- HS cách chơi
Một người bên đố nêu các vần (am, ê, ết ..) 5 HS của các nhóm bị đó phải viết được ngay lên bảng tiếng có nghĩa thích hợp : ghi, gà, gan, ghế
- Nhận xét - đánh giá
Mỗi HS viết đúng, nhóm được 1 điểm
- Cuối cùng cộng điểm của các nhóm nhóm
? Tổng kết trò chơi
? Tổng kết trò chơi - HS chú ý lắng nghe - Lớp nhận xét - đánh giá
- 2 nhóm thay đổi vai trò cho nhau - Học sinh CN- ĐT
gh đi với : i, ê, e
g đi với các âm còn lại : a, ă, â, o, ô, ơ u, ư ư
- Nêu YCBT viết tên 5 bạn: Thảo, Hoa, My, Toàn, Hà theo thứ tự bảng chữ cái My, Toàn, Hà theo thứ tự bảng chữ cái - 3 em lên bảng
- Nhận xét - sửa sai
---
tập làm văn
Tiết2 Chào hỏi – Tự giới thiệu
I
. Mục đích – yêu cầu :
1. Rèn khả năng nghe và nói :
- Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân (BT1, BT2)
2. Rèn khả năng viết
- Viết được một bản tự thuật ngắn (BT3)
3. Thái độ : Giáo dục HS có ý thức trong cuộc sống. Biết chào hỏi mọi người
II. đồ dùng dạy học
1. Giáo viên : - Tranh minh hoạ BT2 – SGK, kế hoạt bài dạy
2. Học sinh : SGK – VBT III. Phương pháp
28