- Chủ nghĩa xã hội là mục tiêu hướng tới, cơ sở đảm bảo vững chắc
5.2.2. Phấn đấu học tập nâng cao năng lực và rèn luyện phẩm
nhân
a) Tu dưỡng và rèn luyện về phẩm chất chính trị
- Tu dưỡng rèn luyện để bồi đắp tinh thần yêu nước, trung với nước, hiếu với dân; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, tin tưởng đường lối đổi mới của Đảng. Tu dưỡng bản lĩnh chính trị với mỗi sinh viên là sự vững vàng, không dao động trước mọi khó khăn, gian khổ; kiên quyết đấu tranh chống lại mọi âm mưu và hoạt động sai trái “diễn biến hịa bình” của các thế lực thù địch.
- Thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế của nhà trường.
- Tích cực học tập, nâng cao trình độ về mọi mặt, tích lũy kiến thức và kinh nghiệm, làm giàu vốn hiểu biết của mình. Thường xuyên trau dồi đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân, ích kỷ.
- Xác định động cơ học tập, rèn luyện đúng đắn.
- Cần thực hiện đúng và đầy đủ các quyền, nghĩa vụ của người công dân.
b) Tu dưỡng và rèn luyện về đạo đức, lối sống, sức khỏe
- Mỗi người học cần góp phần thực hiện tốt cuộc vận động “Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh.
- Mỗi người học cần biết điều chỉnh hành vi phù hợp với chuẩn mực đạo đức công dân; rèn luyện lối sống lành mạnh “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư”.
- Mỗi người học cần rèn luyện đức tính cần cù, chăm chỉ, kiên trì, sáng tạo, tự giác và giữ kỷ luật trong học tập và rèn luyện. Tham gia tích cực các hoạt động đoàn thể; các hoạt động xã hội.
- Mỗi người học luôn xác định quyền hạn, trách nhiệm và thực hiện nghĩa vụ trách nhiệm bản thân, xây dựng lối sống lành mạnh ở nhà trường và ngoài xã hội.
c) Tu dưỡng, rèn luyện về văn hóa, nâng cao trình độ chun mơn nghề nghiệp
- Mỗi người học khi đã chọn nghề, cần rèn tình yêu nghề, say mê với nghề mà tích cực học tập tồn diện. Học nghề nào phải phấn đấu để giỏi nghề đó.
- Khơng ngừng nâng cao trình độ về mọi mặt, hiểu biết, tích lũy thêm về lý luận chính trị, các mơn khoa học cơ bản, khoa học xã hội và nhân văn, công nghệ thông tin, ngoại ngữ...
d) Tu dưỡng, rèn luyện về tinh thần trách nhiệm: với cơng việc, với gia đình, với cơ quan, đơn vị, cộng đồng và tồn xã hội
- Với cơng việc, cần xác định mình là một mắt khâu trong dây chuyền hoạt động làm ra sản phẩm cho xã hội để hồn thành cơng việc được giao, đúng yêu cầu chất lượng, thời gian, hiệu quả và tiết kiệm.
- Với gia đình cần xác định trách nhiệm của cá nhân trong xây dựng gia đình hạnh phúc, trách nhiệm với vợ (chồng), con cái, cha mẹ, họ hàng nội ngoại…
- Với cơ quan đơn vị, tham gia xây dựng cơ quan đơn vị vững mạnh, có văn hóa, thu nhập cao.
- Với cộng đồng, xây dựng quê hương, nơi cư trú có mơi trường tự nhiên và xã hội xanh, sạch, đẹp, văn minh, thân thiện, đoàn kết.
- Với toàn xã hội, là rèn luyện trở thành người cơng dân tốt, có trách nhiệm, tuân thủ tự giác các quy định của pháp luật, thực hiện quyền và trách nhiệm làm chủ của mỗi cơng dân…
CÂU HỎI ƠN TẬP
1. Quan niệm người công dân tốt. Để trở thành người công dân tốt, bản thân cần tu dưỡng và rèn luyện những gì (liên hệ với nghề nghiệp tương lai)?
2. Quan niệm người lao động tốt. Để trở thành người lao động tốt, bản thân cần tu dưỡng và rèn luyện những gì (liên hệ với nghề nghiệp tương lai)?
CÂU HỎI THẢO LUẬN
1. Trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay?
2. Cần làm gì và như thế nào để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt?
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), Giáo trình Triết học Mác-Lênin.
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), Giáo trình Kinh tế chính trị học Mác-Lênin. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), Giáo trình Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam. 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh.
6. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng.