GDHS tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái của nhân dân Việt Nam II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Một phần của tài liệu giáo án khối lớp 5 soạn ngang tuần (16) (Trang 26 - 28)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Phiếu học tập. Hình trong SGK phóng

quốc lần thứ nhất.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Hoạt động mở đầu: Gợi nhớ kiến thức 1. Hoạt động mở đầu: Gợi nhớ kiến thức

* Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức cũ * Phương pháp, kĩ thuật: Động não * Cách tiến hành:

+ Tại sao ta mở chiến dịch biên giới thu- đông 1950?

+ Thuật lại trận Đông Khê trong chiến dịch Biên giới thu- đông 1950. + Nêu ý nghĩa của chiến thắng Biên Giới thu- đông 1950.

+ Cảm nghĩ về gương chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu? - Nhận xét

- Giới thiệu bài mới

2. Hoạt động thực hành

Hoạt động đại hội toàn quốc lần thứ II của Đảng(2- 1951)

* Mục tiêu:HS nắm được Đại hội toàn quốc lần thứ II của Đảng(2- 1951) * Phương pháp, kĩ thuật: Trực quan, đặt câu hỏi, động não.

* Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK và hỏi: Hình chụp cảnh gì? - GV nêu tầm quan trọng của đại hội :

* Đại hội là nơi tập trung trí tuệ của tồn Đảng để vạch ra đường lối kháng chiến , nhiệm vụ của toàn dân tộc ta.

- GV nêu yêu cầu:

+ Em hãy đọc SGK và tìm hiểu nhiệm vụ cơ bản mà Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng ( 2-1951) đã đề ra cho cách mạng; để thực hiện nhiệm vụ đó cần các điều kiện gì?

- Gọi HS nêu ý kiến trước lớp. - GV chốt ý chính.

Hoạt động 1: Sự lớn mạnh của hậu phương những năm sau chiến dịch Biên Giới. * Mục tiêu: HS biết mối quan hệ giữa tiền tuyến và hậu phương trong kháng chiến * Phương pháp, kĩ thuật: Thảo luận nhóm, thi đua

* Cách tiến hành

- HS làm việc theo nhóm 6, thảo luận trả lời những câu hỏi sau:

+ Sự lớn mạnh của hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới trên các mặt: kinh tế, văn hóa, giáo dục thể hiện như thế nào?

+ Theo em, vì sao hậu phương có thể phát triển vững mạnh như vậy?

+Sự phát triển vững mạnh của hậu phương có tác động thế nào đến tiền tuyến? - GV tổ chức cho các nhóm thi đua trình bày ý kiến.

- GV chốt ý, tuyên dương nhóm trả lời đúng.

- GV hỏi:Việc các chiến sĩ bộ đội tham gia giúp dân cấy lúa trong kháng chiến chống Pháp nói lên điều gì?

- GV kết luận.

- HS ghi nhớ nội dung bài

4. Hoạt động 4: Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua lần thứ nhất.

* Mục tiêu: HS biết đại hội nhằm mục đích tổng kết biểu dương những thành tích của phong trào thi đua yêu nước .

* Phương pháp, kĩ thuật: thảo luận nhóm đơi, giao nhiệm vụ, hồn tất nhiệm vụ * Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi:

+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc được tổ chức khi nào? + Đại hội nhằm mục đích gì?

+ Kể tên các anh hùng được đại hội bầu chọn.

+ Kể về chiến công của một trong bảy tấm gương anh hùng trên? - GV mời các nhóm trình bày kết quả thảo luận.

3. Hoạt động vẫn dụng, trải nghê,5

* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức và dặn dò. * Phương pháp, kĩ thuật: đặt câu hỏi, động não

* Cách tiến hành:

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn học sinh về tìm hiểu chiến thắng Điện Biên Phủ

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ___________________________ Ngày dạy: …/…/…… ĐỊA LÍ Tiết 16: ƠN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức:

Một phần của tài liệu giáo án khối lớp 5 soạn ngang tuần (16) (Trang 26 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(30 trang)
w