cấp học và trình độ đào tạo
4.1. Tiếp tục thực hiện chương trình ngoại ngữ theo chuẩn cấp học; Khuyến khích dạy các môn học khác bằng ngoại ngữ và dạy ngoại ngữ thông qua các môn học ở trường chuyên. Khuyến khích triển khai cho trẻ mẫu giáo làm quen với ngoại ngữ (tiếng Anh) và triển khai dạy tiếng Anh tự chọn cho học sinh lớp 1, lớp 2 ở các trường có đủ điều kiện thực hiện và gia đình, người học có nhu cầu; Khuyến khích triển khai chương trình mơn tiếng Anh hệ 10 năm.
4.2. Phát triển, bồi dưỡng đội ngũ GV, giảng viên ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình ngoại ngữ theo chương trình GDPT mớị
4.3. Xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ, phát động phong trào GV, giảng viên cùng học tiếng Anh với HSSV. Tăng cường dạy và học ngoại ngữ trên các phương tiện truyền thông đại chúng.
4.4. Tiếp tục đổi mới hình thức, phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ của HSSV theo chuẩn đầu ra và ngay trong quá trình theo kết quả từng giai đoạn GDĐT; Tăng cường rà sốt, chỉ đạo, hướng dẫn cơng tác tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ QG bảo đảm khách quan, chính xác.
4.5. Tăng cường các điều kiện dạy và học ngoại ngữ theo hướng ứng dụng CNTT, ưu tiên bổ sung các trang thiết bị thiết yếu đáp ứng triển khai chương trình GDPT mớị Đầu tư có trọng điểm hệ thống hỗ trợ dạy và học ngoại ngữ trực tuyến và trên máy tính đáp ứng mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng chung.
4.6. Tăng cường đôn đốc, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát việc dạy và học ngoại ngữ các cấp học và trình độ đào tạọ