Nội dung và trình tự thực hành.

Một phần của tài liệu Công nghệ 8 chuẩn KTKN (2011) (Trang 27 - 28)

MT: hs biết đợc trình tự thực hành

- Bằng cách đặt câu hỏi liên quan công tắc, cầu dao...

HĐ2.Nội dung thực hành.

MT: HS lập đợc bản báo cáo TH theo y/c của GV.

PP Tiến hành:

Quan sát, hoạt động nhóm.

Đồ dùng: Cầu dao, công tắc điện

GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ thực

hành.

GV: Chia thiết bị cho các nhóm thực hành GV: Hớng dẫn học sinh quan sát và đọc các

số liệu kỹ thuật ghi trên các thiết bị điện, giải thích và ghi ý nghĩa các số liệu đó vào bảng 1 báo cáo thực hành

GV: Hớng dẫn học sinh quan sát, mô tả cấu

tạo bên ngoài của thiết bị đó và ghi vào bảng 2 báo cáo thực hành.

GV: Hớng dẫn học sinh tháo dời một vài

thiết bị nh công tắc, ổ điện, phích điện... Quan sát, mô tả cấu tạo bên trong, tìm hiểu nguyên lý làm việc của thiết bị đó và ghi vào báo cáo thực hành.

GV: Hớng dẫn học sinh lắp lại hoàn chỉnh

thiết bị điện.

4. Củng cố.

GV: Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh về

dụng cụ, thiết bị, an toàn vệ sinh lao động. Thái độ và kết quả thực hành.

GV; Hớng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả

thực hành của nhóm mình theo mục tiêu bài học

I. Chuẩn bị

- SGK,

II. Nội dung và trình tự thực hành. hành.

1. Tìm hiểu số liệu kỹ thuật củathiết bị điện. thiết bị điện.

Tên thiết

bị kỹ thuậtSố liệu ý nghĩa

2. Tìm hiểu, mô tả cấu tạo của thiết bị điện.

Tên thiết

bị Tên gọiCác bộ phận chínhĐặc điểm

5. H ớng dẫn về nhà

- Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 53- SGK chuẩn bị dụng cụ, vật liệu: cầu chì, aptomat, cầu dao

Ngày soạn: 09//04/2011 Ngày dạy: 11-14-16/4/2011

Tiết: 48 - Bài 53

thiết bị bảo vệ của mạng điện trong nhàI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Sau khi học xong học sinh.

- Nêu đợc công dụng, cấu tạo của cầu chì, aptomat.

- Nêu đợc nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt của những thiết bị nêu trong mạch điện.

2. Kĩ năng: Biết cách lắp đặt cầu chì, aptomat của mạng điện trong nhà

3. Thái độ : Học tập tích cực, trân trọng, có ý thức bảo vệ các thiết bị điện trong nhà

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Nghiên cứu SGK bài 53, cầu chì, aptomat - HS: Đọc và xem trớc bài.

III. Tiến trình dạy học:1. 1.

ổ n định tổ chức

Hoạt động GV Hoạt động hs Nội dung ghi bảng

2.Kiểm tra bài cũ:

- Không kiểm tra

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.

HĐ1: Giáo viên giới thiệu bài học.

Bằng cách đặt câu hỏi

GV: Em hãy kể tên những thiết bị

điện có trong mạng điện của nhà em.

GV: Cầu chì có nhiệm vụ gì trong

mạng điện? Trên cơ sở đó, giáo viên nêu mục tiêu, giới thiệu mục tiêu bài học.

HĐ2. Tìm hiểu về cầu chì. MT

Một phần của tài liệu Công nghệ 8 chuẩn KTKN (2011) (Trang 27 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(41 trang)
w