ủép, moọt doứng chửừ coự nhiều hieọu ửựng nhử: maứu saộc, ủoồ boựng, chửừ noồi, uoỏn lửụùn ta sửỷ dúng thửực naờng WordArt, ủeồ táo moọt Wordart ta thửùc hieọn : Giáo viên hớng dẫn Học sinh quan sát và thực hành trên máy - Hớng dẫn học sinh cách chèn chữ nghệ thuật
- Cách thay đổi kiểu dáng
V. Tạo chữ nghệ thuật:
1. Táo moọt Wordart
ẹeồ coự ủửụùc moọt tiẽu ủề ủép, moọt doứng chửừ coự nhiều hieọu ửựng nhử: maứu saộc, ủoồ boựng, chửừ noồi, uoỏn lửụùn ta sửỷ dúng thửực naờng WordArt, ủeồ táo moọt Wordart ta thửùc hieọn :
hỡnh 5 : Chón bieồu tửụùng trẽn thanh Drawing.
hỡnh 6 : Chón kieồu WordArt trong hoọp thoái WordArt Gallery
hỡnh 7 : Cheứn wordArt
- Nhaọp noọi dung WordArt vaứo õ Text.
- Chón kieồu (Font) vaứ cụỷ chửừ (Size) trong hoọp thoái Edit WordArt Text.
hỡnh 8 : WordArt
- Chón OK chaỏp nhaọn.
2). Chèn chữ nghệ thuật:
Đặt con chỏ tại vị trí cần chèn Vào Insert \ Picture \ Word Art
Chọn kiều trình bày Font: chọn kiểu chữ Text: Soạn thảo nội dung
Size: đặt lại cỡ chữ nhấn OK
Củng cố, dặn dị:
- Nhắc lại cách Tạo khung và nền - Chèn hình ảnh
- Gõ chỉ số trên, dới, cơng thức tốn học - Tạo chữ nghệ thuật, vẽ hình trong Word.
-Học kỉ bài để tiết sau thực hành
Soạn: Giảng: Tiết: 63,64,65 Thực hành Thực hành các chức năng mới I. Mục tiêu:
Thành thạo các thao tác sử dụng một số cơng cụ trợ giúp Chuẩn bị
- Phịng máy tính - Phần mềm Microsoft Word II. Tiến trình bài dạy
Hoạt động của GV,HS Nội dung Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số học sinh - Phân máy cho học sinh
Hoạt động 2: Tiến trình thực hành
- Phát bài văn mẫu đã thực hiện định dạng cho học sinh ( bài tập trong sách giáo
khoa )
- Yêu cầu học sinh định dạng nh mẫu - Giáo viên nhận xét phần trình bày của
học sinh trên các máy
Hoạt động 3: Củng cố và dặn dị
-Nhắc lại các thao tác căn bản trong
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy thực hành
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy - Học sinh thực hiện trên máy
- Học sinh rút kinh nghiệm - Học sinh theo dõi, quan sát
- Nhận xét tiết thực hành
Nội dung Bài thực hành các chức năng mới
1. Đánh nội dung văn bản sau:
------
Tốc độ kết nối mạng khụng chỉ phụ thuộc vào tốc độ của phần cứng. Windows là một hệ điều hành được thiết kế cho phộp làm việc với một loạt thiết bị phần cứng khỏc nhau và
cỏc cài đặt mạng. Với bản chất trừu tượng của một hệ điều hành, nờn Windows khụng thể tối ưu với tất cả cỏc thiết lập phần cứng của bất kỳ ai. Phụ thuộc vào loại kết nối mạng đang cú, bạn cú thể điều chỉnh kết nối để tăng tốc độ truy cập Internet cũng như trong mạng nội bộ (LAN). Bằng cỏch “đột nhập” vào System Registry và soạn thảo cỏc tham số TCP/IP, bạn hồn tồn cú thể điều chỉnh cỏc giỏ trị xỏc thực hơn và làm tăng kết nối Internet như DSL và cỏp.
2 soạn thảo các cơng thức sau: 79 2 1+ = + − n− n n n n n C C C x2 + 2x + y= 0 3. Lập một bảng mục lục sau:
TẤT CẢ GIễỉ BAY THEO GIễỉ ẹềA PHệễNG
Việt Nam Airline Sáng Chiều Tối Facific Airline Vieọt Nam
Airline Facific Airline
Vieọt Nam Airline
Soạn: Giảng: Tiết: 66,67,68 Tiết: 66 Thực hành Thực hành các chức năng mới I. Mục tiêu:
Thành thạo các thao tác sử dụng các cơng cụ trợ giúp Chuẩn bị
- Phịng máy tính - Phần mềm Microsoft Word II. Tiến trình bài dạy
Hoạt động của GV,HS Nội dung Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số học sinh - Phân máy cho học sinh
Hoạt động 2: Tiến trình thực hành
- Phát bài văn mẫu đã thực hiện định dạng cho học sinh ( bài tập trong sách giáo
khoa )
- Yêu cầu học sinh định dạng nh mẫu - Giáo viên nhận xét phần trình bày của
học sinh trên các máy
Hoạt động 3: Củng cố và dặn dị
-Nhắc lại các thao tác căn bản trong việc sử dụng các cơng cụ trợ giúp
- Nhận xét tiết thực hành
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy thực hành
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy - Học sinh thực hiện trên máy
- Học sinh rút kinh nghiệm - Học sinh theo dõi, quan sát
Nội dung Bài thực hành các chức năng mới
Vẽ hình Trong văn bản:
A
B C
- Vẽ hình bằng Auto shapes:
Tiết 67,68: Ơn tập Ơn tập I. Mục tiêu:
Học sinh hệ thống đợc tồn bộ kiến thức đã học về DOS và NC ứng dụng trong quá trình thực hành và quản lý tài nguyên trên máy.
Học sinh hệ thống đợc tồn bộ kiến thức đã học về Microsoft Word ứng dụng trong quá trình soạn thảo văn bản.
II. Tiến trình bài dạy
1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Hoạt động 1: Ơn tập các lệnh của DOS
Nêu khái niệm hệ điều hành? Cách khởi động hệ điều hành?
Quy ớc khi gõ lệnh của hệ điều hành MS_DOS? Các thành phần của lệnh?
Các lệnh cơ bản của DOS?
Hoạt động 2: Ơn tập về phần NC
Nêu cách khởi động và thốt khỏi NC? Nêu các chức năng và các lệnh cơ bản của
NC?
Hoạt động 3: Ơn tập các thao tác cơbản Microsoft Word bản Microsoft Word
Cách gõ tiếng Việt?
Cách mở, đĩng, tạo mới và lu một tệp văn bản?
Hoạt động 4: Ơn tập về các lệnh của
Microsoft Word Nêu cách: Định dạng ký tự Định dạng đoạn văn bản Tạo khung và nền Chèn hình ảnh Học sinh 1 trả lời Học sinh 2 nhận xét Học sinh 3 trả lời Học sinh 4 nhận xét
Mỗi học sinh trình bày một lệnh và thao tác trên máy
Học sinh lần lợt nhận xét
Học sinh 1 trả lời và thực hiện trên máy. Cả lớp quan sát và đa ra lời nhận xét.
Học sinh 2 trả lời
Từng học sinh trả lời và tiến hành thực hành trên máy. Cả lớp quan sát và nhận xét cách thực hiện của bạn. Học sinh 1 trả lời Học sinh 2 nhận xét Học sinh 3 trả lời Học sinh 4 nhận xét
Học sinh 1 trả lời và thực hiện trên máy. Cả lớp quan sát và đa ra lời nhận xét.
Học sinh 2 trả lời
Đánh dấu đầu đoạn Tạo chữ hoa đầu đoạn.
Tạo chữ nghệ thuật, vẽ hình trong Word. Chia cột
Tạo bảng biểu, thao tác trên hàng cột Đặt lề văn bản, đánh số trang, in văn bản
Cả lớp quan sát và nhận xét cách thực hiện của bạn.