Một yếu tố nữa tạo nên chất trữ tình chính là sự phối hợp các phương thức biểu đạt

Một phần của tài liệu 1 ôn tập tôi đi học hoàn (Trang 49 - 51)

- Truyện thể hiện chất thơ sâu đậm: với giọng điệu nhẹ nhàng, tình cảm thiết tha và cảnh sắc tươi đẹp.MỞ BÀ

e) Một yếu tố nữa tạo nên chất trữ tình chính là sự phối hợp các phương thức biểu đạt

– Là truyện ngắn nên phương thức biểu đạt chính là tự sự + Tác giả đi từ hiện tại  mà nhớ về dĩ vãng

+ Theo dòng cảm xúc của nhân vật “ tơi” lại là trình tự thời gian xen lẫn khơng gian, gợi được hình dung dễ dàng chon người đọc. -Yếu tố miêu tả hỗ trợ đắc lực cho tự sự

+ Miêu tả thời tiết của buổi đến trường “buổi mai hơm ấy…gió lạnh” + Miêu tả con đường làng dài và hẹp

+ Miêu tả tiếng trống trường làm nhân vật tơi vang dội cả lịng

– Biểu cảm được lồng trong việc diễn tả tâm trạng của nhân vật “ tôi”: hồi hộp, bỡ ngỡ, lo sợ…

f) Thanh Tịnh đã tạo ra chất trữ tình nhờ những câu văn dài, chia nhiều vế. Nó như dịng cảm xúc thiết tha, dạt dào, tuôn mãi.” Hàng năm…quang đãng”.

Hay “buổi mai hôm ấy…dài và hẹp”

THÂN BÀI

请请请请请请请

- Khẳng định” tôi đi học” là 1 truyện ngắn đậm chất trữ tình. Chất thơ của văn bản  ngấm vào hồn

ta như đang thưởng thức vị ngọt ngào của trái táo-> Cảm ơn Thanh Tịnh khi đã sáng tạo cho mình  một phong cách riêng để mang đến sự hấp dẫn cho độc giả.

- Liên hệ bản thân: Nhân vật “ tôi” trong buổi đến trường đầu tiên đã khiến cho em nhớ đến những

kỷ niệm của chính mình.

KẾT BÀI

请请请请请请请

2. Chứng minh rằng: “Tơi đi học là một truyện ngắn giàu chất thơ” (HS khá-giỏi)

Tìm hiểu tác phẩm Tơi đi học, chúng ta không thể không ấn tượng với chất thơ nhẹ nhàng, lắng đọng thấm đẫm câu chuyện. Chính chất trữ tình này đã làm cho mạch truyện trở nên thi vị và giàu giá trị nhân văn. Bằng câu chuyện của mình, Thanh Tịnh đã nói thay chúng ta cảm giác kì diệu

của buổi học đầu tiên đã thành hồi niệm đẹp đẽ và sâu sắc trong cuộc đời. Truyện ngắn Tơi đi học đã và sẽ cịn làm rung động trái tim nhiều thế hệ bạn đọc về “Cái thuở ban đầu lưu luyến ấy/ Ngàn năm chưa dễ đã ai quên”. Để rồi mỗi chúng ta- những người học sinh sau khi học bài học này lại trỗi dậy một tâm hồn khao khát bay cao với một niềm hi vọng ước ao hoài bão lớn lao để vươn tới một chân trời mới, một tương lai đang phơi phới chào đón trẻ thơ.

Một phần của tài liệu 1 ôn tập tôi đi học hoàn (Trang 49 - 51)

Tải bản đầy đủ (PPTX)

(51 trang)