a. M c tiêu: ụ HS tham gia phong trào Tìm ki m tàiế
năng nhí.
b. Cách ti n hành: ế
GV nh c nh HS ch nh đ n hàng ngũ, th c hi nắ ở ỉ ố ự ệ nghi l chào c . ễ ờ
HS nghe GV nh n xét k t qu thi đua c a tu nậ ế ả ủ ầ v a qua và phát đ ng phong trào c a tu n t i. ừ ộ ủ ầ ớ Nhà trường tri n khai m t s n i dung phátể ộ ố ộ đ ng phong trào Tìm ki m tài năng nhí theo g i ý:ộ ế ợ
+ Ý nghĩa c a phongủ trào: Giúp HS t tin thự ể hi n b n thân, b c l vàệ ả ộ ộ phát huy tài năng c aủ mình.
+ Các l p s t ch c và trình di n tài năng c aớ ẽ ổ ứ ễ ủ các b n trong l p vào ti t Sinh ho t l p trongạ ớ ế ạ ớ tu n. ầ
+ N i dung trình di n tài năng: hát, múa, đóngộ ễ k ch, nh y,...có th bi u di n theo cá nhân ho cị ả ể ể ễ ặ nhóm. HS chào c . ờ HS l ng nghe. ắ HS l ng nghe đ th c hi n. ắ ể ự ệ Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ
TU N 5 TI T 2: HO T Đ NG GIÁO D C THEO CH Đ Ầ Ế Ạ Ộ Ụ Ủ Ề
EM VUI V , THÂN THI NẺ Ệ
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Nh n di n hình nh thân thi n, vui v c a b n thân.ậ ệ ả ệ ẻ ủ ả
Nh n di n đậ ệ ược nh ng vi c làm th hi n tình b n và nói l i giao ti pữ ệ ể ệ ạ ờ ế phù h p v i b n. ợ ớ ạ
2. Năng l cự
Năng l c chung: ự Giao ti p, h p tác; T ch , t h c. ế ợ ự ủ ự ọ
Năng l c riêng:ự
Nh n di n đậ ệ ượ ảc c m xúc vui v và khuôn m t th hi n c m xúc vui v .ẻ ặ ể ệ ả ẻ Th c hi n ng x phù h p trong m t s tình hu ng. ự ệ ứ ử ợ ộ ố ố
3. Ph m ch tẩ ấ
B i dồ ưỡng ph m ch t nhân ái, trung th c, trách nhi m. ẩ ấ ự ệ
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i GVố ớ
Giáo án. SGK.
24 giá v , gi y A0, bút d màu. ẽ ấ ạ
b. Đ i v i HS: ố ớ
SGK.
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách ti n hành: ế
GV yêu c u HS tr l i câu h i:Khi em cầ ả ờ ỏ ười, em bi u hi n c m xúc trên khuôn m t nh th nàoể ệ ả ặ ư ế (ánh m t, mi ng,…)?ặ ệ
GV t ng h p l i và d n d t vào bài: Ho t đ ngổ ợ ạ ẫ ắ ạ ộ giáo d c theo ch đ Em vui v , thân thi n. ụ ủ ề ẻ ệ
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 1: Cùng ch i “V khuôn m tạ ộ ơ ẽ ặ
cười”
a. M c tiêu:ụ Giúp HS nh n di n đậ ệ ược c m xúcả
vui v và khuôn m t th hi n c m xúc vui v .ẻ ặ ể ệ ả ẻ
b. Cách ti n hành:ế
GV chia l p thành các đ i ch i.ớ ộ ơ GV ph bi n lu t ch i:ổ ế ậ ơ
+ M i đ i s đ ng thành các hàng d c.ỗ ộ ẽ ứ ọ + GV b m đ ng h đ m ngấ ồ ồ ế ược trong 5 phút.
+ L n lầ ượ ừt t ng HS lên c m bút và ch đầ ỉ ược vẽ m t nét bút (không độ ược nh c bút lên) trên giá vấ ẽ (ho c gi y A0).ặ ấ
+ Sau khi v xong, HS ch y v hàng và ch m tayẽ ạ ề ạ đ b n ti p theo lên r i đ ng xu ng cu i hàng.ể ạ ế ồ ứ ố ố Ti p t c nh v y cho đ n khi h t 5 phút.ế ụ ư ậ ế ế
+ Đ i nào hoàn thành và th hi n b c v nộ ể ệ ứ ẽ ấ tượng nh t s là đ i th ng cu c.ấ ẽ ộ ắ ộ
Các nhóm HS tham gia ch i trị ch iơ ơ
GV t ch c cho các nhóm quan sát s n ph mổ ứ ả ẩ c a c l p và bình ch n đ i th ng cu c.ủ ả ớ ọ ộ ắ ộ
GV g i ý đ HS chia s thêm v ý nghĩa h cợ ể ẻ ề ọ đượ ừc t trị ch i. Ví d : ơ ụ Em c m th y th nào khiả ấ ế tham gia trị ch i này? Em có thơ ường xuyên thể
HS chia thành các đ i. ộ
HS nghe ph bi n lu t ch i. ổ ế ậ ơ
HS ch i trị ch i. ơ ơ
HS quan sát s n ph m và bìnhả ẩ ch n đ i th ng cu c. ọ ộ ắ ộ
hi n khuôn m t vui v v i các b n hay không?ệ ặ ẻ ớ ạ Vi c th hi n c m xúc vui v s mang l i l i íchệ ể ệ ả ẻ ẽ ạ ợ gì?
c. K t lu n: ế ậ M t s bi u hi n c a c m xúc nh :ộ ố ể ệ ủ ả ư m m cỉ ười, tay chân vung lên h ng kh i, hát nghêuứ ở ngao, làm th ,... chính là đang th hi n c m xúcơ ể ệ ả vui v , mang l i s vui tẻ ạ ự ươi, tho i mái cho b nả ả thân và m i ngọ ười xung quanh.
Ho t đ ng 2: ng x thân thi n v i b n bèạ ộ Ứ ử ệ ớ ạ
a. M c tiêu:ụ
Nh n di n và th hi n c m xúc vui v , thânậ ệ ể ệ ả ẻ thi n v i các b n.ệ ớ ạ
Th c hi n ng x phù h p v i b n bè trongự ệ ứ ử ợ ớ ạ m t s tình hu ng c th . ộ ố ố ụ ể b. Cách ti n hành:ế (1) Làm vi c nhóm:ệ GV ph bi n nhi m vổ ế ệ ụ th o lu n nhóm: Quan sát nhân v tả ậ ậ trong m i tình hu ng và trỗ ố ả l i câu h i:ờ ỏ
+ Đi u gì x y ra v i nhânề ả ớ
v t trong m i tình hu ng?ậ ỗ ố + Các b n trong tình hu ngạ ố đó đã
ng x nh th nào? ứ ử ư ế
+ N u em là b n trong tình hu ng thì em s làmế ạ ố ẽ gì? Vì sao?
GV u c u các nhóm đóng vai th hi n cáchầ ể ệ ng x c a nhóm mình.
ứ ử ủ
(2) Làm vi c c l pệ ả ớ
GV yêu c u các nhóm HS th c hi n đóng vaiầ ự ệ trướ ớc l p.
GV hướng d n HS chia s suy nghĩ và c mẫ ẻ ả nh n c a b n thân sau khi tham gia ho t đ ngậ ủ ả ạ ộ
HS quan sát hình, nhân v t vàậ đ c t ng tình hu ng, tr l i câuọ ừ ố ả ờ h i. ỏ
Đi u x y ra v i nhân v t trongề ả ớ ậ m i tình hu ng: Hoa khơng mu nỗ ố ố ch p nh v i các b n khi đi thamụ ả ớ ạ quan; Nam m i chuy n đ n l pớ ể ế ớ nên ng i ngùng, khơng nói chuy nạ ệ v i các b n; l p t ch c sinhớ ạ ớ ổ ứ nh t cho các b n tháng 10. ậ ạ N u em là b n trong tình hu ngế ạ ố đó em s : ch p nh cùng các b nẽ ụ ả ạ khi đi tham quan, ch đ ng tròủ ộ chuy n gi i thi u v b n thân v iệ ớ ệ ề ả ớ các b n, chúc m ng sinh nh t cácạ ừ ậ b n tháng 10.ạ
HS chia s suy nghĩ: ẻ Ch p nhụ ả chung cùng b n, nói chuy n v iạ ệ ớ
đóng vai:
+ Em đã t ng g p tình hu ng đó ch a?ừ ặ ố ư
+ Em c m th y th nào khi cùng b n tham giaả ấ ế ạ đóng vai tình hu ng đó?ố
+ Ch p nh chung cùng b n, nói chuy n v i cácụ ả ạ ệ ớ b n m i, cùng chúc m ng và t ch c sinh nh tạ ớ ừ ổ ứ ậ cho b n th hi n đi u gì? ạ ể ệ ề
c. K t lu nế ậ :Vi c th hi n hành đ ng thân thi n,ệ ể ệ ộ ệ vui v v i b n bè, m i ngẻ ớ ạ ọ ười xung quanh sẽ mang l i nh ng c m xúc tích c c cho b n thânạ ữ ả ự ả em và m i ngọ ười, em s đẽ ược nhi u ngề ười yêu quý.
các b n m i, cùng chúc m ng vàạ ớ ừ t ch c sinh nh t cho b n thổ ứ ậ ạ ể hi n s thân thi n, vui v , hịaệ ự ệ ẻ đ ng, đồn k t. ồ ế
Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ
TU N 5 TI T 3: SINH HO T L P – TÌM KI M TÀI NĂNG C A L PẦ Ế Ạ Ớ Ế Ủ Ớ
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Th hi n để ệ ược năng khi u, s thích c a b n thân thơng qua ho t đ ngế ở ủ ả ạ ộ trình di n tài năng. ễ
2. Năng l cự
Năng l c chung: ự Giao ti p, h p tácế ợ ; T ch , t h c. ự ủ ự ọ
Năng l c riêng:ự Bi u dể ưỡng ti t m c trế ụ ướ ớc l p theo ch đ t ch n. ủ ề ự ọ
3. Ph m ch tẩ ấ
B i dồ ưỡng ph m ch t nhân ái, trung th c, trách nhi m. ẩ ấ ự ệ
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i GVố ớ
Giáo án.
SGK Ho t đ ng tr i nghi m. ạ ộ ả ệ
b. Đ i v i HS: ố ớ
SGK.
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ GV n đinh l pvà hổ ớ ướng HS vào
chu n b ti t sinh ho t l p.ẩ ị ế ạ ớ
b. Cách ti n hành:ế GV đi u hành l p và nêu ho tề ớ ạ
đ ng Tìm ki m tài năng c a l p. ộ ế ủ ớ
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
a. M c tiêu: ụ T ng t th hi n tài năng trừ ổ ể ệ ướ ớc l p.
b.Cách ti n hành:ế
GV hướng d n HS: Trên cẫ ơ s phong trào Tìm ki mở ế
tài năng nhí c a trủ ường phát đ ng vào đ uộ ầ
tu n, m i t s ch n m t ti t m c bi u di nầ ỗ ổ ẽ ọ ộ ế ụ ể ễ trướ ớc l p theo ch đ t ch n.ủ ề ự ọ
T ng t th hi n tài năng trừ ổ ể ệ ướ ớc l p.
GV khen ng i và c l p cùng bình ch n ti tợ ả ớ ọ ế m c s tham gia bi u di n trụ ẽ ế ễ ước toàn trường. GV giao nhi m v và hệ ụ ướng d n HS v nhà kẫ ề ể cho b m , ngố ẹ ười thân nghe v nh ng tài năngề ữ nhí c a l p. ủ ớ
HS trình di n trễ ướ ớc l p.
Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ
TU N 6 TI T 1: SINH HO T DẦ Ế Ạ ƯỚI C Ờ
THAM GIA TÌM KI M TÀI NĂNG NHÍẾ
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Th hi n để ệ ược năng khi u c a b n thân thông qua bi u di n các ti t m cế ủ ả ể ễ ế ụ tài năng.
C vũ, ng h các b n tham gia cu c thi.ổ ủ ộ ạ ộ
2. Năng l cự
Năng l c riêng:ự Tham gia vào các ho t đ ng Tìm ki m tài năng nhí. ạ ộ ế
3. Ph m ch tẩ ấ
B i dồ ưỡng ph m ch t nhân ái, trung th c, trách nhi m. ẩ ấ ự ệ
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i GVố ớ
Nh c HS m c đúng đ ng ph c, trang ph c bi u di n. ắ ặ ồ ụ ụ ể ễ
b. Đ i v i HS: ố ớ
M c l ch s , s ch s ; đ u tóc g n gàng.ặ ị ự ạ ẽ ầ ọ Chu n b các ti t m c văn ngh . ẩ ị ế ụ ệ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen v i các ho t đ ng chàoớ ạ ộ c .ờ
b. Cách ti n hành: ế GV cho HS n đ nh t ch c,ổ ị ổ ứ nh c nh HS ch nh đ n hàng ngũ, trang ph c đắ ở ỉ ố ụ ể th c hi n nghi l chào c . ự ệ ễ ờ
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
a. M c tiêu: ụ HS tham gia các phong trào Tìm
ki m tài năng nhí. ế
b. Cách ti n hành: ế
GV nh c nh HS ch nh đ n hàng ngũ, th c hi nắ ở ỉ ố ự ệ nghi l chào c . ễ ờ
HS nghe GV nh n xét k t qu thi đua c a tu nậ ế ả ủ ầ v a qua và phát đ ng phong trào c a tu n t i. ừ ộ ủ ầ ớ
HS chào c . ờ HS l ng nghe. ắ HS l ng nghe. ắ
GV đánh giá khái quát v ho t đ ng Tìm ki mề ạ ộ ế tài năng nhí đượ ổc t ch c các l p trong ho tứ ở ớ ạ đ ng tr i nghi m tu nộ ả ệ ầ
trước.
GV t ch c cho HSổ ứ bi u di n các ti t m cể ễ ế ụ tài năng n i b t c a m tổ ậ ủ ộ s l p trố ớ ước tồn
trường: hát, múa, võ thu t, đóng k ch. ậ ị
GV trao ph n thầ ưởng cho các ti t m c đo tế ụ ạ gi i. ả
HS bi u di n. ể ễ
HS nh n thậ ưởng.
Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ
TU N 6 TI T 2: HO T Đ NG GIÁO D C THEO CH Đ Ầ Ế Ạ Ộ Ụ Ủ Ề
EM VUI V , THÂN THI NẺ Ệ
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Phát huy c m xúc tích c c, thân thi n, vui v v i m i ngả ự ệ ẻ ớ ọ ười xung quanh. Th c hi n nh ng c ch thân thi n và bi t nói l i giao ti p phù h p v iự ệ ữ ử ỉ ệ ế ờ ế ợ ớ
b n. ạ
2. Năng l cự
Năng l c riêng:ự Phát huy và th hi n để ệ ược nh ng c m xúc tích c c, cữ ả ự ử ch thân thi n, vui v v i b n bè.ỉ ệ ẻ ớ ạ
3. Ph m ch tẩ ấ
B i dồ ưỡng ph m ch t nhân ái, trung th c, trách nhi m. ẩ ấ ự ệ
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i GVố ớ
Giáo án. SGK.
Các th bìa in hình các m t cẻ ặ ười.
b. Đ i v i HS: ố ớ
SGK.
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách ti n hành: ế
GV gi i thi u tr c ti p vào bài h c Ho t đ ngớ ệ ự ế ọ ạ ộ giáo d c theo ch đ : Em vui v , thân thi n (ti tụ ủ ề ẻ ệ ế 2).
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 3: Trò ch i “K t b n” ho c trò ạ ộ ơ ế ạ ặ
ch i “Ch p nh m t cơ ụ ả ặ ười”
a. M c tiêu: ụ Giúp HS phát huy c m xúc tích c c,ả ự
b. Cách ti n hành:ế
GV chia l p thành các đ i ch i.ớ ộ ơ GV ph bi n lu t ch i.ổ ế ậ ơ
Trò ch i ơ K t b n:ế ạ
+ GV yêu c u HS các nhóm đ ng theoầ ứ vịng trịn.
+ Khi GV hơ “K t b n! K tế ạ ế b n!”, HS h i “K t m y?ạ ỏ ế ấ K t m y?”. ế ấ
+ GV nêu yêu c u s ngầ ố ườ ế ại k t b n, ví d “K tụ ế ba! K t ba!”. Ngày l p t c, HS nhanh chóng ch yế ậ ứ ạ l i v i nhau đ t o thành nhóm có s ngạ ớ ể ạ ố ười theo yêu c u c a GV. ầ ủ
Trò ch i “Ch p nh m t cơ ụ ả ặ ười”.
+ GV yêu c u m i đ i s b c thăm m t th inầ ỗ ộ ẽ ố ộ ẻ hình m t cặ ười.
+ L n lầ ượ ừt t ng đ i s cùng th hi n b t chộ ẽ ể ệ ắ ước đ ng tác theo khuôn m t cộ ặ ườ ượi đ c in trong th .ẻ + Đ i nào th hi n đúng và n tộ ể ệ ấ ượng nh t s làấ ẽ đ i th ng cu c. ộ ắ ộ
Các nhóm HS tham gia trị ch i.ơ
GV đ t câu đ HS chia s thêm v ý nghĩa h cặ ể ẻ ề ọ được trò ch i: Em c m th y th nào khi tham giaơ ả ấ ế trị ch i? Em thích th hi n khn m t vui vơ ể ệ ặ ẻ nào nh t? Khi vui v , em thấ ẻ ường th hi n đ ngể ệ ộ tác và khuôn m t nh th nào?ặ ư ế
c. K t lu n: ế ậ Có nhi u cách khác nhau đ thề ể ể
hi n s vui v . Tuy nhiên, em khơng nên có nh ngệ ự ẻ ữ bi u hi n vui v quá m c, làm nh hể ệ ẻ ứ ả ưởng đ nế người khác nh : ch y nhanh và la hét to chư ạ ở ỗ đông người, đ p vào đ v t,....ậ ồ ậ
Ho t đ ng 4: C ch thân thi nạ ộ ử ỉ ệ
a. M c tiêu: ụ HS th c hi n đự ệ ược các c ch thânử ỉ
HS chia thành các nhóm, nghe ph bi n lu t ch i. ổ ế ậ ơ
HS ch i trò K t b n. ơ ế ạ
HS ch i trò Ch p nh m t cơ ụ ả ặ ười.
HS tr l i. ả ờ
thi n v i b n bè xung quanh.ệ ớ ạ b. Cách ti n hành:mế (1) Th c hành c ch thânự ử ỉ thi nệ GV chia l p thành các c pớ ặ đôi.
GV yêu c u HS th c hi n các c ch thân thi n:ầ ự ệ ử ỉ ệ đ p tay vui v , b t tay chúc m ng b n, chào thânậ ẻ ắ ừ ạ thi n, chúc m ng chi n th ng c a đ i, b n thânệ ừ ế ắ ủ ộ ạ lâu ngày g p l i. ặ ạ
(2) Chia s c m xúcẻ ả
GV m i m t s c p HS lên trờ ộ ố ặ ướ ớc l p th c hi nự ệ m t c ch thân thi n mà c p đơi thích nh t.ộ ử ỉ ệ ặ ấ
GV yêu c u HS chia s c m xúc c a b n thânầ ẻ ả ủ ả khi nh n đậ ượ ửc c ch thân thi n t b n.ỉ ệ ừ ạ
c. K t lu n:ế ậ Vui v , c i m và ng x thân thi nẻ ở ở ứ ử ệ v i m i ngớ ọ ười xung quanh thì em s có nhi u b nẽ ề ạ bè và được nhi u ngề ười yêu quý.
HS chia thành các c p đôi.ặ HS l ng nghe, th c hi n. ắ ự ệ HS th c hi n trự ệ ướ ớc l p. HS chia s . ẻ Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ
TU N 6 TI T 3: SINH HO T L P – V TRANH KHUÔN M T VUI VẦ Ế Ạ Ớ Ẽ Ặ Ẻ
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Giúp HS nh n di n và th hi n hình nh vui v , thân thi n c a b n thân. ậ ệ ể ệ ả ẻ ệ ủ ả
2. Năng l cự
Năng l c chung: ự Giao ti p, h p tácế ợ ; T ch , t h c. ự ủ ự ọ
Năng l c riêng:ự Nh l i đớ ạ ược nh ng lúc b n thân c m th y vui v và vữ ả ả ấ ẻ ẽ l i nh ng lúc đó. ạ ữ
3. Ph m ch tẩ ấ
B i dồ ưỡng ph m ch t nhân ái, trung th c, trách nhi m. ẩ ấ ự ệ
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i GVố ớ
Giáo án. SGK Ho t đ ng tr i nghi m. ạ ộ ả ệ b. Đ i v i HS: ố ớ SGK. Gi y, bút, bút màu. ấ III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ GV n đinh l pvà hổ ớ ướng HS vào
chu n b ti t sinh ho t l p.ẩ ị ế ạ ớ
b. Cách ti n hành:ế GV đi u hành l p và nêu ho tề ớ ạ
đ ng V tranh khuôn m t vui v . ộ ẽ ặ ẻ
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
a. M c tiêu: ụ T ng t th hi n tài năng trừ ổ ể ệ ướ ớc l p.
b.Cách ti n hành:ế
GV nêu yêu c u v tranh:ầ ẽ
+ Nh l i nh ng lúc em c m th y vui v : khi điớ ạ ữ ả ấ ẻ ch i ơ cùng b n, khi đạ ược hát, khi làm được m tộ vi c t t, khi đi ch i cùng gia đình, khi cùng giaệ ố ơ đình làm vi c nhà,…ệ
+ V l i hình nh c a b n thân trong nh ng lúcẽ ạ ả ủ ả ữ
vui v đó (chú ý th hi n nét m t, đi u b , c chẻ ể ệ ặ ệ ộ ử ỉ c a mình khi v ).ủ ẽ
GV yêu c u HS th c hành v tranh. ầ ự ẽ
GV t ch c cho HS treo các b c tranh v c aổ ứ ứ ẽ ủ mình xung quanh l p h c. C l p đi quan sát vàớ ọ ả ớ bình ch n nh ng b c tranh mà em u thích nh t.ọ ữ ứ ấ GV m i m t s HS lên gi i thi u b c v c aờ ộ ố ớ ệ ứ ẽ ủ mình, HS chia s : ẻ Hình nh này c a em xu t hi nả ủ ấ ệ tr ng tình hu ng nào? Có đi u gì em ch a thọ ố ề ư ể hi n đệ ược trong b c tranh khơng?ứ
GV khen ng i và nh n m nh: ợ ấ ạ Thân thi n v iệ ớ m i ngọ ười xung quanh, ln vui v là nh ng c mẻ ữ ả xúc tích c c giúp em s ng kh e m nh, l c quanự ố ỏ ạ ạ và được nhi u ngề ười yêu quý.
HS th c hi n bài v . ự ệ ẽ HS treo các b c tranh. ứ
HS gi i thi u bài v c a mình. ớ ệ ẽ ủ
HS l ng nghe, ti p thu. ắ ế
Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ
TU N 7 TI T 1: SINH HO T DẦ Ế Ạ ƯỚI C Ờ
CHÀO M NG NGÀY PH N VI T NAM 2010Ừ Ụ Ữ Ệ
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Tham gia bi u di n văn ngh chào m ng ngày Ph n Vi t Nam 2010ể ễ ệ ừ ụ ữ ệ ho c c vũ các ti t m c văn ngh .ặ ổ ế ụ ệ
2. Năng l cự
Năng l c chung: ự Giao ti p, h p tácế ợ ; T ch , t h c. ự ủ ự ọ
Năng l c riêng:ự Hi u để ược ý nghĩa c a ngày Ph n Vi t Nam. ủ ụ ữ ệ
B i dồ ưỡng ph m ch t nhân ái, trung th c, trách nhi m. ẩ ấ ự ệ
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i GVố ớ
Nh c HS m c đúng đ ng ph c, trang ph c bi u di n. ắ ặ ồ ụ ụ ể ễ
b. Đ i v i HS: ố ớ
M c l ch s , s ch s ; đ u tóc g n gàng.ặ ị ự ạ ẽ ầ ọ Chu n b các ti t m c văn ngh . ẩ ị ế ụ ệ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen v i các ho t đ ng chàoớ ạ ộ c .ờ
b. Cách ti n hành: ế GV cho HS n đ nh t ch c,ổ ị ổ ứ nh c nh HS ch nh đ n hàng ngũ, trang ph c đắ ở ỉ ố ụ ể th c hi n nghi l chào c . ự ệ ễ ờ
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
a. M c tiêu: ụ HS tham gia chào m ng ngày Phừ ụ
n Vi t Nam 2010. ữ ệ
b. Cách ti n hành: ế
GV nh c nh HS ch nh đ n hàng ngũ, th c hi nắ ở ỉ ố ự ệ