Hoạt động 2: Tìm hiểu về nhiệt năng (15 phút)
- Yêu cầu HS nhắc lại động năng trong cơ học. - Các vật được cấu tạo như thế nào?
- Các phân tử, nguyên tử chuyển động hay đứng yên? yên?
- Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật chuyển động như thế nào?
- GV thơng báo: Tổng động năng phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng.
- Hãy tìm hiểu mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ? nhiệt độ?
- GV gợi ý: Cĩ một cốc nước, nước trong cốc cĩ nhiệt năng khơng? Tại sao?
- Nếu đun nĩng, thì nhiệt năng của nước cĩ thay đổi khơng? Tại sao?
- Từ đĩ HS tìm được mối liên hệ giữa Nhiệt năng và nhiệt độ. năng và nhiệt độ.
Hoạt động 3: Các cách làm thay đổi nhiệt năng (GV chuyển ý) (10 phút)
- Chuyển ý: HS nhắc lại định nghĩa nhiệt năng? - Từ định nghĩa nhiệt năng cho biết khi nào thì nhiệt năng của vật thay đổi? Khi nào thì tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật bị thay đổi? Khi nào động năng bị thay đổi? (GV giới thiệu sang hoạt động 3)
- HS trả lời câu hỏi
- Cơ năng của vật do chuyển động mà cĩ gọi là động năng.
- Các vật được cấu tạo từ những phân tử, nguyên tử. những phân tử, nguyên tử. - Các phân tử, nguyên tử chuyển độn hỗn độn khơng ngừng.
- Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh.
- HS suy nghĩ.
- Nước trong cốc cĩ nhiệt năng, vì ..
- Khi đun nĩng thì nhiệt năng của nước tăng, vì ..
I. NHIỆT NĂNG
- Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
- Nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt năng của vật càng tăng.