1.2. Một số khái niệm
1.2.4. Nhu cầu sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần
Từ các khải niệm về sức khỏe tâm thần, nhu cầu, dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần chúng tôi đưa ra khái niệm về nhu cầu sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần như sau:
trường trung học phổ thơng là những địi hỏi để được hỗ trợ nhằm giải quyết
các vấn đề về sức khỏe tâm thần cho học sinh của trường trung học phổ thông. Việc hỗ trợ bao gồm các hoạt động diễn ra tại trường học của học sinh có nhu cầu và được thực hiện với nhà tâm lý và/ hoặc giáo viên hay cán bộ chuyên trách về tâm lý học đường của nhà trường. Hoạt động hỗ trợ diễn ra dưới các hình thức trực tiếp hoặc gián tiếp, với các nội dung về phòng ngừa, can thiệp, tham vấn, tư vấn.
Tiểu kết chương 1
Trong chương 1, chúng tơi đã trình bày các vấn đề về nghiên cứu trong nước và thế giới về nhu cầu sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh trường trung học phổ thông. Chúng tôi đã tổng hợp các nghiên cứu để đưa ra tổng quan về nhu cầu sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần, các chương trình chăm sóc sức khỏe trong trường học, các nghiên cứu đánh giá tính hiệu quả của các chương trình chăm sóc sức khỏe trong trường học, các nghiên cứu dịch tễ học về sức khỏe tâm thần học sinh trung học phổ thơng. Chúng tơi cũng có đưa ra một số khái niệm trong luận văn như nhu cầu, sức khỏe tâm thần, dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần trong trường học.
Ngoài ra chúng tơi cịn đi sâu và xây dựng khái niệm cơng cụ nhu cầu sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh của trường trung học phổ thông.