bào, làm video hoặc vẽ tranh để tuyên truyền, đưa lên facebook của đoàn trường để lan tỏa, tham gia cuộc thi.
Bước 3. Báo cáo kết quả và thảo luận:
Các nhóm báo cáo kết quả làm mơ hình và video hoặc tranh vẽ lên trang facebook của Đoàn trường.
Bước 3. Kết luận, nhận định:
Giáo viên nhận xét, đánh giá và đề xuất hướng phát triển sản phẩm các nhóm.
Câu 1: Những người uống rượu dễ măc các bệnh về gan và các tế bào gan có lưới nội chất trơn phát
triển mạnh chứa các enzim tham gia vào q trình giải độc rượu. Do đó trong tế bào gan của họ có lướinội chất trơn phát triển hơn nhiều so với người không uống rượu và nguy cơ tổn thương gan dẫn đến ưng nội chất trơn phát triển hơn nhiều so với người không uống rượu và nguy cơ tổn thương gan dẫn đến ưng thư cũng gia tăng
Câu 2: Tế bào niêm mạc khí quản, niêm mạc mũi có nhiều lơng rung, hoạt động một chiều của lơng
rung có tác dụng đẩy dịch nhầy chứa vi khuẩn và bụi bẩn ra khỏi đường hô hấp trên đảm bảo đường hôhấp luôn sạch sẽ và thơng thống. Nhưng khói thuốc lá làm liệt các lơng rung. Vì vậy những người nghiện hấp luôn sạch sẽ và thơng thống. Nhưng khói thuốc lá làm liệt các lơng rung. Vì vậy những người nghiện thuốc lá dễ bị nhiễm khuẩn đường hô hấp trên rồi lan xuống đường hô hấp dưới gây viêm phổi và có thể bị ung thư phổi.
Lưu ý tiêu chí đánh giá: Nội dung 5đ, Hình thức 5đ. ….(Đăng trên facebook Đồn trường, tính sốlượt like…hoặc tham gia bình chọn trong trường ….) lượt like…hoặc tham gia bình chọn trong trường ….)