2.1. Triển khai các chương trình bồi dưỡng thường xuyên CBQL giáo dục các cấp. Hướng dẫn đánh giá, phân loại, sử dụng, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại CBQL giáo dục theo tiêu chuẩn chức danh; Thực hiện nghiêm kỷ cương, kỷ luật, đạo đức lối sống đối với CBQL giáo dục.
2.2. Thực hiện tuyển dụng, sử dụng biên chế công chức, số lượng người làm việc theo đề án vị trí việc làm; Đánh giá, phân loại công chức, viên chức bảo đảm thiết thực, khách quan, công bằng.
2.3. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra theo quy định. Xây dựng kế hoạch thanh tra chuyên ngành, thanh tra hành chính, thanh tra chuyên đề, thanh tra trách nhiệm của thủ trưởng đơn vị trong việc thực hiện pháp luật về công tác phịng chống tham nhũng; Cơng tác giải quyết khiếu nại, tố cáo; Thanh tra các kỳ thi năm học 2019 - 2020. Đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện xử lý kiến nghị theo Nghị định số 33/2015/NĐ-CP ngày 27/3/2015 của Chính phủ quy định việc thực hiện kết luận thanh trạ
3. Tăng cường các nguồn lực đầu tư cho GDĐT
3.1. Rà soát, đánh giá việc sử dụng ngân sách nhà nước chi cho GDĐT; Phân bổ, quản lý sử dụng kinh phí chi thường xuyên năm 2019 bảo đảm hiệu quả, bố trí hợp lý cho chi đầu tư phát triển góp phần nâng cao chất lượng GDĐT. Ưu tiên lồng ghép các nguồn vốn ngân sách Trung ương kết hợp ngân sách địa phương để đầu tư CSVC, mua sắm trang thiết bị đáp ứng điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục. Thực hiện cơng tác xã hội hóa theo đúng quy định của pháp luật, trong đó các khoản tài trợ, đóng góp tự nguyện phải bảo đảm đúng tính chất tự nguyện của cá nhân, tổ chức tài trợ, đóng góp.
3.2. Triển khai Nghị quyết số 35/NQ-CP ngày 04/6/2019 của Chính phủ về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư phát triển GDĐT giai đoạn 2019 - 2025.
3.3. Đánh giá việc quản lý sử dụng, quyết toán ngân sách nhà nước chi cho giáo dục tại các địa phương; Thực hiện nghiêm túc định mức kinh tế - kỹ thuật ngành Giáo dục và phương pháp tính giá dịch vụ giáo dục, đào tạọ
3.4. Xây dựng, tổng hợp việc thực hiện, giám sát, đánh giá, báo cáo tình hình thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm 2019; Đề cao vai trò, trách nhiệm người đứng đầu trong việc thúc đẩy giải ngân vốn đầu tư công; Công khai kết quả thực hiện.
4. Tăng cường công tác khảo thí và kiểm định, đánh giá chất lượng giáo dục giáo dục
4.1. Tổ chức tổng kết, đánh giá kết quả tổ chức kỳ thi THPT QG năm 2019; Chỉ đạo, hướng dẫn, tăng cường công tác kiểm tra trước, trong và sau nhằm tổ chức tốt kỳ thi THPT QG năm 2020.
4.2. Kiểm tra công tác quản lý văn bằng chứng chỉ, công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục để nâng cao hiệu quả công tác kiểm định chất lượng giáo dục đối với các cơ sở giáo dục, đào tạọ
29
4.3. Thực hiện nghiêm túc các văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT về công nhận văn bằng của người Việt Nam do cơ sở giáo dục nước ngồi cấp; Cơng nhận chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế; Quản lý văn bằng cơ sở giáo dục đại học; Thi và đánh giá năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực 6 bậc dùng cho Việt Nam; Tăng cường thực hiện việc kiểm định chất lượng giáo dục.
4.4. Tăng cường triển khai đầy đủ các hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường chuẩn QG theo qui định tại Thông tư số 17, 18, 19/2018/TT-BGDĐT của Bộ GDĐT đề công nhận trường MN, PT đạt chuẩn QG nhằm thực hiện tốt chỉ tiêu trường công lập đạt chuẩn QG theo Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ X.