1. MỤC TIÊU:
Học sinh biết và làm được một số việc phù hợp với lứa tuổi theo 5 điều Bác Hồ dạy.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Chuẩn bị của GV
Một số hình ảnh hoặc câu chuyện về những gương HS làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy ở địa phương hoặc trong nhà trường.
2.2. Chuẩn bị của HS
- Đồ dùng học tập: bút, hộp màu.
- Sách Giáo dục địa phương tỉnh Quảng Nam lớp 1. 3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
KHỞI ĐỘNG
Trò chơi, nghe thơ, bài hát về Bác Hồ với thiếu niên, nhi đồng.
HĐ 1: GIỚI THIỆU
a. Mục đích
- HS nhận biết một số việc làm tốt phù hợp với lứa tuổi. - HS biết 5 điều Bác Hồ dạy.
b. Gợi ý hoạt động
- GV cho HS quan sát 5 điều Bác Hồ dạy trang 50 và đọc to, rõ để bước đầu nhận biết về những điều dạy này.
- Mở rộng: GV mời một số HS phát biểu những việc làm cụ thể thể hiện 5 điều Bác Hồ dạy.
HS quan sát HS phát biểu
HĐ 2: TÌM HIỂU
a. Mục đích
- HS biết được những biểu hiện cụ thể của 5 điều Bác Hồ dạy.
- HS biết ý nghĩa của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
b. Gợi ý hoạt động
- GV cho HS quan sát các hình ảnh trang 51 - 55 và đặt câu hỏi:
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm những việc tốt gì? + Em đã thực hiện những việc làm tốt nào giống các bạn trong tranh?
HS quan sát HS trả lời
Lưu ý: qua việc tìm hiểu các hình minh họa giúp HS biết được một số việc làm cụ thể thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. - Với mỗi điều, GV hướng dẫn HS làm theo 2 bước: + GV cho HS đọc lại điều dạy và đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu. Ví dụ: Yêu Tổ quốc là yêu những gì? Yêu gia đình, trường lớp, làng xóm,…có phải là u Tổ quốc khơng? Học tập tốt là làm những gì?....
+ GV cho HS quan sát từng hình ảnh và đặt câu hỏi: • Bức tranh vẽ hoạt động gì?
• Hoạt động đó thể hiện điều gì? (ví dụ: các bạn biểu diễn văn nghệ thể hiện việc đóng góp khả năng của mình trong hoạt động chung của nhà trường; thăm bạn ốm thể hiện ứng xử phù hợp với bạn trong lớp; bạn học sinh giúp bác lao cộng quét lớp thể hiện bạn nhỏ rất chăm chỉ, biết làm những việc phù hợp với khả năng và giúp đỡ người khác,…)
+ GV giải thích lại cụ thể ý nghĩa của lời dạy, có thể cho HS đọc lại ý nghĩa đã giải thích trong sách.
- GV chốt lại ý nghĩa của việc thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy: 5 điều Bác Hồ dạy giúp thiếu niên, nhi đồng sống tốt hơn, sống có ích, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.
Lưu ý:
- Với những câu hỏi liên quan đến ý nghĩa của từng điều dạy, GV có thể đưa ra những câu hỏi gợi ý sát với nội dung hoặc lấy ví dụ thực tế để HS lớp 1 có thể trả lời được. - GV khơng đánh giá các câu trả lời của HS.
HĐ 3: NHẬN BIẾT
a. Mục đích
HS củng cố lại kiến thức trong chủ đề qua việc nhận diện các việc làm theo 5 điều Bác Hồ dạy; chia sẻ được những việc tốt mình đã làm.
b. Gợi ý hoạt động
- GV cho HS quan sát tràng 56 và đặt câu hỏi theo sách để HS lựa chọn các phương án và trả lời.
- GV hướng dẫn HS trong từng nhóm chia sẻ những việc mình đã làm tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy. Lưu ý: Việc này có mục đích khác với việc kể những việc làm theo 5 điều Bác Hồ dạy ở HĐ Quan sát (trước và sau khi hình thành kiến thức, kĩ năng liên quan đến chủ đề).
Lưu ý:
- GV động viên HS tự tin, thoải mái chia sẻ về những việc tốt mình đã làm. Động viên, khen ngợi và dặn dò các em tiếp tục làm những việc tốt đó.
- Khi cho HS lớp 1 làm việc nhóm, GV phải có sự kiểm sốt tốt quá trình làm việc của các em. Tuỳ tình hình HS của lớp mình, trong phần kể việc tốt có thể cho HS kể theo nhóm đơi, nhóm ba,…
HS phát biểu
HĐ 4: TRẢI NGHIỆM
a. Mục đích
- HS được trải nghiệm thực tế những việc làm tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy.
- HS củng cố và hiểu thêm về những việc mình có thể làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.
b. Gợi ý hoạt động - Hoạt động 1:
+ GV cho HS chia thành các nhóm để thực hiện các cơng việc cụ thể ở nhà và ở trường theo 5 điều Bác Hồ dạy. VD: GV phân công rõ cơng việc cho từng nhóm (ví dụ, nhóm nào làm trực nhật lớp, nhóm nào làm vệ sinh vườn trường; nhóm nào làm các cơng việc ở nhà thể hiện những điều Bác Hồ dạy…). Sau đó, mỗi nhóm báo cáo lại kết quả công việc cụ thể mà mỗi thành viên trong nhóm đã thực hiện.
+ GV lưu ý về an tồn cho HS khi trải nghiệp và có sự kiểm sốt chặt chẽ về vệ sinh và an toàn cho các em bằng việc phối hợp với gia đình.
- Hoạt động 2:
+ Trong hoạt động này, GV có thể kết hợp với Y tế nhà trường để tổ chức thực hiện trong các giờ sinh hoạt chung. Lưu ý: Hoạt động này có thể thực hiện trên nền nhạc bài
HS thực hành cá nhân hoặc nhóm.
HS thực hành cá nhân hoặc nhóm.
tuyên truyền do Bộ Y tế đã thực hiện. * Nhiệm vụ sau tiết học
GV hướng dẫn và động viên HS tiếp tục, thường xuyên thực hiện các việc làm theo 5 điều Bác Hồ dạy ở nhà, ở trường và nơi mình ở.