Hùng đã có công dựng nước.
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba. Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào?
(D, D, T, y, g, h, cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li; các con chữ cịn lại cao 1li)
? Khoảng cách giữa các tiếng như thế nào?
( Khoảng cách giữa các tiếng bằng khoảng cách viết chữ o) - HS viết vào bảng con các chữ: Dù, Nhớ, giỗ Tổ
- GV theo dõi chỉnh sửa.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở luyện viết
- 01 HS nhắc lại tư thế ngồi viết
Yêu cầu HS mở vở luyện viết và quan sát bài viết mẫu trong vở, sau đĩ nêu yêu cầu viết: + Tự viết chữ 2 dịng cỡ nhỏ
+ Viết câu tục ngữ 3 lần kiểu đứng, 1 lần kiểu nghiêng - HS viết vào vở luyện viết
- GV theo dõi, hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu
- GV thu vở chấm và chữa một số bài; sau đĩ nhận xét để HS rút kinh nghiệm, khen những em viết đẹp, tiến bộ.
IV. Củng cố, dặn dị:
- GV nhận xét chung tiết học.
- HS về nhà luyện viết thêm và viết lại các lỗi GV đã chữa .
Tiết 4: Tăng cường Tiếng Việt Luyện Đọc + Kể
CÁC BAØI TỪ TUẦN 19 đến TUẦN 27
I. Yêu cầu:
- HS ơn lại các bài tập đọc, kể chuyện đã học.
- HS đọc trơi chảy các bài tập đọc, học thuộc lịng các bài học thuộc lịng và biết kể lại một đoạn của câu chuyện đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị phiếu ghi tên các bài tập đọc - học thuộc lịng, các câu chuyện. - HS: chuẩn bị trước ở nhà .
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học và ghi đề bài lên bảng.
2. Ơn tập các bài tập đọc- học thuộc lịng: