III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
H. Thư mục PASCAL cú cỏc
thư mục con và cỏc tệp nào?
Vd: Tủ đựng quần ỏo.
- Phần khung tủ: thư mục gốc
- Cỏc ngăn tủ là thư mục mẹ - Quần ỏo bờn trong là thư
• Cỏc nhúm thảo luận, trỡnh bày ý kiến – Tủ sỏch – Căn nhà – Tổ chức trường học, … • Cỏc nhúm thảo luận và trả lời.
tờn phải khụng cựng thư mục mẹ, khụng thể cú trường hợp trong cựng một thư mục mẹ cú thư mục con hay hay tệp trựng tờn nhau.
mục con: ỏo dài, quần, ỏo rột… - Hoạt động 3: Củng cố cỏc kiến thức đó học • Nhấn mạnh cỏch đặt tờn tệp, thư mục. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Cho cỏc tệp sau: A, ABC, BT1.DOC, BT*.DOC, BAI+TAP.DOC. Tờn tệp nào đỳng? – Đọc tiếp bài “Tệp và quản lớ tệp”
Ngày soạn: Tiết PPCT: 24 Bài 11: TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP (TT) I. MỤC TIấU: Kiến thức:
– Biết khỏi niệm đường dẫn, đường dẫn đầy đủ.
– Biết nguyờn lớ quản lớ tệp, cỏc chức năng của hệ thống quản lớ tệp.
Kĩ năng:
– Biết đặt tờn tệp, viết được đường dẫn, đường dẫn đầy đủ.
Thỏi độ:
– Giỳp HS cú khả năng suy luận, trỡnh bày một vấn đề nào đú một cỏch rừ ràng, hợp lụgic.
II. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn: – Giỏo ỏn
– Tổ chức hoạt động nhúm.
Học sinh: SGK, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
– Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. – Kiểm tra bài cũ: (5’)
Hỏi: Cho cỏc tệp sau: A, A=C, BT1.DOC, BT$.PAS. Tờn tệp nào đỳng? Đỏp: A=C (sai)
– Giảng bài mới:
Nội dung Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của HS I. Tệp và thư mục: