1.3. Các vấn đề về quản lý hoạt động NCKH của SV tại các trường đạ
1.3.2. Nội dung của quản lý hoạt động NCKH của sinh viên
1. Đảm bảo sự quản lý tập trung thống nhất của nhà nước theo nguyên tắc tập trung dân chủ, đồng thời phân quyền và phát huy tính chủ động của các cơ sở nghiên cứu và triển khai. Nghiên cứu sắp xếp, kiện toàn lại bộ máy quản lý nhà nước về NCKH, giảm bớt các đầu mối trung gian. Kiện toàn và nâng cao trách nhiệm quản lý nhà nước của hệ thống quản lý khoa học từ trung ương đến cơ sở. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra hoạt động NCKH sinh viên tại các cơ sở. Xây dựng bộ máy quản lý hoạt động NCKH sinh viên có cơ cấu hợp lý, củng cố tăng cường hoạt động của các hội, Đoàn thanh niên về NCKH của sinh viên. Đầu tư ngân sách cho hoạt động NCKH khuyến khích cá nhân đi du học tự túc.
2. Xây dựng hệ thống pháp luật về NCKH của sinh viên.Ban hành các văn bản quy phạm pháp luật về hoạt động NCKH làm cơ sở pháp lý cho hoạt động NCKH của sinh viên và tiếp tục hoàn thiện hệ thống văn bản pháp luật nhằm đáp ứng với yêu cầu của sự nghiệp KHCN trong thời đại mới . Ban hành luật KHCN, các văn bản pháp chế về KHCN của sinh viên, luật sở hữu trí tuệ v.v
3. Tổ chức bộ máy quản lý hoạt động NCKH của sinh viên gọn nhẹ, làm việc có hiệu quả đáp ứng đúng chức năng và nhiệm vụ, thực hiện tốt mục tiêu của hoạt động NCKH của sinh viên.
4. Tổ chức hướng dẫn đăng ký hoạt động của các tổ chức khoa học trong nhà trường và các đơn vị.
5. Bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ của các cá nhân và tổ chức trong hoạt động NCKH.
6. Quy định việc đánh giá nghiệm thu, ứng dụng và công bố kết quả NCKH và phát triển cơng nghệ, giải thởng khoa học và các hình thức ghi nhận cơng lao về hoạt động NCKH của tổ chức, cá nhân.
7. Tổ chức quản lý công tác thẩm định KHCN; tổ chức thẩm định quản lý các đề tài NCKH của sinh viên ở các cấp.
8. Tổ chức chỉ đạo công tác thống kê thông tin khoa học, thống kê thông tin khoa học hàng tháng, theo quý, theo năm.
9. Đầu tư cho khoa học, đầu tư cho tài chính ngân sách cho NCKH của sinh viên.
10. Mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế về NCKH, về GD&ĐT của sinh viên. 11. Tổ chức chỉ đạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ về hoạt động NCKH của sinh viên: Tập trung bồi dưỡng nâng cao năng lực cho sinh viên tiềm năng làm đề tài NCKH, khuyến khích các cá nhân sinh viên sáng tạo, các cá nhân tìm tịi NCKH. Vấn đề cốt lõi trong hoạt động NCKH của sinh viên là tư duy sáng tạo, bắt đầu từ việc xuất hiện những ý tưởng về đề tài nghiên cứu, tiếp đến là những biến đổi đặc biệt trong tư duy theo những cơ chế nhất định để tạo ra sản phẩm. Khi NCKH, sinh viên nảy sinh các ý tưởng sáng tạo, phá vỡ sức ỳ tâm lý điều đó cũng thể hiện trong q trình học tập.
Tóm lại, nội dung của quản lý hoạt động NCKH của sinh viên là việc nâng cao chất lượng đào tạo. Để nâng cao chất lượng đào tạo NCKH của sinh viên, cần phải xem xét các đặc điểm phù hợp với mỗi cá nhân sinh viên, thể hiện cụ thể như sau:
- Năng lực trí tuệ, hứng thú và nguyện vọng của sinh viên. - Nội dung chương trình đào tạo.
- Theo yêu cầu thực tiễn của xã hội.
- Theo định hướng của KHCN chuyên ngành.
NCKH của sinh viên là những vấn đề thuộc lĩnh vực được đào tạo nhằm giúp họ áp dụng những tiến bộ KHCN vào thực tế cuộc sống sau này. Như vậy, đối với sinh viên, NCKH là một hình thức học tập đặc biệt, với các phương pháp nghiên cứu của các nhà khoa học nhằm giúp họ vừa nắm vững
nhu cầu, hứng thú, thói quen và kỹ năng tự học suốt đời.
Kết luận chương 1
Trên cơ sở vấn đề lý luận về quản lý hoạt động NCKH chúng tôi đã tiến hành phân tích hệ thống hóa những nội dung cơ bản và các khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, khoa học, NCKH và hoạt động NCKH của sinh viên HVTC.
Từ đó có thể kết luận rằng NCKH là hoạt động phát hiện, tìm hiểu các hiện tượng, sự vật, quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy, sáng tạo các giải pháp nhằm ứng dụng vào thực tiễn.
Hoạt động NCKH mang đặc trưng riêng cụ thể là: Hoạt động ln tìm đến cái mới; hoạt động mang tính đặc trưng thơng tin; hoạt động địi hỏi tính mạo hiểm; tính phi kinh tế trong nghiên cứu; tính độc đáo của cá nhân kết hợp với vai trò của tập thể khoa học.
Quản lý hoạt động NCKH của sinh viên là một bộ phận của quản lý giáo dục có mối liên hệ chặt chẽ với quản lý giảng dạy, có sự phối hợp với các lực lượng xã hội để tăng cường hoạt động KHCN đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội.
CHƯƠNG 2.
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN TÀI CHÍNH