I.Mục đích – yêu cầu
1. Rèn kĩ năng viết :
- HS nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đung hình thức doạn văn xuôi.
- Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT 2; bước đầu biết sắp xếp tên iftheo thứ tự bảng chữ cái (BT 3) 2. Ôn bảng chữ cái - Học thuộc lòng bảng chữ cái 3. Thái độ - Rèn hs tính cẩn thận, chu đáo. II. Đồ dùng dạy học
- Kế hoạch bài dạy, SGK, bảng phụ viết sẵn quy tắc chính tả với g, gh - Vở ghi , bảng con, VBT
III.
Phương pháp
- Đàm thoại, giảng giải, luyện tập III.
Các hoạt động dạy học
N?i dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.1 Giảng nội dunga. Đọc mẫu đoạn viết a. Đọc mẫu đoạn viết
- Nêu từ khó
- Nhận xét - đánh giá
- Hôm nay cô cùng các em nghe
và viết bài “Làm việc thật là vui" - Ghi đầu bài
- Đọc mẫu
- Bài c.tả này trích từ bài t.đọc nào ? ?
- Bài chính tả cho ta biết bé làm những việc gì ? những việc gì ?
Lớp viết b/c - 2 HS lên bảng Xoa đầu - chim sâu
Ngoài sân - xâu cá - HS chú ý lắng nghe - HS nhắc lại đầu bài
- Lớp chú ý lắng nghe
- 2-3 HS đọc đoạn viết : Như mọi vật ?
hết
- Làm việc thật là vui
- Bé làm việc, làm bài, quýet nhà, nhặt rau, chơi với em rau, chơi với em
b. H.dẫn từ khó
- Bé thấy làm việc ntn ?- Bài chính tả này có mấy câu ? - Bài chính tả này có mấy câu ? - Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất ?
- GV yêu cầu mở SGK - Đưa từ khó lên bảng - Đưa từ khó lên bảng
- Bé thấy làm việc rất bận rộn nhưng rất vui vui
- Có 3 câu