II. Tiếp tục thảo luận trước lớp
Nguồn gốc cỏc loại vải.
- Vải sợi hoỏ học gồm vải sơi nhõn tạo và vải sợi tổng hợp.
+ Vải sợi nhõn tạo cú nguồn gốc từ gỗ tre nứa, vải sợi tổng hợp từ than đỏ qua sử lý hoỏ học
GV: Nờu nguồn gốc cỏc loại vải? HS: Trả lời
HS: Nhận xột
GV: Bổ sung nhận xột HS: Ghi vở
GV: Nờu quy trỡnh sản xuất cỏc loại vải HS: Trả lời
GV: Nờu tớnh chất cỏc loại vải? HS: Trả lời HS: Để cú trang phục đẹp cần chỳ ý vấn đề gỡ? HS: Trả lời HS: Khỏc nhận xột GV: Bổ sung HS: Ghi vở GV: Sử dụng trang phục cần chỳ ý vấn đề gỡ? HS: Trả lời
GV: Bảo quản trang phục gồm những cụng việc nào?
HS: Trả lời
+ Quy trỡnh sản xuất.
- Vải sợi nhõn tạo: Từ chất xen lu lơ qua sử lý bằng húa học, dựng chất keo hoỏ học tạo sợi nhõn tạo
- Vải sợi hoỏ học từ than đỏ, dầu mỏ, chất dẻo polyete núng chảy sợi tổng hợp.
- Vải sợi pha kết hợp ưu điểm của hai hay nhiều sợi vải.
+ Tớnh chất.
- Chọn vải, chọn kiểu may phự hợp với lứa tuổi, tạo dỏng đẹp lịch sự. - Sự đồng bộ của trang phục. + Sử dụng trang phục
- Phự hợp với hoạt động mụi trường, cụng việc tạo trang nhó lịch sự.
- Bảo quản trang phục. - Giặt phơi, là ủi, cất giữ - Nguồn gốc.
- Tớnh chất.
- Quy trỡnh sản xuất.
4. Củng cố
GV nhận xột tiết ụn tập. Chốt lại nội dung bài học. Nguồn gốc…, Tớnh chất…, Quy trỡnh sản xuất
-Tổ n o chà ưa tớch cực thảo luận phờ bỡnh, tuyờn dương những tổ hoạt động tích cực
5. Hướng d ẫ n về nhà
- Về nhà học thuộc bài. - Lựa chọn trang phục
- Sử dụng và bảo quản trang phục
- Ôn tập kĩ các nội dung đã học chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn: 16/10/ 2010 Tiết 18
Kiểm tra thực hành 1 tiết
Ngày giảng / 10/ 2010 / 10/ 2010
Lớp/ Sĩ số 6A 6B
A. Mục tiêu
* Kiến thức: Thụng qua bài kiểm tra hết chương giỏo viờn đỏnh giỏ được kết quả học tập của học sinh về kiến thức, kỹ năng vận dụng. Từ đố rút kinh nghiệm cho những phần sau.
- Học sinh rỳt kinh nghiệm, cải tiến phương phỏp học tập
* Kĩ năng: T duy sáng tạo trong kiểm tra * Thái độ: Nghiêm túc làm bài
B. Chuẩn bị: GV: Đề, đáp án HS: Vải, kéo, kim, chỉ