Đối tượng
Các loại
hình đào tạo Yêu cầu, mục tiêu đặt a
Công nhân trực
tiếp sản xuất
Đào tạo nâng bậc 100% đạt yêu cầu nâng bậc.
Đào tạo mới Nắm vững được kiến thức và kỹ năng sau khi được đào tạo. Đào tạo sử dụng
trang thiết bị công nghệ mới
Nắm vững nguyên lý chuyển động, cấu tạo của máy, sử dụng thành thạo và an toàn máy móc thiết bị mới.
Đào tạo an toàn lao động
Sau khi được đào tạo, giảm thiểu được tối đa số vụ tai nạn lao động.
Cán bộ, nhân viên
trong Công ty.
Nâng cao chuyên
môn, nghiệp vụ CBNV phải nắm vững được kiến thức, kỹ năng liên quan đến cơng việc.
Đào tạo tin học
Sau khố học đảm bảo CBNV ứng dụng kiến thức, phần mềm quản lý để vận dụng vào cơng việc có hiệu quả.
Đào tạo ngoại ngữ. Có thể áp dụng được vào thực tế công việc hoặc làm việc được với chuyên gia nước ngồi.
(Nguồn: Phịng quản lý hành chính, vật tư và an toàn lao động)
Tuy nhiên, những mục tiêu này còn chưa cụ thể. Những yêu cầu đối với học viên cũng chỉ theo ý kiến chủ quan của người xây dựng và chưa được sử dụng một cách thực sự có hiệu quả vào cơng tác đánh giá hiệu quả đào tạo. Mục tiêu là cái đích mà khi thực hiện một hoạt động nào đó cần phải đạt được.do vậy, đây cũng chính là một hạn chế của cơng tác đào tạo.
+ Nếu người có nhu cầu đào tạo mà được Cơng ty cử đi học thì sẽ được Cơng ty trả học phí và cho hưởng mức lương 100%. Người được Công ty cử đi học phải cam kết sau khi hồn thành khóa học sẽ làm việc lâu dài tại Công ty.
+ Nếu người có nhu cầu đào tạo mà khơng phù hợp với nhu cầu của Công ty (không được Cơng ty cử đi học) thì tùy đối tượng cụ thể và tùy từng trường hợp mà có thể được hưởng 50% học phí và 50% lương cho việc đi học. Các trường hợp này do ban lãnh đạo Công ty xem xét và quyết định.