1. Hoạt động mở đầu:Gợi nhớ kiến thức
* Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức cũ của HS * Phương pháp, kĩ thuật: đặt câu hỏi, động não * Cách tiến hành:
- Thủy tinh được làm ra từ đâu?
- Hãy nêu tính chất của thuỷ tinh, thủy tinh chất lượng cao ? - Loại thủy tinh chất lượng cao thường được dùng để làm gì? - Kể tên các đồ dùng được làm bằng thủy tính mà em biết? GV nhận xét
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* Mục tiêu: HS biết tính chất đặc trưng của cao su, các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su.
Tính chất, cơng dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su.
* Phương pháp, kĩ thuật: giao nhiệm vụ, hoàn tất nhiệm vụ, động não, thí nghiệm * Cách tiến hành:
1: Một số đồ dùng được làm bằng cao su.
- HS nối tiếp nhau kể tên.
- GV: Dựa vào những kinh nghiệm thực tế đã sử dụng đồ dùng được làm bằng cao su, em thấy cao su có tính chất gì?
2: HS thực hành làm thí nghiệm theo nhóm (4 nhóm).
- HS các nhóm làm thí nghiệm theo hướng dẫn của GV - Quan sát, mô tả hiện tượng và kết quả quan sát. + Thí nghiệm 1: Ném quả bóng cao su xuống nền nhà.
+ Kéo căng sợi dây cao su rồi thả ra. + Thả một đọan dây chun vào bát có nước. + 1 HS cầm một đầu sợi dây cao su, đầu kia GV bật lửa đốt
– GV hỏi: Em có thấy nóng tay? Điều đó chứng tỏ điều gì?
- Đại diện các nhóm lên làm thí nghiệm và mơ tả hiện tượng xảy ra – Các nhóm khác bổ sung
– GV thống nhất ý kiến.
- GV: Qua các thí nghiệm trên, em thấy cao su có những tính chất gì?
GV kết luận: Cao su có tính đàn hồi ít bị biến dạng khi gặp nóng lạnh; cách điện, cách nhiệt tốt; không tan trong nước, tan trong một số chất lỏng khác.
- GV: Chúng ta cần lưu ý điều gì khi sử dụng những đồ dùng bằng cao su? - HS nêu những hiểu biết của mình về cao su
– HS đọc ghi nhớ/SGK.
3. Hoạt động thực hành, luyện tập:
* Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức
* Phương pháp, kĩ thuật: đặt câu hỏi, động não, trò chơi * Cách tiến hành:
- Kể tên một số đồ dùng được làm bằng cao su mà em biết - Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao su?
- HS làm BT trắc nghiệm vào bảng con: Trị chơi: Rung chng vàng 1. Cao su tự nhiên được chế ra từ vật liệu gì?
a) Nhựa cây cao su b) Than đá
b) Dầu mỏ d) Cả a, b, c đều đúng.
2. Tính chất nào sao đây khơng phải là tính chất của cao su? a) Đàn hồi tốt, ít bị biến đổi khi gặp nóng lạnh.
b) Dẫn nhiệt, dẫn điện tốt.
c) Khơng tan trong nước, tan trong một số chất lỏng khác. d) Tất cả các tính chất trên.
4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Tìm hiểu nơi nào trồng nhiều cao su ở nước ta. - Chuẩn bị: “Chất dẻo”.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................
Ngày dạy: …/…/…… LỊCH SỬ
Tiết 15: CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU - ĐÔNG 1950