng ít.

Câu 23. Cho các nhân tố sau, cóó́ bao nhiêu nhân tố liên quan đến điều tiết độ mở khí khổng?

(1) Hàm lượng nước trong tế bào khí khổng. (2) Độ dày, mỏng của lớp cutin.

(3) Nhiệt độ mơi trườì̀ng. (4) Gióó́ và các ion khoáng.

(5) Độ pH của đất.

A. 1 và 3. B. 2 và 3. C. 1 và 2. D. 2 và 3.

Câu 24. Thốt hơi nước cóó́ những vai trị nào trong các vai trò sau đây ?

(1) Tạo lực hút đầu trên.

(2) Giúp hạ nhiệt độ của lá cây vào nhưng ngày nắng nóó́ng.

(3) Khí khổng mở cho CO2 khuếch tán vào lá cung cấp cho quá trìì̀nh quang hợp.

(4) Giải phóó́ng O2 giúp điều hịa khơng khí.

A. (1), (3) và (4). B. (1), (2) và (3). C. (2), (3) và (4). D. (1), (2) và (4). Câu 25. Trong các đặc điểm sau, cóó́ bao nhiêu đặc điểm đúng khi nóó́i về tế bào Trong các đặc điểm sau, cóó́ bao nhiêu đặc điểm đúng khi nóó́i về tế bào

lơng hút ở rễ cây?

(1) Thành phần tế bào mỏng, khơng cóó́ lớp cutin bề mặt.

(2) Thành tế bào dày.

(3) Chỉ cóó́ một khơng bào trung tâm lớn.

(4) Áp suất thẩm thấu lớn.

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.

Câu 26.Trong các phát biểu sau cóó́ bao nhiêu phát biểu đúng về vai trị của lơng hút?

(1) Lách vào kẽ đất hút nước và ion khoáng cho cây.

(2) Bám vào kẽ đất làm cho cây đứng vững chắc.

(3) Lách vào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy được oxi để hô hấp.

(4) Tế bào kéo dài, lách vào các kẽ đất làm cho bộ rễ lan rộng.

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.

Câu 27. Trong các đặc điểm sau, cóó́ bao nhiêu đặc điểm là của dòng mạch gỗ?

(1) Các tế bào nối đầu với nhau thành ống dài đi từ lá xuống rễ.

(2) Gồm những tế bào chết.

(3) Thành tế bào được linhin hóó́a.

(4) Gồm những tế bào sống.

(5) Đầu của tế bào này gắn với đầu của tế bào kia thành những ống dài từ rễ lên lá.

A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.

Câu 28. Trong một thí nghiệm chứng minh dịng mạch gỗ và dịng mạch rây, ngườì̀i ta tiến hành tiêm vào mạch rây thuộc phần giữa thân của một cây đang phát triển mạnh một dung diị̣ch màu đỏ; đồng thờì̀i, một dung diị̣ch màu vàng được tiêm vào mạch gỗ của thân ở cùng độ cao. Hiện tượng nào dưới đây cóó́ xu hướng xảy ra sau khoảng một ngày?

A. Ngọn cây (phần xa mặt đất nhất) chỉ cóó́ thuốc nhuộm đỏ, cịn chóó́p rễ (phầnsâu nhất dưới đất) chỉ cóó́ thuốc nhuộm vàng. sâu nhất dưới đất) chỉ cóó́ thuốc nhuộm vàng.

B. Ngọn cây chỉ cóó́ thuốc nhuộm vàng; chóó́p rễ chỉ cóó́ thuốc nhuộm đỏ.C. Ngọn cây cóó́ cả thuốc nhuộm đỏ và vàng; chóó́p rễ chỉ cóó́ thuốc nhuộm đỏ. C. Ngọn cây cóó́ cả thuốc nhuộm đỏ và vàng; chóó́p rễ chỉ cóó́ thuốc nhuộm đỏ. D. Ngọn cây chỉ cóó́ thuốc nhuộm đỏ; chóó́p rễ cóó́ cả thuốc nhuộm đỏ và vàng.

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) nước với cây trồng trong dạy học sinh học 11 THPT (Trang 38 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(40 trang)
w