- Tìm hiểu nghề truyền thống Giới thiệu một số nghề truyền thống
b. Nội dung: GV hướng dẫn, HS sáng tạo thông điệp và logo quảng bá cho nghề đó c Sản phẩm: logo hoặc thông điệp HS thiết kế.
c. Sản phẩm: logo hoặc thông điệp HS thiết kế.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Các nhóm chọn một nghề truyền thống để sáng tạo thơng điệp và logo quảng bá cho nghề đó (khuyến khích HS chọn nghề của địa phương).
- Một số gợi ý cho thông điệp, logo hiệu quả: + Ngắn gọn, rõ ý;
+ Đơn giản
+ Ý tưởng độc đáo; + Thu hút chú ý;
+ Hình ảnh đẹp, tính thẩm mĩ cao (logo); + Ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu (thông điệp).
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS chia sẻ trước lớp về logo đã thiết kế - GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét sự tích cực, tinh thần, thái độ của HS trong hoạt động vừa rồi. - GV kết luận:
+ Những thơng điệp, hình ảnh biểu trưng có ý nghĩa và sáng tạo sẽ góp phần quảng bá cho nghề truyền thống một cách hiệu quả.
+ Đất nước ta có rất nhiều nghề truyền thống độc đáo, giàu ý nghĩa lịch sử và văn hố.
+ Mỗi nghề truyền thống đều địi hỏi các u cầu cụ thể về phẩm chất, kiến thức, kĩ năng.... của người làm nghề.
+ Mỗi nghề truyền thống đều đáng quý, có giá trị đối với cộng đồng, xã hội và cần được giữ gìn.Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…