- Chọn thể loại sách tìm hiểu nội dung để tìm cách trang trí cho phù hợp.
- Tìm bố cục (sắp xếp) + Phác mảng chữ
+ Phác mảng hình minh hoạ + Phác mảng tên tác giả
+ Phác mảng tên và biểu trng của NXB.
+ Vẽ chữ, vẽ hình.
- Hình minh hoạ phù hợp với nội dung - Màu sắc tuỳ thuộc vào nội dung của sách.
* HĐ3: Hớng dẫn HS làm bài.
+ GV gợi ý HS chọn một tên sách để trình bày bìa. + Gợi ý bố cục mảng, kẻ chữ, hình và màu.
+ Theo dõi, góp ý và khuyến khích từng HS làm bài. + HS vẽ bài theo nội dung mà mình chọn.
* HĐ4: Đánh giá kết quả học tập.
+ GV cho HS chọn những bài hoàn thành để treo, nhận xét và xếp loại + HS tự nhận xét, xếp loại.
+ GV tổng kết và cho điểm. * Bài tập về nhà.
+ Làm tiếp bài ở lớp (Nếu cha xong) + Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:……….
Ngày dạy:……… ….. ..
Tiết 12 : Vẽ tranh đề tài Gia đình I . Mục tiêu:
- HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh đề tài về gia đình - HS vẽ đợc tranh theo ý thích
- Yêu thơng ông bà, cha mẹ, anh chị em và các thành viên khác trong gia đình, họ hàng, gia tộc.
II – Chuẩn bị
1.Đồ dùng dạy học: * Giáo viên:
- Một số tranh ảnh của các hoạ sĩ, HS về đề tài gia đình. - Bộ ĐDDH Mĩ thuật 8.
* Học sinh:
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ…
2. Ph ơng pháp dạy học :
- Quan sát; vấn đáp; thực hành. III- Tiến trình dạy học:
* HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài
Giáo viên Học sinh
+ Cho HS quan sát một số tranh để các em nhận biết tranh vẽ về đề tài gia đình.
+ Trong những bức tranh trên bức nào là vẽ về đề tài gia đình?
+ Vì sao em biết đây là tranh vẽ về đề tài gia đình?
+ Vẽ về đề tài gia đình em có thể vẽ về những nội dung gì?
+ GV giới thiệu tranh của các hoạ sĩ về gia đình và gợi ý cho HS nhận xét về: Cách chọn nội dung hình tợng, cách bố cục và cách dùng màu trong tranh.