IV. Biểu điểm A Trắc nghiệm
b. Quan sát rong mơ (tảo nớc mặn)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu môi trờng sống của rong mơ.
- Hớng dẫn HS quan sát tranh rong mơ và trả lời câu hỏi:
+ Rong mơ có cấu tạo nh thế nào? + So sánh hình dạng ngoài rong mơ với cây bàng, tìm các đặc điểm giống và khác nhau?
+ Vì sao rong mơ có màu nâu?
- GV giới thiệu cách sinh sản của rong mơ.
=> Rút ra nhận xét: Thực vật bậc thấp
có đặc điểm gì?
- Tổ chức thảo luận chung cả lớp, giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
- HS quan sát tranh tìm các đặc điểm giống và khác nhau giữa rong mơ và cây bàng).
Gợi ý:
Giống: Hình dạng giống 1 cây Khác: Cha có rễ, thân, lá thật sự.
- HS căn cứ vào cấu tạo rong mơ và tảo xoắn trao đổi nhóm rút ra kết luận. - Thảo luận toàn lớp, tìm ra đặc điểm chung.
Tiểu kết: Rong mơ có màu nâu, cha có rễ, thân, lá thật.
Yêu cầu:Kết luận:
- Tảo là thực vật bậc thấp có cấu tạo đơn giản, có diệp lục, cha có rễ, thân, lá.
Hoạt động 2: Làm quen một vài tảo khác thờng gặp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Sử dụng tranh giới thiệu một số tảo khác.
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 124 và rút ra nhận xét hình dạng của
- HS quan sát: tảo đơn bào, tảo đa bào. - HS nhận xét sự đa dạng của tảo về: hình dạng, cấu tạo, màu sắc.
tảo? Qua hoạt động 1 và 2 có nhận xét
gì về tảo nói chung. có một hay nhiều tế bào.
Kết luận:
- Tảo là thực vật bậc thấp, cơ thể có một hay nhiều tế bào, cấu tạo đơn giản, có màu sắc khác nhau. Hầu hết sống trong nớc.
Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò của tảo
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Tảo sống ở nớc có lợi gì?
+ Với đời sống con ngời tảo có lợi gì? + Khi nào tảo có thể gây hại?
- HS thảo luận nhóm, bổ sung ý kiến cho nhau.
- Nêu đợc vài trò của tảo trong tự nhiên và trong đời sống con ngời.
Kết luận:
- Tảo có vai trò:
+ Cung cấp oxi.
+ Là thức ăn cho các động vật dới nớc. + Làm thức ăn cho ngời và gia súc. + Làm thuốc
+ Làm nguyên liệu dùng trong công nghiệp… + Một số trờng hợp tảo gây hại.
4. Củng cố
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu đúng:
Câu 1: Cơ thể của tảo có cấu tạo:
a. Tất cả đều là đơn bào b. Tất cả đều là đa bào
c. Có dạng đơn bào, có dạng đa bào.
Câu 2: Tảo là thực vật bậc thấp vì:
a. Cơ thể có cấu tạo đơn bào b. Sống ở nớc
c.Cha có rễ, thân, lá.
Đáp án: 1c; 2c.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “Em có biết”, Chuẩn bị mẫu cây rêu.
Tiết 46
Ngày soạn: 26/2/09 Ngày dạy: 19/2/09
Bài 38: Rêu cây rêu–