1. Phần mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập ∆ x x x x x x x x x x x x ĐHKĐ - Xoay các khớp cổ chân, khớp gối,
hông, cổ tay.
- Chơi trị chơi: Chuyền bóng
2. Phần cơ bản - Các tổ tập luyện theo khu vực quy
định - Ơn tung và bắt bóng bằng 2 tay,
tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay.
- GV quan sát sửa sai
- GV biểu dơng tổ cặp tập luyện đúng
-Tổ trởng chỉ huy tổ mình tập
- Tổ chức thi đua giữa các tổ sau đó chọn từng cặp lên biểu diễn.
- Ơn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
- GV nhận xét, biểu dơng - Tập theo tổ, tổ trởng chỉ huy tổ mình - 1 số em nhảy đợc lên biểu diễn - Chơi trị chơi "Bóng chuyền sáu
- GV chia các đội chia đều nhau. - GV nhắc nhở học sinh đảm bảo an tồn khi chơi khơng xơ đẩy
- HS nhắc lại cách chơi
- HS chơi thử 1lần sau đó chơi chính thức, có tính điểm
- Đi thờng, vừa đi vừa hát hoặc thả lỏng, tích cực hít thở sâu - GV nhận xét, đánh giá - Nhắc HS về nhà ôn bài ∆ x x x x x x x x x x x x x x x Mĩ thuật :
Vẽ theo mẫu:mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ và vẻ đẹp của vật mẫu, biết phân biệt độ đậm nhạt chính của vật mẫu
2.Kĩ năng :Học sinh biết cách vẽ, vẽ đợc mẫu có tỉ lệ gần giống mẫu, có bố cục cân đối.
3.Thái độ :HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của các đồ vật, có ý thức giữ gìn đồ vật
II. Chuẩn bị:
- GV:SGK,Tranh, ảnh mẫu vẽ (Mẫu có hai đồ vật) có màu sắc đẹp, hình gợi ý cách vẽ - HS :SGK, vở tập vẽ 5, bút chì , màu vẽ …
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. ổn định :