I. Lĩnh vực phát triển thể chất 1 MT15: Đập và bắt
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ :THẾ GIỚI THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ :THẾ GIỚI THỰC VẬT TT
số I. Lĩnh vực phát triển thể chất 1 MT4: Bò vòng qua 5 – 6 điểm dích dắc ách nhau 1,5 m theo đúng yêu cầu (CTK)
-Bò bằng 2 tay, đầu gối không chạm vào chướng ngại vật - Ngẩng cao đầu khi bò
- Bò vòng qua 5 – 6 điểm dích dắc ách nhau 1,5 m theo đúng yêu cầu - Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m.
-Bị zích zắc qua 7 điểm. -Bị bằng bàn tay, bàn chân 4-5m.
2 MT18: Chuyền bóng qua đầu, qua chân (CTK)
- Trẻ chuyền bóng nối tiếp qua đầu, qua chân khơng làm rơi bóng
- Khơng chuyền nhảy cóc
- Chuyền bóng qua đầu qua chân.
- Chuyền bóng qua trái, qua phải
3 MT22: Chuyền bóng qua phải, qua trái , chạy chậm 120 m (CTK)
- Trẻ chuyền bóng nối tiếp qua trái, qua phải khơng làm rơi bóng
- Chạy thẳng hướng.
Chuyền bóng qua phải, qua trái, chạy chậm 120 m
4 MT26: Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (CS15)
- Thường xuyên tự rửa tay bằng xà phịng hoặc thỉnh thoảng cơ giáo phải hướng dẫn
- Tự rửa tay bằng xà phòng
- Dạy trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh
5 MT29: Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (CS18)
- Tự chải đầu khi tóc bị rối
- Tự chỉnh lại quần áo khi bị xê lệch
Quan sát trẻ trong giờ chơi, khi ngủ dây.
- Cho trẻ xem tranh và đặt câu hỏi cho trẻ trả lời 6 MT30: Kể được tên
một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày (CS19)
Trẻ biết kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày - Phân biệt được các thức ăn theo nhóm
- Cho trẻ kể tên các món ăn ở nhà và ở lớp và cho trẻ kể các thực phẩm đó thuộc nhóm nào
II. Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội
7 MT43: Thể hiện sự vui thích khi hồn thành cơng việc (CS32)
- P:hấn khởi vui vẻ tự hào khi hon thành công việc
- Nâng niu sản phẩm của mình
Trẻ tỏ ra phấn khởi, ngắm nghía hoặc nâng niu, vuốt ve. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gĩư gìn bảo quản sản phẩm của mình với người khác 8 MT45: Mạnh dạn nói ý
kiến của bản thân(CS34)
- Mạnh dạn xin phát biểu ý kiến - Nói hỏi, hoặc trả lời các câu hỏi một cách lưu loát rõ ràng khơng sợ sệt rụt rè e ngại.
Trị chuyện với trẻ - Tạo tình huống
- Quan sát trẻ qua hoạt động học, chơi ở các góc, mọi lúc mọi nơi
9 MT50: Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc (CS39)
- Chăm sóc cây hằng ngày quan tâm theo dõi sự phát triển của cây
- Chăm sóc các con vật quen thuộc hằng ngày :cho ăn chơi đùa vuốt ve âu yếm các con vật quen thuộc
- Truyện : Chú đỗ con HĐG Thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoạt động ngoài trời
10 MT53: Dễ hoà đồng với bạn bè trong nhóm chơi (CS42)
- Nhanh chóng hịa đồng vào hoạt động chung nhóm bạn - Vui vẻ thoải mái khi chơi trong nhóm bạn
- Nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm - Được mọi người trong nhóm chấp nhận
- Chơi trong nhóm bạn vui vẻ, thoải mái
11 MT58: Biết chờ đến lươ ̣t khi tham gia vào các hoạt động (CS47)
- Tuân theo trật tự chờ đến lượt
tham gia hoạt động - Có ý thức chờ đợi tuần tự trong khi tham gia càc hoạt động: xếp hàng chờ đến lượt, không chen ngang, không xô đẩy người khác trong khi chờ đợi - Xếp hàng,
- Làm vệ sinh. - Chuẩn bị uống sữa - Giơ ăn.
Qua các hoạt động khác 12 MT60: Trao đổi ý kiến
của mình với các bạn (CS49)
- Trao đổi ý kiến của mình để thỏa thuận với các bạn.
- Khi trao đổi thái độ bình tĩnh, tơn trọng lẫn nhau, khơng nói cắt ngang khi người khác đang trình bày
- Trẻ trò chuyện, trao đổi ý kiến với các bạn.
- Quan sát trẻ trong các hoạt động trong ngày: hoạt động học, vui chơi, lao động…
13 MT61: Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với
bạn bè (CS50) - Biết giả quyết mâu thuẫn giữa mình với các bạn trong nhóm
các bạn trong khi chơi 14 MT68: Có thói quen
bảo vệ mơi trường trong sinh hoạt hàng ngày (CS57)
Biết gom nhặt rác bỏ vào nơi quy định , không ngắt lá, bẻ cành… -
Thơ :Thư của bé
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});