1. Ki n th c:ế ứ
Người k chuy n ngôi th nh tể ệ ứ ấ . Người k chuy n đóng vai m t nhân v tể ệ ộ ậ trong truy n. ệ trong truy n. ệ
Đong vai nhân vât kê lai môt truyên cô tich́ ̣ ̉ ̣ ̣ ̣ ̉ ́
Yêu tô t́ ́ưởng tượng, sang tao khi kê truyên.́ ̣ ̉ ̣ C m xúc c a ngả ủ ười vi t trế ướ ự ệc s vi c được kể C m xúc c a ngả ủ ười vi t trế ướ ự ệc s vi c được kể
2. Năng l c:ự
HS bi t k chuy n ngôi th nh t.ế ể ệ ở ứ ấ
HS hiêu đ̉ ược khi k có tể ưởng tượng, sáng t o thêm nh ng khơng thốt liạ ư truy n g c; n i dung đệ ố ộ ược kê khơng làm sai l c n i dung v n có c a truy n.̉ ạ ộ ố ủ ệ truy n g c; n i dung đệ ố ộ ược kê khơng làm sai l c n i dung v n có c a truy n.̉ ạ ộ ố ủ ệ HS bi t s p x p h p lí các chi ti t và b o đ m s k t n i gi a các ph n. Nênế ắ ế ợ ế ả ả ự ế ố ữ ầ nh n m nh, khai thác nhi u h n các chi ti t tấ ạ ề ơ ế ưởng tượng, h c u, kì o.ư ấ ả
HS bi t b sung các y u t miêu t , bi u c m đ t ngế ổ ế ố ả ể ả ể ả ười, t v t hay thả ậ ể hi n c m xúc c a nhân v t.ệ ả ủ ậ hi n c m xúc c a nhân v t.ệ ả ủ ậ
3. Ph m ch t: ẩ ấ Ý th c t giác, tích c c trong h c t p.ứ ự ự ọ ậII. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Giáo viên:
Giáo án, SGK, SGV. Máy chi u, máy tính.ế
B ng ki m tra, đánh giá thái đ làm vi c nhóm, rubic ch m đo n văn, bài trìnhả ể ộ ệ ấ ạ bày c a HS.ủ bày c a HS.ủ
B ng phân công nhi m v cho h c sinh ho t đ ng trên l p. Phi u h c t p.ả ệ ụ ọ ạ ộ ớ ế ọ ậ B ng giao nhi m v h c t p cho h c sinh nhà.ả ệ ụ ọ ậ ọ ở B ng giao nhi m v h c t p cho h c sinh nhà.ả ệ ụ ọ ậ ọ ở
2. H c sinh:ọ
So n bài, ạ SGK, SBT Ng văn 6 t p hai.ữ ậ Th c hi n nhi m v mà GV giao cho.ự ệ ệ ụ Th c hi n nhi m v mà GV giao cho.ự ệ ệ ụ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ :
M c tiêu: ụ T o h ng thú, tâm th cho h c sinh; t o tình hu ng/v n đ h c t p ạ ứ ế ọ ạ ố ấ ề ọ ậnh m huy đ ng ki n th c, kinh nghi m hi n có c a h c sinh và nhu c u tìm ằ ộ ế ứ ệ ệ ủ ọ ầ nh m huy đ ng ki n th c, kinh nghi m hi n có c a h c sinh và nhu c u tìm ằ ộ ế ứ ệ ệ ủ ọ ầ hi u ki n th c m i liên quan đ n tình hu ng/v n đ h c t p.ể ế ứ ớ ế ố ấ ề ọ ậ
N i dung:ộ GV t ch c ho t đ ng này thành ph n thi kh i đ ng cho cu c đuaổ ứ ạ ộ ầ ở ộ ộ “Đường lên đ nh Olympia”. ỉ HS huy đ ng tri th c độ ứ ã có đ tr l i cể ả ờ âu h i.ỏ “Đường lên đ nh Olympia”. ỉ HS huy đ ng tri th c độ ứ ã có đ tr l i cể ả ờ âu h i.ỏ
T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
*B1: Chuy n giao nhi m v :ể ệ ụ
GV: Chia l p thành 4 nhóm. u c u HS ho t đ ng nhóm tìm câu tr l i choớ ầ ạ ộ ả ờ các câu h i tr c nghi m sau trong vòng 1 phút.ỏ ắ ệ các câu h i tr c nghi m sau trong vòng 1 phút.ỏ ắ ệ
* Lu t ch i:ậ ơ GV đ c nhanh các câu h i và các đáp án tr c nghi m đ HS theoọ ỏ ắ ệ ể dõi trong vịng 1 phút. HS làm vi c nhóm, ghi l i k t qu c a nhóm mình vàoệ ạ ế ả ủ dõi trong vịng 1 phút. HS làm vi c nhóm, ghi l i k t qu c a nhóm mình vàoệ ạ ế ả ủ b ng ph nhóm. Sau khi GV đ c xong đ ngh HS đ a ngay b ng c a nhóm lên.ả ụ ọ ề ị ư ả ủ M i câu tr l i đúng đỗ ả ờ ượ ộc c ng 10 đi m. Đi m t i đa là 50 đi m.ể ể ố ể
H th ng câu h iệ ố ỏ
Câu 1: Các em đã h c nh ng văn b n truy n c tích nào trong chọ ữ ả ệ ổ ương trình Ngữ văn 6 t p 2?ậ văn 6 t p 2?ậ
A. Th ch Sanh B. Cây kh C. Vua chích ch ạ ế D. C baả đáp án trên đáp án trên
Câu 2: Các truy n c tích v a h c đệ ổ ừ ọ ược kê theo ngôi k th m y?̉ ể ứ ấ
A. Ngôi th nh t B. Ngôi th 2 ứ ấ ứ C. Ngơi th 3ứ D. Ngơi thứ 4 4
Câu 3: Theo em nhân v t trong truy n c tích có th t k v cu c đ i, s ki nậ ệ ổ ể ự ể ề ộ ờ ự ệ trong đ i mình khơng?ờ trong đ i mình khơng?ờ
A. Có B. Khơng
Câu 4: Em th y ki u k chuy n trên có gì đ c đáo, thú v ?ấ ể ể ệ ộ ị
A. Nhân v t tr c ti p k l i và b c l c m xúc c a mình qua các s vi c,ậ ự ế ể ạ ộ ộ ả ủ ự ệ làm cho câu chuy n tr lên sinh đ ng, h p d n h n.ệ ở ộ ấ ẫ ơ làm cho câu chuy n tr lên sinh đ ng, h p d n h n.ệ ở ộ ấ ẫ ơ
B. Ngườ ể ấi k gi u mình, gi u đi c m xúc c a mình.ấ ả ủ