- Nêu nội dung em vừa học. - NX giờ học.
- VN kể lại câu chuyện này cho gia đình nghe.
- Nghe+ Q/ sát tranh
- Nghe + Q/sát
- 1,2 HS trả lời theo ý hiểu.
- Các nhóm suy nghĩ đưa phần kết khác cho câu chuyện.
- Đại diện nhóm chia sẻ . => Nhóm khác NX, bổ sung. * Vẽ nhân vật mình u thích. - HS lần lượt giải thích.
* Đọc to nghe chung câu chuyện : Con Cáo và chùm nho.
TUẦN 32:
Tiết 2: Đọc Thư viện: Cùng đọc Truyện: Tấm Cám Truyện: Tấm Cám
A. Mục tiêu: - Giúp HS thu hút và khuyến khích các em tham gia vào việc đọc.
- GV làm mẫu việc đọc tốt.
- Giúp HS biết cách cùng đọc và biết chia sẻ về nội dung câu chuyện.
B. Đồ dùng: - 1 vài quyển truyện : Tấm CámC. HĐ dạy - học: C. HĐ dạy - học:
HĐ của GV HĐ của HS I. KTBC: - Gọi 1 HS nhắc lại nội dung
học của giờ trước.
II. Bài mới:
1. Ổn định tổ chức:
- Yêu cầu HS ổn định chỗ ngồi.
+ Giờ đọc T/viện trước học tiết: Đọc to nghe chung câu chuyện : Con Cáo và chùm nho.
- Gọi 1 HS nhắc lại về nội quy thư viện
2. Nội dung: - Giới thiệu tiết học “
Cùng đọc” truyện : Tấm Cám - Yêu cầu HS tạo thành nhóm 4. - Cho HS quan sát tranh bìa và hỏi : +? Em nhìn thấy những gì trong b/ tranh này ?
+ ? Điều gì sẽ xảy ra trong câu chuyện? - Giới thiệu xuất xứ, mã màu, tác giả ,… của sách và giới thiệu tên truyện.
+ GV giải thích từ mới “ dì ghẻ” * GV đọc truyện.
+ Dự đốn xem điều gì sẽ xảy ra tiếp trong câu chuyện nhé. GV đọc tiếp. + ? Câu chuyện có mấy nhân vật ? +? Kể lại diễn biến của câu chuyện ? +? Do đâu Tấm lại lấy được vua?
+ ? Nêu nội dung chính của câu chuyện này .
* Đọc truyện lần 2 kết hợp cho HS cùng đọc câu đối thoại của Tấm( hoặc GV định hướng câu khác)
- Mời lần lượt vài HS( hoặc cả lớp) làm động tác “ bật khóc”, từ đó có trong bài. * HĐ mở rộng: - Yêu cầu vẽ nhân vật em thích.
- Sau khi HS vẽ xong hỏi:
+? Em vẽ n/vật nào đây? Vì sao em thích nhân vật nào?