Nhóm Số học sinh đạt điểm Trung bình Độ lệch chuẩn Tổng số 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Thực nghiệm 83 0 0 3 10 11 17 17 13 9 3 6.506 1.763 Đối chứng 84 0 0 2 14 10 16 19 11 8 4 6.440 1.793 Kết quả kiểm tra cho thấy điểm trung bình của hai nhóm (TN và ĐC) có sự khác nhau, do đó chúng tơi dùng phép kiểm chứng T-Test để kiểm chứng sự chênh lệch giữa điểm số trung bình của hai nhóm trước khi tác động: p = 0,406 > 0,05, từ đó kết luận sự chênh lệch điểm số trung bình của hai nhóm TN và ĐC là khơng có nghĩa, hai nhóm được coi là tương đương.
3.3.2. Thiết kế chương trình thực nghiệm sư phạm
Tổ chức biên soạn giáo án các bài dạy có sử dụng hệ thống bài tốn hóa học theo các mức độ nhận thức tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 12. Đồng thời, chúng tôi trao đổi ý kiến với GV dạy thực nghiệm về ý đồ sư phạm của các đợt thực nghiệm để có sự thống nhất về nội dung và phương pháp giảng dạy (hướng dẫn HS sử dụng phương pháp chung giải các bài tốn hóa học THPT để giải các bài tốn hóa học hữu cơ lớp 12). Sau khi đã dạy các bài thực nghiệm, chúng tôi tiến hành kiểm tra đồng thời lớp TN và lớp ĐC. Việc kiểm tra đánh giá được tiến hành để thực hiện hai nhiệm vụ:
- Nhiệm vụ thứ nhất
Để đánh giá mức độ khó của các dạng bài tập theo các mức độ nhận thức tư duy của HS, chúng tôi tiến hành lựa chọn và sử dụng các bài toán đã biên soạn để xây dựng các đề kiểm tra cho cả hai nhóm lớp TN và ĐC.
+ Đề số 1(Phụ lục) + Đề số 2 (Phụ lục)
- Nhiệm vụ thứ hai
Để đánh giá hiệu quả của việc sử dụng hệ thống bài tốn hóa học đã biên soạn đối với quá trình dạy và học mơn hóa học THPT chúng tơi tiến hành áp dụng vào dạy các bài cụ thể trong 4 chương của chương trình hóa hữu cơ lớp 12 ( từ chương 1 đến chương 4) đối với các lớp TN 12A4 – trường THPT An Lão và lớp 12A01 – trường THPT Hàng Hải. Sau đó chúng tơi tiến hành kiểm tra cho cả 4 lớp (2 lớp TN và 2 lớp ĐC) với 2 đề kiểm tra 45 phút:
+ Đề số 3 (Phụ lục) + Đề số 4 (Phụ lục)
3.4. Kết quả thực nghiệm sƣ phạm
3.4.1. Kết quả thực hiện nhiệm vụ thứ nhất
Sau khi chấm bài kiểm tra (đề số 1, 2) của HS ở hai lớp TN và ĐC, chúng tôi tổng hợp kết quả thu được ở bảng sau: