kết nối với bài mới.
b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK.
c) Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức đã được học và vận dụng kiến thức của bản
thân trả lời câu hỏi GV đưa ra.
d) Tổ chức thực hiện: 1 . Kiểm tra 15 phút: 1 . Kiểm tra 15 phút:
Cho bảng số liệu về tổng GDP của Hoa Kì và một số châu lục trên thế giới, năm 2004 (Đơn vị: tỉ USD)
Khu vực Tồn thế
giới Hoa Kì Châu Âu Châu Á Châu Phi
Tổng GDP 40887,8 11667,5 14146,7 10092,9 790,3 1. Hãy vẽ biểu đồ so sánh GDP của Hoa Kì với thế giới và các châu lục khác? 2. Nhận xét quy mơ nền kinh tế của Hoa Kì và giải thích ngun nhân?
2 . Các hoạt động học tập:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV đặt câu hỏi:
+ Em hãy kể tên một số sản phẩm nổi tiếng trong lĩnh vực nông nghiệp và cơng nghiệp của Hoa Kì
+ Tại sao ngành nơng nghiệp và cơng nghiệp của Hoa Kì lại có sự phân hóa như vậy?
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn
dắt HS vào bài học mới.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự phân hố lãnh thổ nơng nghiệp của Hoa Kì a) Mục tiêu:
Xác định được sự phân hoá lãnh thổ trong sản xuất nơng nghiệp của Hoa Kì và những nhân tố ảnh hưởng đến sự phân hố đó.
b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến
thức theo yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV giao nhiệm vụ