Quản lí việc triển khai thực hiện CT

hiện CT môn học theo phân phối CT

- Quản lí việc triển khai thực hiện CT thực hiện CT

- Giám sát việc thực hiện CT

- Đánh giá việc thực hiện CT

Nội dung quản lí dạy học  Dựa vào kết quả học lực

của HS để phân loại

 Phân công GV dạy hợp lý

 Tổ chức xây dựng kế hoạch, chuẩn bị nội dung DH cho các đối tượng

 Triển khi, giám sát  Đánh giá

Trong quá trình giảng dạy, GV phát hiện ra những nội dung cần bổ sung để học sinh nắm một cách xuyên suốt một vấn đề, một chương nào đó, hoặc đào sâu , mở rộng kiến thức cho HS nhằm đáp ứng năng khiếu , hoặc đáp ứng được các kì thi do các cấp đề ra. Hoạt động này không nằm trong giờ dạy chính khóa vì vậy giáo viên phải đào sâu nghiên cứu nhằm đáp ứng nhu cầu của học sinh

Hồ sơ giáo viên:

1. Kế hoạch công tác hàng năm hàng năm 2. Bộ giáo án 3 . Sổ báo giảng 4. Sổ điểm cá nhân 5. Sổ nghị quyết 6. Sổ lưu các đề bài kiểm tra và đáp án.

7. Sổ tư liệu tích lũy chuyên môn chuyên môn

8. Sổ dự giờ

9. Sổ chủ nhiệm (nếu có) có)

Nội dung công tác quản lý

Hồ sơ tổ

1. Danh sách và lí lịch trích ngang của giáo viên trong tổ ngang của giáo viên trong tổ 2. Kế hoạch tổ chuyên môn 3 . Sổ nghị quyết của TCM và nhóm CM

4 Sổ đăng kí các chuyên đề SKKN SKKN

5. Sổ lưu báo cáo sơ kết HK, tổng kết năm học tổng kết năm học

6. Sổ lưu các HS chuyên môn, nghiệp vụ của nhóm như môn, nghiệp vụ của nhóm như phiếu đánh giá GV, phiếu tổng hợp xếp loại GV(phụ lục 2,3

3. Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của tổ trưởng chuyên môn trưởng chuyên môn

3.1. Sinh hoạt tổ chuyên môn

3.2. Dự giờ thăm lớp

3.3. Tổ chức tọa đàm, trao đổi liên bộ môn về thực hiện DH theo

CT môn học

3.4. Báo cáo Ban giám hiệu việc thực hiện quản lý dạy học của tổ

chuyên môn

3. Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của tổ trưởng chuyên môn trưởng chuyên môn

?.1. Sinh hoạt tổ chuyên môn

?1. Bạn hãy liệt kê một số nội dung sinh hoạt TCM.

?2. Từ kinh nghiệm quản lý của mình, bạn hãy nhận xét (hiện

trạng, hiệu quả,...) và đề xuất cách thức để nâng cao chất

lượng các buổi sinh hoạt TCM?

3. Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của tổ trưởng chuyên môn của tổ trưởng chuyên môn

BÁO CÁO CỦA TỔ CHUYÊN MÔN BÁO CÁO CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Trường THCS:... Trường THCS:...

Trường THCS:...

Tổ chuyên môn:...

BÁO CÁO ĐỊNH KỲ - HỌC KỲ I/II/CUỐI NĂM HỌC

1. Tình hình nhân sự của tổ: Số người, trình độ, đặc điểm, khó khăn/ thuận lợi của cá nhân GV

2. Kết quả thực hiện về quản lý DH:

Quản lí việc triển khai thực hiện CT

loại kế hoạch có tính pháp quy