Quan điểm, phương hướng xây dựng đội ngũ trí thức nữ

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB lao động trí thức nữ trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở việt nam (Trang 74 - 76)

3.1 .Phương hướng phát triển lao động trí thức nữ ở nước ta

3.1.2. Quan điểm, phương hướng xây dựng đội ngũ trí thức nữ

Để phát triển đội ngũ trí thức nói chung, trí thức nữ nói riêng, cần hiểu đúng và nắm vững những quan điểm của Đảng, Nhà nước ta đã nêu ra đối với KH&CN cũng như đối với trí thức nói chung sau đây.

3.1.2.1. Những quan điểm phát triển đội ngũ trí thức nói chung

Để thực hiện những mục tiêu trong chính sách đối với trí thức do Hội nghi lần thứ 6 BCH TƯ Đảng khoá IX nêu ra là “...Tạo động lực phát huy mạnh mẽ năng lực nội sinh, giải phóng sức sáng tạo, nâng chất lượng, hiệu quả của hoạt động KH&CN, làm KH&CN thực sự trở thành động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội”, cần nhắc lại những quan điểm mà Nghị

quyết 02 - NQ/HNTW về khoa học và công nghệ đã nêu:

(1). KH&CN là quốc sách hàng đầu; là động lực phát triển kinh tế - xã hội;

(2). KH&CN là nội dung then chốt trong mọi hoạt động của tất cả các ngành, các cấp; là nhân tố chủ yếu thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và củng cố quốc phòng;

(4). Phát huy năng lực nội sinh kết hợp với tiếp thu thành tựu khoa học và công nghệ thế giới;

(5). Gắn với bảo vệ và cải thiện môi trường sinh thái, bảo đảm phát triển kinh tế xã hội nhanh và bền vững.

Cùng với những quan điểm cơ bản trên, từ những lý luận và thực tế trong bối cảnh nền kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế ở nước ta hiện nay, theo chúng tôi, vận dụng cơ chế thị trường có sự quản lý của nhà nước

XHCN cần phải được coi là một quan điểm mang tính chiến lược trong phát triển KH&CN, cũng như trong chính sách đối với trí thức KH&CN.

Đây là một vấn đề cịn có nhiều ý kiến khác nhau. Tuy nhiên, trên thực tế nước ta, trong lĩnh vực KH&CN, lĩnh vực đào tạo đã có thị trường và các thị trường này đang hoạt động, tuy ở mức sơ khai. Vấn đề là tìm hiểu, chấp nhận nó, tìm ra cách thức quản lý hợp quy luật và giữ vững tính định hướng XHCN, thì hoạt động của các thị trường này chẳng những khơng làm tha hố, mà ngược lại, sẽ là điều kiện và động lực phát triển đội ngũ trí thức, đáp ứng được yêu cầu mới của kinh tế xã hội.

3.1.2.2. Những quan điểm phát triển đội ngũ nữ trí thức

Đối với phụ nữ nói chung, trí thức nữ nói riêng, ngay từ những năm 30 của thế kỷ trước, Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng ta đã đưa ra tư tưởng “nam

nữ bình quyền” và coi việc thực hiện tư tưởng đó là một trong 10 nhiệm vụ

cốt yếu của cách mạng Việt Nam. Hiến pháp đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà và các hiến pháp tiếp theo đã khẳng định “Phụ nữ bình đẳng với nam giới về mọi phương diện”.

Hướng tới sự bình đẳng về giới khơng chỉ là việc quan tâm về số lượng phụ nữ nắm giữ các vị trí đưa ra quyết định - mặc dù đó là một chỉ báo quan trọng, mà còn phải đảm bảo sao cho các hoạt động và các định hướng phát triển phản ánh được cách nhìn và mối quan hệ của phụ nữ. Nghĩa là phụ nữ không chỉ cần được “chia đều bánh”, mà cần được tham gia “làm bánh”.

Sự tiến bộ về giới chỉ đạt được khi sự bình đẳng nam - nữ trong xã hội ngày càng được nâng lên về địa vị kinh tế, xã hội, về cơ hội tiếp cận các nguồn lực và dịch vụ công cộng, cũng như đảm bảo để phụ nữ tham gia vào các hoạt động chính trị, xã hội.

Sự bình đẳng về giới khơng phải là vấn đề của riêng phụ nữ, đó là vấn đề của tồn xã hội, và đây khơng chỉ nhằm để đạt được các chỉ số về mặt kỹ thuật, mà đó là một tiến trình chính trị.

Nhà nước có vai trị quan trọng trong việc thực hiện tăng cường vấn đề giới, thể hiện ở nhận thức, ở các giải pháp khác nhau, đặc biệt thể hiện ở hệ thống pháp luật, chính sách nhằm hình thành và phát triển các giá trị văn hoá, các tập quán xã hội tiến bộ, phù hợp với quá trình phát triển.

3.1.2.3. Phương hướng phát triển đội ngũ trí thức nữ

Cùng với sự phát triển đội ngũ trí thức nói chung, đội ngũ trí thức nữ

nước ta cần phải được phát triển mạnh mẽ cả về số lượng, chất lượng, cơ cấu.

Cùng với việc giữ vững tỷ lệ nữ trí thức tốt nghiệp ĐH, cần chú ý nâng nhanh tỷ lệ nữ trí thức có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ. Vấn đề chất lượng của đội ngũ cần được đặc biệt chú ý để có thể thực hiện tốt hơn các chức năng xã hội của trí thức.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB lao động trí thức nữ trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở việt nam (Trang 74 - 76)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(102 trang)
w