Giáo viê n: Nguyễn HảI Nam

Một phần của tài liệu giáo án tin lớp 4 (Trang 58 - 75)

III- Các hoạt động dạy – học:

Giáo viê n: Nguyễn HảI Nam

- GV yc hs nhắc lại các bớc chọn phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.

- GV nhận xét

- YC hs nhắc lại các bớc sao chép văn bản.

- GV ra bài tập cho hs làm bài vào vở.

Bài 1: Em h y đánh dấu (x) vào cácã nút lệnh em cho là đúng: 1. Nút lệnh sử dụng để chọn cỡ chữ là: a. b. c. 2. Để trình bày chữ đậm em cần sử dụng nút lệnh: a. b. c. Bài 2: Em h y các bã ớc lu văn bản?

Bài 3: Em h y viết cách gõ các câuã sau theo 2 kiểu : Telex

1. Yên Bái quê em rất đẹp.

2. Hà Nội là thủ đô của nớc Việt Nam. 3. Trờng Hồng Thái là trờng chuẩn - Lần lợt 3 hs đứng lên trả lời - HS trả lời: B1 : Chọn phần văn bản cần sao chép.

B2 : Nháy chuột vào nút sao chép để đa nội dung vào bộ nhớ.

B3: Đặt con trở tại nơi cần sao chép.

B4: Nháy chuột ở nút dán để dán nội dung từ bộ nhớ vào.

2. Bài tập: - HS làm bài vào vở Bài 1. 1. c 2. a Bài 2: Bớc 1: Nháy chuột ở nút lu (Save) . Một hộp thoại đợc mở ra.

Bớc 2: Gõ tên tệp văn bản trong ô File Name

Bớc 3: Nháy chuột vào nút Save trên hộp thoại để lu.

Bài 3: viết theo kiểu telex: 1. Yeen Bais quee em raats ddepj.

2. Haf Nooij laf thur ddoo cuar nuwowcs Vieetj Nam.

Quốc gia.

=> GV chấm, chữa bài. 3. Truwowngf Hoongf Thais laf truwowngf chuaanr Quoocs gia

4. Củng cố

- Nhận xét tiết học

5. Dặn dò :

- Dặn học sinh về ôn lại KT - Giờ sau học kiểm tra 1 tiết

- HS lần lợt nhắc lại

Ngày soạn : 9/3/2010 Ngày dạy : 11/3/2010

Tuần 27 - tiết 54: Kiểm tra 1 tiết (35 phút)

I- Mục tiêu :

- HS hiểu đề và làm tốt bài kiểm tra.

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy - học :

- Giáo viên : chuẩn bị đề bài

- Học sinh : chuẩn bị giấy kiểm tra.

III- Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Kiểm tra một tiết:

- GV viết đề bài lên bảng .

- YC HS ghi đầy đủ Họ tên, lớp, tr- ờng và đọc kỹ đề bài trớc khi làm bài.

Đề bài:

Câu 1: Em h y nêu các bã ớc chọn phông chữ.

Câu 2: Nêu các bớc sao chép đoạn văn bản?

- HS viết đầu bài vào giấy kiểm tra.

- HS làm bài kiểm tra. Câu 1:

Bớc 1: Nháy chuột vào mũi tên ở bên phải của ô phông chữ Một danh sách phông chữ hiện ra. Bớc 2: Em nháy chuột lên phông chữ em muốn chọn. Nếu muốn viết chữ việt BT theo kiểu Telex em cần chọn phông chữ bắt đầu bằng : “.Vn…….”. Nếu muốn viết chữ Việt in hoa toàn bộ em nháy chuột chọn phông chữ có :

“.Vn….H”. Câu 2:

B1 : Chọn phần văn bản cần sao chép.

Câu 3: Em h y viết cách gõ các câuã sau bằng kiểu Telex.

Làng quê lúa gặt xong rồi Mây hong trên gốc rạ phơi trắng

đồng.

Chiều lên lặng ngắt bầu không Trâu ai no cỏ thả rông bên trời. - GV thu bài khi hết giờ

B2 : Nháy chuột vào nút sao chép để đa nội dung vào bộ nhớ. B3: Đặt con trở tại nơi cần sao chép.

B4: Nháy chuột ở nút dán để dán nội dung từ bộ nhớ vào.

Câu 3:

Langf quee luas gawtj xong rooi Maay hong tree goocs raj phowi

trawngs ddoongf.

Chieeuf leen lawngj ngawts baauf khoong

Traau ai no cor thar roong been trowif

- HS nộp bài kiểm tra.

4. Củng cố - dặn dò :

- Dặn học sinh giờ sau học lý thuyết Ngày soạn: 13/3/2010

Ngày dạy : 16/3/2010

Ch ơng 6: Thế giới Logo của em

Tuần 28 tiết 55:Bài 1: Logo là gì

I- Mục tiêu :

- HS nhận biết đợc biểu tợng của phầnmềm Logo trên màn hình nền.

- HS biết khởi động, thoát khỏi phần mềm Logo. Nhận biết đợc màn hình chính, cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa các lệnh đ viếtã và biểu tợng của Rùa trên màn hình.

- HS biết các lệnh đơn giản và giải thích đợc chức năng của từng lệnh.

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy - học :

- Giáo viên : bài giảng.

- Học sinh : Đồ dùng học tập

III- Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.

n định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung bài học:

- GV yc hs đọc bài phần 1 SGK quyển 2-91.

- GV giới thiệu về phần mềm Logo. - GV cho hs ghi chép bài.

- GV giải thích vì sao nhân vật của logo lại gọi là Rùa.

- GV yc hs ghi chép bài.

- Gv giới thiệu màn hình làm việc của logo qua tranh màn hình.

- GV nêu cách khởi động phần mềm logo

- HS đọc bài.

- HS chú ýnghe giảng. - HS ghi bài:

Logo là phần mềm máy tính giúp các em vừa đọc vừa chơi một cách bổ ích.

Em sẽ đọc viết các dòng lệnh để điều khiển một chú Rùa đi lại trên màn hình.

2. Tại sao nhận vật của Logo lại là Rùa:

- HS chú ý ghe giảng.

- HS ghi bài: Thoạt đầu, những ngời sản xuất phần mềm Logo chế tạo ra một Robốt nhỏ có hình dạng giống nh Rùa liên lạc đợc với máy tính, robốt di chuyển trên sàn nhà theo lệnh của máy tính.

- Sau đó, rô bốt đợc cái tiến thành con trỏ màn hình có dạng rùa. Bây giờ con trỏ rùa có dạng đơn giản hơn đó là một hình tam giác

3. Màn hình làm việc của Logo:

- HS chú ý quan sát.

- HS chú ý nghe giảng và ghi chép bài:

Khởi động: Nháy đúp chuột lên biểu tợng trên màn hình nền. Xuất hiện màn hình của Logo chia làm 2 phần : Màn hình chính vàcửa sổ lệnh

- Giáo viên giới thiệu từ màn hình của logo cho hs quan sát trên tranh. - YC hs lên bảng chỉ lại

- GV giới thiệu cách ra lệnh cho rùa trên logo.

- YC hs ghi bài.

- GV giới thiệu một số lệnh đơn giản

chuyển và để lại vết trên đó.

+ Cửa sổ lệnh đợc chia làm 2 ngăn: ngăn ghi lại các lệnh đã viết và ngăn để gõ lệnh.

- HS chú ý quan sát tranh. - HS lên chỉ trên tranh.

4. Ra lệnh cho Rùa:

- HS chú ý nghe giảng.

- HS ghi bài : Sau khi viết xong một lệnh ở ngăn để gõ lệnh, em nhấn phím Enter để trao lệnh đó cho rùa thực hiện.

Một số lệnh:

Lệnh Rùa làm

Home Rùa về vị trí xuất phát ( ở giữa sân chơi, mặt nhìn thẳng về phía tr- ớc)

CS Rùa về vị trí xuất phát. Xoá toàn bộ sân chơi

FD 100 Rùa đi về phái trớc 100bớc

RT 90 Rùa quay phải 90 độ

4. Củng cố:

- Nhắc lại kiến thức vừa học.

5. Dặn dò :

- Dặn học sinh về ôn lại KT - Giờ sau học thực hành Ngày soạn : 15/3/2010 Ngày dạy : 18/3/2010 Tuần 28 tiết 56:Thực hành I- Mục tiêu : - HS khởi động đợc phần mềm logo.

- HS ra đợc lệnh cho rua vẽ hình vuông, hình chữ nhật.

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy - học :

- Giáo viên : Phòng máy vi tính

- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung thực hành:

- GV yêu cầu HS khởi động máy tính. - GV hớng dẫn hs khởi động Logo, cách ra lệnh cho rùa và cách vẽ một hình vuông. CS FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT90 FD 100 - GV ých vẽ một hình chữ nhật. - GV quan sát học sinh và hớng dẫn những HS cha làm đúng.

- YC học sinh thoát khỏi PM và tắt máy trớc khi ra về. - HS khởi động máy - HS chú ý quan sát - HS thực hành - HS tắt máy tính. 4. Củng cố - Nhận xét tiết thực hành. 5. Dặn dò :

- Dặn học sinh giờ sau học lý thuyết.

Ngày soạn: 20/3/2010 Ngày dạy : 23/3/2010

Tuần 29 tiết 57:Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo

I- Mục tiêu :

- HS hiểu đợc nội dung từng lệnh đ học và biết cách viết đầy đủã các lệnh : CS, FD, RT.

- HS biết thêm đợc một số lệnh mới nh: Back n, Left k, PenUp, PenDown, HideTurtle, ShowTurtle, Clean, Bye.

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy - học :

- Giáo viên : bài giảng.

- Học sinh : Đồ dùng học tập

III- Các hoạt động dạy - học :

1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ

? Khi nhập các lệnh FD n, RT k rùa sẽ làm gì.

=> GV nx, cho điểm.

3. Nội dung bài học:

- 1 hs trả lời

- GV yc hs nhắc lại 4 lệnh đ học.ã - GV giới thiệu cách viết đầy đủ của 3 lệnh đ học.ã

- GV yc hs ghi chép bài.

- YC hs đọc chú ý SGK/97. - Gv giới thiệu một số lệnh mới. - YC hs ghi bài. - GV giải thích từng lệnh cho HS. - YC hs làm bài tập: B1, B2 SGK/97-98. => GV chấm bài. 1. Các lệnh đã biết: - HS trả lời. - HS chú ý nghe giảng. - HS ghi bài: Lệnh đầy đủ Viết tắt Hành động của Rùa Home Về chínhgiữa sân chơi ClearScreen CS Xoá toàn bộ SC và về

vị trí xuất phát. ForwarD n FD n Đi về phía trớc n bớc RighT k RT k Quay phải k độ - HS đọc bài. 2. Các lệnh mới:: - HS chú ý ghe giảng. - HS ghi bài: Lệnh đầy đủ Viết tắt Hành động của Rùa BacK n BK n Lùi sau n bớc LefT k LT k Quay sang trái k độ PenUp PU Nhấc bút( K vẽ nữa) PenDown PD Hạ bút ( tiếp tục vẽ) HideTurtle HT Rùa ẩn mình ShowTurtle ST Rùa hiện hình

Clean Xoá màn hình và rùa vẫn ở vị trí hiện tại. BYE Thoát khỏi phần mềm

Logo - HS chú ý nghe giảng 3. Bài tập: - HS làm bài vào vở. B1: các câu đúng là : Fd 100 FD 100 RT 60 FD 100 FD 50 CS FD 100 RT 60 B2: FD 100 FD 100 RT 60 FD 100

FD 100 RT 50 CS FD 100 RT 60 SC FD 100 RT 60

4. Củng cố:

- Nhắc lại kiến thức vừa học.

5. Dặn dò :

- Dặn học sinh về ôn lại KT - Giờ sau học thực hành Ngày soạn : 24/3/2010 Ngày dạy : 25/3/2010 Tuần 29 tiết 58:Thực hành I- Mục tiêu : - HS khởi động đợc phần mềm logo.

- HS ra đợc lệnh cho rùa vẽ đợc các bài thực hành trong SGK/99

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy - học :

- Giáo viên : Phòng máy vi tính

- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức.

III- Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung thực hành:

- GV yêu cầu HS khởi động máy tính. - YC hs làm bài thực hành T1 SGK/99

- GV quan sát học sinh và hớng dẫn những HS cha làm đúng.

- YC học sinh thoát khỏi PM và tắt máy trớc khi ra về. - HS khởi động máy - HS thực hành FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD50 RT 90 FD 50 LT 90 FD 50 RT 90 FD 50 - HS tắt máy tính. 4. Củng cố - Nhận xét tiết thực hành. 5. Dặn dò :

- Dặn học sinh giờ sau học lý thuyết.

Ngày soạn: 29/3/2010 Ngày dạy : 31/3/2010

I- Mục tiêu :

- HS hiểu tác dụng của câu lệnh lặp, cách dùng câu lệnh lặp trong quá trình làm bài.

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy - học :

- Giáo viên : bài giảng.

- Học sinh : Đồ dùng học tập

III- Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ

? Viết các lệnh để vẽ một hình vuông có độ dài các cạnh là 80 bớc. => GV nhận xét cho điểm

3. Nội dung bài học:

- 1 hs lên bảng làm bài.

- GV nhắc lại các lệnh để vẽ đợc 1 hình vuông

- yc hs nhận xét để vẽ đợc hình cuông thì em cần gõ bao nhiêu lần các lệnh.

? Trong quá trình vẽ em thấy có lệnh nào phải gõ lặp đi lặp đi nhiều lần không?

- GV chốt ý và giới thiệu cách vẽ hình vuông nhanh hơn bằng câu lệnh khác của logo. Repeat 4 [ FD 100 RT 90] => Vậy các lệnh để rùa vẽ hình vuông sẽ ngắn ngặn là : Home CS Repeat 4 [ FD 100 RT 90] - GV yc hs ghi chép bài. - YC hs đọc chú ý SGK/101

- Gv giới thiệu ví dụ trong SGK/103 và giải các lệnh trong ví dụng đó. 1. Câu lệnh lặp: - HS chú ý nghe giảng. - HS trả lời: phải gõ tất cả 7 lần lệnh. - Có lệnh FD phải gõ lặp lại 4 lần, lệnh RT lặp lại 3 lần. - HS chú ý nghe giảng. - HS ghi bài: Dạng của câu lệnh lặp là: Repeat n [các lệnh cần lặp] Trong đó: Repeat: là lệnh. n : là chỉ số lần lặp. - HS đọc bài. 2. Sử dụng câu lệnh lặp kép: - HS chú ý ghe giảng.

VD: Repeat 8 [repeat 6 [FD 30 RT 60 ] RT 45]

Trong dòng lệnh trên rùa thực hiện 2 lần lệnh Repeat.

+ Repeat 6 [FD 30 RT 60]: rùa sẽ vẽ một hình lục giác nhờ lặp 6 lần lệnh.

+ Repeat 8 […]: rùa sẽ vẽ đợc 8 lục giác sau đó mỗi lục giác quay 45 độ. Hình vẽ đợc nhờ dòng lệnh trên là:

- HS ghi bài:

4. Củng cố:

- Nhắc lại kiến thức vừa học.

5. Dặn dò :

- Dặn học sinh về ôn lại KT - Giờ sau học thực hành Ngày soạn: 30/3/2010 Ngày dạy : 2/4/2010 Tuần 30 tiết 60:Thực hành I- Mục tiêu : - HS sử dụng thành thạo lệnh lặp - HS sử dụng đợc lệnh lặp, lặp kép để cho rùa vẽ đợc các hình trong bài thực hành SGK/102 và 104 và hiểu đợc cách dùng các lệnh đó.

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy - học :

- Giáo viên : Phòng máy vi tính

- Học sinh : Đồ dùng học tập, kiến thức.

III- Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung thực hành:

- GV yêu cầu HS khởi động máy tính. - YC hs làm bài thực hành T1 SGK/102 -> GV nhận xét, chấm điểm. - HS khởi động máy - HS thực hành HT Repeat 6 [ FD 50 RT 60]

- YC hs làm bài thực hành T2 SGK/102 -> GV nhận xét, chấm điểm. - YC hs làm bài thực hành B4 SGK/104 - GV yc hs giải thích lệnh vừa làm. - GV quan sát học sinh và hớng dẫn những HS cha làm đúng.

- YC học sinh thoát khỏi PM và tắt máy trớc khi ra về. - HS làm bài. HT Repeat 2 [ FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 ] - HS thực hành : HT Repeat 12 [Repeat 4 [fd 100 rt 90] rt 30 ] - HS tắt máy tính. 4. Củng cố - Nhận xét tiết thực hành. 5. Dặn dò :

Một phần của tài liệu giáo án tin lớp 4 (Trang 58 - 75)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(75 trang)
w