hóa của Việt Nam đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại.
Bước 2. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá 3. Âm nh c thạ ường th c:ứ S lơ ược v nh c hát vàề ạ nh c đànạ - Nh c hát:ạ G i là thanhọ nh c do m t hay nhi uạ ộ ề người hát Nh c đàn: ạ Là âm nh c đạ ược bi u di n b ng m t hayể ễ ằ ộ nhi u nh c c .ề ạ ụ - Ca trù, Nhã nh c cung đìnhạ Hu , khơng gian văn hóaế c ng chiêng Tây Nguyên,ồ Dân ca Quan h , Hát Xoan,ọ Hát đ n ca tài t .ờ ử
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Thảo luận nhóm
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- Hs trả lời
đồng đẳng. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Tích cực sơi nổi 3. Hoạt động luyện tập (13’) a. Mục tiêu: 1, 3, 5, 6
b. Nội dung hoạt động: Hát tồn bộ tác phẩm thể hiện đúng tính chất âm nhạc.
c. Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với
tính chất của bài hát.
d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đơi và nhóm. Trong q trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV.
Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Thực hành luyện tập, Trình bày tác phẩm.
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia các nhóm từ 4-5 học sinh/ nhóm GV yêu cầu: Trong thời gian chuẩn bị 5 phút nhóm nào hát đúng lời ca, giai điệu và có động tác biểu diễn phù hợp sẽ được nhận thưởng. - GV gọi nhóm lên biểu diễn
Bước 4. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá
đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.
- Thu phiếu chấm điểm
3. Luyện tập
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
Làm theo yêu cầu và hướng dẫn của GV
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn
- Học sinh nhận xét, đánh giá
đồng đẳng.
4. Hoạt động 4: Vận dụng - Tìm tịi mở rộnga. Mục tiêu: 7, 8, 9, 10. a. Mục tiêu: 7, 8, 9, 10.
b. Nội dung hoạt động: Vận dụng những động tác biểu diễn phù hợp vào bài hát.
c. Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca,
động tác minh họa phù hợp.
d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài giờ lên
lớp.
Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Hướng dẫn học sinh tự viết
lời mới với chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, thầy cô.
Bước 2. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá
đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giao bài tập về nhà
- Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu thêm bài hát được viết về bốn mùa trong năm.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Thực hiện nhiệm vụ
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn - Nghe giáo viên giao nhiệm vụ.
V. HƯƠNG DẪN TỰ HỌC.-
- Học thuộc lời bài hát - Biết cách trinh bày bài - xem trước bài đọc nhac.số 8
KÍ DUYỆT GIÁO ÁNNgày....... tháng ….... năm 2021 Ngày....... tháng ….... năm 2021 Nhận xét …............................................................................................................................ NGƯỜI DUYỆT (Kí, họ tên) …………………………………….
Trường THCS;Nguyễn Viết Xuân Giáo viên: Nguyễn Thị Ánh Tuyết Tổ : Anh -Nhạc -Họa
Tu n 28ầ Ti t 28ế
Ngày so n: /2021ạ
Ngày d y: / / 2021 ạ
ÔN T P BÀI HÁT: TIA N NG H T M AẬ Ắ Ạ ƯT P Đ C NH C: TĐN S 8Ậ Ọ Ạ Ố T P Đ C NH C: TĐN S 8Ậ Ọ Ạ Ố
NH C LÍ: NH NG KÍ HI U THẠ Ữ Ệ ƯỜNG G P TRONG B N NH CẶ Ả ẠL p 6A,B,C,Dớ L p 6A,B,C,Dớ
I. M C TIÊUỤ1. V ki n th c:ề ế ứ