hạnh phúc.
- Giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình Việt Nam.
III. Bài tập
2. Bài 4 :
Cả Sơn và cha mẹ Sơn đều có lỗi. - Sơn đua địi ăn chơi .
- Cha mẹ Sơn quá nuông chiều, buông lỏng việc quản lý con .
* Thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh : suy nghĩ, trình bày - Giáo viên: Quan sát
- Dự kiến sản phẩm: câu trả lời của hs *Báo cáo kết quả:
*Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá
->Giáo viên chốt kiến thức
(20 /)Hoạt động 3: LUYỆN TẬP (8/) Hoạt động 3: LUYỆN TẬP (8/) Gv : Chia hs thành 3 nhóm . Hs : Mỗi nhóm làm 1 bài tập . Nhóm 1 : làm bài tâp 3 ( T33-sgk ) Nhóm 2 : làm bài tâp 4 (T33- sgk) Nhóm 3 : Làm bài tập 5 (T33- sgk) Hs : Cử đại diện trình bày .
Hs nhóm khác bổ sung
Gv : kết luận : Mỗi người trong gia đình đều có bổn phận và trách nhiệm đối với nhau .
3. Bài 5 :
Bố mẹ Lâm cư xử không đúng vì : cha mẹ phải chịu trách nhiệm về hành vi của con, phải bồi thường thiệt hại do con gây ra cho người khác .
Lâm vi phạm luật giao thông đường bộ .
Bài 6 :
Cách cư xử :
Ngăn cản khơng cho bất hồ nghiêm trọng hơn .
Khun hai bên thật bình tĩnh , giải thích khuyên bảo để thấy được đúng sai .
Hs : Thảo luận thực hiện bài tập 6 Hs : Nhận xét.
Gv : Kết luận bài tập đúng .
Hoạt động 2: LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học để làm bt. - Nội dung hoạt động: Trả lời các câu hỏi, bài tập.
- Dự kiến sản phẩm hoạt động của HS: Giải quyết được các tình huống trong thực tế.
- Kỹ thuật tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ: Làm bài tập c,đ/sgk/ trong SGK tại lớp, HS suy nghĩ, thảo luận cặp đôi làm bài tập, GV cho HS nhận xét bổ sung.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức cần đạt
Gv : Chia hs thành 3 nhóm . Hs : Mỗi nhóm làm 1 bài tập . Nhóm 1 : làm bài tâp 3 ( T33-sgk ) Nhóm 2 : làm bài tâp 4 (T33- sgk)
Nhóm 3 : Làm bài tập 5 (T33- sgk) Hs : Cử đại diện trình bày .
Hs nhóm khác bổ sung
Gv : kết luận : Mỗi người trong gia đình đều có bổn phận và trách nhiệm đối với nhau .
Hs : Thảo luận thực hiện bài tập 6 Hs : Nhận xét.
Gv : Kết luận bài tập đúng .