- Thái độ: GD cho HS ý thức củ động, tích cực, tự giác, trung thực trong học tập chuẩn bị:HS ơn tập các kiến thức trong học kỳ
62 Giaỷi baứi toaựn baống
toaựn baống caựch laọp phửụng trỡnh A.Mục tiêu
Hóc sinh ủửụùc cuỷng coỏ tieỏp túc về giaỷi baứi toaựn baống caựch laọp phửụng trỡnh: Hóc sinh bieỏt chón aồn, ủaởt ủiều kieọn cho aồn; Bieỏt phãn tớch moỏi quan heọ giửừa caực ủái lửụùng ủeồ laọp phửụng trỡnh baứi toaựn; Bieỏt trỡnh baứy baứi giaỷi cuỷa moọt baứi toaựn baọc hai.
Reứn luyeọn cho hóc sinh kyừ naờng phãn tớch baứi toaựn, trỡnh baứy baứi toaựn thõng qua caực bửụực giaỷi baứi toaựn baống caựch laọp phửụng trỡnh.
Tử duy suy luaọn logic, tớnh caồn thaọn, chớnh xaực vaứ moỏi quan heọ caực ủái
B.chuẩn bị: GV Giỏo ỏn, SGK, STK. Bảng phụ.thước thẳng.
Học sinh: SGK, đồ dựng học tập, Xem trước bài.
* Phương phỏp: Đặt và giải quyết vấn đề; gợi mở, phỏt huy vai trũ chủ động tớch cực của học sinh.
Hỡn ỡn h h ọc 61 Luyện tập A.Mục tiêu :
Hóc sinh ủửụùc luyeọn kú naờng phãn tớch ủề baứi, aựp dúng caực cõng thửực tớnh dieọn tớch xung quanh, dieọn tớch toaứn phần, theồ tớch cuỷa hỡnh noựn cuứng caực cõng thửực suy dieĩn cuỷa noự
Giaựo dúc cho hóc sinh về tử duy hỡnh hóc khõng gian thõng qua vieọc reứn oực quan saựt, phãn tớch.
B.chuẩn bị: GV Hệ thống bài tập phù hợp MT, bảng phụ bài tập, thước - HS : Ơn tập kiến thức, làm bài tập theo HD giờ trớc
* Phương phỏp: Gợi mở phỏt huy vai trũ chủ động tớch cực của học sinh.
62 Hỡnh cầu
A.Mục tiêu
Học sinh nhớ lại và nắm chắc cỏc khỏi niệm của hỡnh cầu: Tõm, bỏn kớnh, đường kớnh, đường trũn lớn, mặt cầu.
Hóc sinh hieồu ủửụùc maởt caột cuỷa hỡnh cầu bụỷi moọt maởt phaỳng luõn laứ moọt hỡnh troứn. Naộm vửừng cõng thửực tỡnh dieọn tớch maởt cầu. Thaỏy ủửụùc ửựng dúng thửùc teỏ cuỷa hỡnh cầu.
B.chuẩn bị: GV Giỏo ỏn, SGK, STK. Bảng phụ.thước thẳng.mụ hỡnh
Học sinh: SGK, đồ dựng học tập, Xem trước bài.
* Phương phỏp: Đặt và giải quyết vấn đề; gợi mở, phỏt huy vai trũ chủ động tớch cực của học sinh. Đ ại số 63 Luyeọn taọp A.Mục tiêu
Hóc sinh ủửụùc tieỏp túc cuỷng coỏ caựch giaỷi baứi toaựn baống caựch laọp phửụng trỡnh qua bửụực phãn tớch ủề baứi , tỡm ra moỏi liẽn heọ giửừa caực dửừ kieọn trong baứi toaựn ủeồ laọp phửụng trỡnh
Hóc sinh bieỏt trỡnh baứy baứi giaỷi cuỷa moọt baứi toaựn baọc hai.
B.chuẩn bị: GV Hệ thống bài tập phù hợp MT, bảng phụ bài tập, thước - HS : Ơn tập kiến thức, làm bài tập theo HD giờ trớc
64 Ôn taọp chửụng chửụng
A.Mục tiêu
-Ôn taọp moọt caựch heọ thoỏng lớ thuyeỏt cuỷa chửụng:
-Reứn kú naờng giaỷi phửụng trỡnh baọc hai, truứng phửụng, phửụng trỡnh chửựa aồn ụỷ maĩu, phửụng trỡnh tớch, giaỷi baứi toaựn baống caựch laọp phửụng trỡnh, …
-Giaựo dúc hóc sinh tớnh chớnh xaực, caồn thaọn vaứ caựch trỡnh baứy baứi toaựn.
B.chuẩn bị: GV Hệ thống bài tập phù hợp MT, bảng phụ bài tập, thước - HS : Ơn tập kiến thức, làm bài tập theo HD giờ trớc
* Phương phỏp: Gợi mở phỏt huy vai trũ chủ động tớch cực của học sinh.
H ỡn h h ọc 63 Diện tớch hỡnh cầu và thể tớch hỡnh cầu A.Mục tiêu
Vận dụng được cụng thức tớnh diện tớch mặt cầu và thể tớch hỡnh cầu
Thấy được cỏc ứng dụng của cỏc cụng thức trờn trong thực tế.
B.chuẩn bị: GV Giỏo ỏn, SGK, STK. Bảng phụ.thước thẳng. mụ hỡnh hỡnh cầu
Học sinh: SGK, đồ dựng học tập, Xem trước bài.
* Phương phỏp: Đặt và giải quyết vấn đề; gợi mở, phỏt huy vai trũ chủ động tớch cực của học sinh.
KT 15’