Sau khi áp dụng các biện pháp trên với trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động vận động theo nhạc, trường mầm non Quang Lộc đã đạt được kết quả như sau:
Bảng 2: Kết quả đạt được sau khi áp dụng các biện pháp
Nội dung khảo sát
Số trẻ khảo
sát
Đạt Chưa đạt
Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ %
Trẻ thuộc tên bài hát và hát đúng
giai điệu bài hát 36 36/36 100 0 0
Vỗ, gõ đệm, vận động theo phách,
nhịp, tiết tấu 36 36/36 100 0 0
Vận động múa minh họa theo lời
bài hát 36 36/36 100 0 0
Trẻ thể hiện cảm xúc và vận động
phù hợp với nhịp điệu bài hát 36 36/36 100 0 0 * Đối với trẻ:
Với việc áp dụng các biện pháp trên, tôi đã thu được kết quả trên trẻ rất khả quan, khả năng vận động âm nhạc của trẻ được nâng lên rõ rệt cụ thể là: -Trẻ hứng thú vào hoạt động một cách tích cực, sáng tạo. Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu bài hát.
- Đa số trẻ có kỹ năng vận động vỗ, gõ đệm, vận động theo phách, nhịp, tiết tấu. 18
- Hầu hết các trẻ đã có kỹ năng vận động múa minh họa theo lời bài hát. - Trẻ biết thể hiện cảm xúc, vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát.
- Hình thành ở trẻ những phẩm chất đạo đức tốt, biết yêu cái đẹp. Biết yêu thương những người gần gũi với trẻ, biết quý trọng, bảo vệ cái đẹp trong cuộc sống, u mơi trường thiên nhiên, góp phần phát triển thẩm mỹ cho trẻ.
* Đối với bản thân:
Thông qua nghiên cứu bản thân tơi đã đúc rút thêm cho mình những kiến thức về biện pháp hướng dẫn trẻ vận động theo nhạc. Bên cạnh đó cịn cho tơi rút ra được những kinh nghiệm trong việc làm đồ dùng, đồ chơi và tổ chức các hoạt động âm nhạc nói chung và vận động theo nhạc nói riêng.
Với kết quả đó là niềm vui lớn, ln động viên tơi yêu nghề mến trẻ và hoàn thành tốt nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ.
* Đối với đồng nghiệp:
Sau khi tôi áp dụng một số biện pháp trên và đạt kết quả, tôi đã trao đổi chia sẻ với đồng nghiệp trong khối để nhân ra diện rộng.
* Với nhà trường:
Tổ chức dự giờ, thao giảng để bồi dưỡng cho giáo viên trong toàn trường và tăng cường trang thiết bị, đồ chơi cho hoạt động âm nhạc nói chung và hoạt động vận động theo nhạc nói riêng.