- HS lấy dẫn chứng chứng minh:
16 Phần I: Đọc – hiểu
Phần I: Đọc – hiểu
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới :
“Đêm đã về khuya. Xa xa bờ bên kia Thiên Mụ hiện ra mờ ảo, ngọn tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng. Sóng vỗ ru mạn thuyền rồi gợn vô hồi xa mãi cùng những tiếng đàn réo rắt du dương. Đấy là lúc các ca nhi cất lên những khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân. Cũng có bản nhạc mang âm hưởng điệu Bắc pha phách điệu Nam không vui, không buồn như tứ đại cảnh. Thể điệu ca Huế có sơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khng,có tiếc thương ai ốn... Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.”
(Ngữ văn 7 - Tập 2, trang 101,102)
Câu 1: Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2: Nêu những phương thức biểu đạt của đoạn văn ?
Câu 3: Trong câu văn “Thể điệu ca Huế có sơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khng, có tiếc thương ai ốn”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu rõ tác
dụng của biện pháp tu từ đó?
Câu 4: Ca Huế thường diễn ra trong khung cảnh nào? Nét sinh hoạt này có gì độc
đáo?
Câu 5: Sau khi học xong văn bản có đoạn văn trên, em hiểu gì về vùng đất này? Phần II: Tập làm văn
Câu 1: Hãy chứng minh: Ca Huế trên sông Hương là một loại hình nghệ thuật phong phú và độc đáo .
Câu 2 : Hãy bình luận câu tục ngữ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” Gợi ý:
Phần I: Đọc – hiểu Câu 1:
36
- Đoạn văn trên được trích từ văn bản: “ Ca Huế trên sông Hương ” - Tác giả: Hà Ánh Minh
Câu 2:
Những phương thức biểu đạt của đoạn văn: Miêu tả, biểu cảm.
Câu 3:
- Trong câu văn “Thể điệu ca Huế có sơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khng,có tiếc thương ai ốn...”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ liệt kê.
- Tác dụng của biện pháp tu từ đó là: nói lên sự phong phú và đa dạng trong việc thể hiện những cung bậc cảm xúc, tình cảm của con người trong các thể điệu ca Huế.
Câu 4:
- Ca Huế thường diễn ra trong khung cảnh: khi đêm đã về khuya.
- Nét sinh hoạt này độc đáo: cả người nghe và người biểu diễn cùng ngồi trên thuyền rồng
vừa nghe những giai điệu của ca Huế vừa ngắm cảnh sông Hương thơ mộng, êm đềm
Câu 5:
- Sau khi học xong văn bản, em thấy Huế không chỉ là vùng đất giàu truyền thống văn hóa, nổi tiếng bởi những danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử mà còn nổi tiếng với các làn điệu dân ca và nhã nhạc cung đình
Phần II: Tập làm văn Câu 1:
Mở đoạn: Văn bản Ca Huế trên sông Hương anh cho ta thấy Ca huế là một loại
hình nghệ thuật phong phú và độc đáo
Thân đoạn:
- Khái quát về ca Huế: Ca Huế từ lâu là một loại hình nghệ thuật âm nhạc cổ
truyền, một nét đẹp văn hóa riêng của xứ Huế và được gìn giữ phát huy qua hàng trăm năm
- Ca Huế là một loại hình nghệ thuật phong phú: bao gồm rất nhiều làn điệu dân
37
đàn tranh, đàn nguyệt, ca Huế thể hiện nét đẹp trong tâm hồn con người một cách tự nhiên mà lại sâu xa để ẩn ý ca
- Ca Huế là một loại hình nghệ thuật độc đáo bởi nó mang một màu sắc riêng biệt
khác hoàn toàn so với các loại hình âm nhạc khác. Ca Huế mang sự ngọt ngào, trong trẻo đặc trưng của Huế, để lại trong lịng người một cảm giác bình n. Ca Huế được thể hiện theo một cách riêng mang đậm bản sắc của con người xứ Huế để ta đã nghe qua một lần nhớ mãi
Kết đoạn: Khẳng đinh ca Huế trên sơng Hương thực sự là một loại hình nghệ thuật
hay và độc đáo, xứng đáng được Unesco công nhận là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại