HO T Đ NG LUY N T Ậ

Một phần của tài liệu Giáo án Lịch sử 7 sách Kết nối tri thức (Học kỳ 1) (Trang 85 - 100)

     ­ M c tiêu : Nh m c ng c , h  th ng hóa, hồn thi n ki n th c m i mà HSằ ủ ố ệ ố ệ ế ứ ớ   đã được lĩnh h i   ho t đ ng hình thành ki n th c v  s  hình thành cácộ ở ạ ộ ế ứ ề ự   vương qu c Camố  pu chia

     ­ N i dung : GV tổ ch c trò ch i vòng quay may m n đ  HS tr  l i các câuứ ơ ắ ể ả ờ   h i tr c nghi m. Trongỏ ắ ệ  q trình làm vi c HS có th  trao đ i v i b n ho cệ ể ổ ớ ạ ặ   th y, cô giáo.ầ

    ­  S n ph m:   đáp án câu tr  l i c a h c sinhả ờ ủ ọ     ­ T  ch c th c hi n  

GV s  d ng các câu h i tr c nghi m:ử ụ ỏ ắ ệ

 Câu 1: Th i kì phát tri n c a Vờ ể ủ ương qu c Cam­pu­chia kéo dài t  th  k  IX ố ừ ế ỉ

đ n th  k  XV, cịn g i là th i kì gì? ế ế ỉ ọ ờ

A. Th i k  Ăng co.    ờ ỳ B. Th i k  hoàng kim . ờ ỳ

C. Th i k  th nh đ t.    ờ ỳ ị ạ D. Th i k  Bay­on.ờ ỳ

Câu 2: T  th  k  IX, Vừ ế ỉ ương qu c nào đã tr  thành m t trong nh ng Vố ở ộ ữ ương  qu c m nh và ham chi n tr n nh t trong khu v c Đông Nam Á? ố ạ ế ậ ấ ự

A . Pa­ gan.    B. Cam­pu­chia    C. Cham­pa       D. Phù Nam

Câu 3. Th i k  Ăng­ co là th i k  th nh vờ ỳ ờ ỳ ị ượng c a nủ ước nào?

A. Cam­pu­chia     B. Thái Lan.       C. Cham­pa     D. Phù Nam

Câu 4. Th i kì th nh vờ ị ượng c a Lào th i phong ki n là?ủ ờ ế

A. Vương tri u Mô­giô­pa­hit          ề B. Vương qu c Pagan.ố

C. Vương qu c L n X ng.                  ố ạ ạ D . Th i k  Ăng­co.ờ ỳ

Câu 5: Văn hóa c a Cam­pu­chia và Lào ch u  nh hủ ị ả ưởng nhi u nh t c a văn ề ấ ủ

hóa nước nào? 

A. Nh t B n.      ậ ả B.  n ĐẤ ộ.        C. Vi t Nam.        ệ D. Trung Qu c.ố Câu 6: Cơng trình ki n trúc n i ti ng c a Lào là cơng trình nào? ế ổ ế ủ

A. Ăng­co­vát.    B. Bay­on.         C Ăng co vát .           DTh t lu ngạ ồ . D. HO T  Đ NG V N D NG

­ M c tiêu: Giúp h c sinh n m l i các ki n th c v a tìm hi u đ  v n d ngụ ọ ắ ạ ế ứ ừ ể ể ậ ụ

­ Phương th c ti n hành: Tứ ế ổ ch c cho HS th c hi n trao đ i   nhàứ ự ệ ổ ở

­ T  ch c th c hi n: Giáo viên giao nhi m v  cho HS trao đ i tìm hi u   nhàổ ứ ự ệ ệ ụ ổ ể ở Câu 1:  Ch ng minh “th i kì Ăng­co” là th i kì phát tri n nh t c a vứ ờ ờ ể ấ ủ ương  qu c Cam­pu­chia?ố

 Câu 2: Hay đong vai môt h̃ ́ ̣ ương dân viên du lich va ́ ̃ ̣ ̀gi i thi u m t di s n văn ớ ệ ộ ả

Nh ng n i dung quan tr ng khi gi i thi u: ­ Tên di s n đó? ­ Nét đ c s c ữ ộ ọ ớ ệ ả ặ ắ

c a di s n. ­ Vì sao l i  n tủ ả ạ ấ ượng v  di s n đó? ­ Nh ng giá tr  c a di s n đóề ả ữ ị ủ ả D  ki n s n ph m:ự ế

1. Nói Vương qu c Cam­pu­chia th i Ăng­co là m t trong các vố ờ ộ ương qu c ố phát tri n hùng m nh trong khu v c Đơng Nam Á th  k  X­ XV vì:ể ạ ự ế ỉ

– Nông nghi p, lâm nghi p và ng  nghi p, th  công nghi p phát tri n.ệ ệ ư ệ ủ ệ ể   ­ Thương m i phát tri n, buôn bán v i Trung Qu c và các nạ ể ớ ố ước láng gi ng.ề – M  r ng lãnh th  v  phía đơng: ti n đánh Cham­pa, trung và h  l u sơng Mêở ộ ổ ề ế ạ ư   Nam (Thái Lan), trung l u sông Mê Công (Lào), ti n đ n b c bán đ o Mã Lai ư ế ế ắ ả

 Th  k  X – XII, Campuchia tr  thành m t trong nh ng v ng qu c m nh và

→ ế ỉ ở ộ ữ ươ ố ạ  

ham chi n tr n nh t Đông Nam Á.ế ậ ấ  

– Kinh đơ Ăngco v i đ n tháp đ  s  nh  Ăng – co Vát, Ăng – co Thom.ớ ề ồ ộ ư 2. HS có th  gi i thi u v  Ăngcovat ho c Ăng co thomể ớ ệ ề ặ

­ Xây d ng khi nào?   đâu? M c đích?ự ở ụ ­ Xây d ng nh  th  nào? ự ư ế

*GV giao nhi m v  cho HS v  nhà ệ ụ ề

­ V  nhà h c bài đ y đề ọ ầ ủ

­ Đ c và tìm hi u bài Ơnọ ể  t p các n i dung đã h cậ ộ ọ

Ngày so n: ................. Ngày gi ng: ...................  

CHƯƠNG IV Đ T N ƯỚC DƯỚI TH I CÁC V ƯƠNG TRI U

 NGÔ – ĐINH ­TI N LÊ 939­1009

TI T....­  BÀI 9Ế

Đ T N ƯỚC BU I  Đ U Đ C L P 939 ­ 967

I. M C TIÊU  (H c xong bài h c, h c sinh s  đ t đọ ọ ọ ẽ ạ ược.

1. Ki n th cế

­ Hi u để ược Ngô Quy n xây d ng n n đ c l p nh t là v  t  ch c nhàề ự ề ộ ậ ấ ề ổ ứ   nước.

­ Tình hình chính tr  cu i th i Ngơị ố ờ

­ N m đắ ược q trình th ng nh t đ t nố ấ ấ ướ ủc c a Đinh B  lĩnhộ

­ Đánh giá được công lao c a Ngô Quy n, Đinh b  Lĩnh trong công cu c ủ ề ộ ộ

c ng c  n n đ c l p & bủ ố ề ộ ậ ước đ u xây d ng đ t nầ ự ấ ước. 2. Năng l c

* Năng l c chung

­ Năng l c t  ch  và t  h c:ự ự ủ ự ọ  Làm vi c đ c l p đ  gi i quy t v n đ  bài h c,ệ ộ ậ ể ả ế ấ ề ọ   tích c c th c hi n nh ng cơng vi c c a th y cơ giao.ự ự ệ ữ ệ ủ ầ

­ Năng l c giao ti p và h p tác: H c sinh tích c c trao đ i n i dung đ  hồn n iự ế ợ ọ ự ổ ộ ể ộ   dung h c t pọ ậ

­ Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o: Th y đự ả ế ấ ề ạ ấ ược nh ng vi c làm c  thữ ệ ụ ể  c a Đinh B  Lĩnh trong vi c ch m d t tình tr ng cát c  đ a Đ t nủ ộ ệ ấ ứ ạ ứ ư ấ ước tr  l i bìnhở ạ   yên.

* Năng l c chuyên bi t

­Tìm hi u l ch s : ể ị Khai thác và s  d ng đử ụ ược thông tin t  li u kênh ch , kênhư ệ ữ   hình trong SGK đ  tìm hi u ể ể t  ch c b  máy nhà nổ ứ ộ ước th i Ngô Quy n, Nh ng vi cờ ề ữ ệ   làm c a Đinh B  Lĩnh trong công cu c th ng nh t Đ t nủ ộ ộ ố ấ ấ ước.

­ Nh n th c và t  duy l ch s ư ử: Mô t  đả ượ ổc t  ch c b  máy nhà nứ ộ ước th i Ngôờ   Quy n, nh n xét công lao c a Ngô Quy n và Đinh B  Lĩnh.ề ậ ủ ề ộ

­ V n d ng kt­ kn đã h c : Qua bài h c đ  liên h  công cu c th ng nh t th i nayọ ể ệ ộ ố ấ ờ 3. Ph m ch t

­ Yêu nước: Giáo d c HS tinh th n yêu nụ ầ ước, b o v  n n đ c l p dân t cả ệ ề ộ ậ ộ ­ Nhân ái: u q các nhân v t l ch s  có cơng lao xây d ng Đ t nậ ị ử ự ấ ước ­ Chăm ch : Chăm ch  trong h c t p, nghiên c u tài li uỉ ỉ ọ ậ ứ ệ

­ Trách nhi m: Có trách nhi m b o v  và phát huy cơng lao c a các anhệ ệ ả ệ ủ   hùng dân t c.ộ

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ị Ạ

1. Giáo viên: 

­ SGK, SGV, S  đ  t  ch c ơ ồ ổ ứ b  máy nhà nộ ước. B n đ  12 s  quân.ả ồ ứ   ­ M t s  video, tranh  nh liên quan đ n n i dung bài h c.ộ ố ả ế ộ ọ

­ Máy chi u, máy tínhế

2. H c sinh: H c và đ c trọ ọ ọ ước bài. III. TI N TRÌNH D Y H C

HO T Đ NG KH I Đ NG

a) M c tiêu:  T o tâm th  h ng thú cho h c sinh và t ng bạ ế ứ ọ ừ ước làm quen  bài h c.ọ

b)T  ch c th c hi n:

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h c t p. ụ ọ ậ

­ Gv: T  ch c trị ch i T  là nhà thơng thái trên máy chi u (N i dungổ ứ ơ ớ ế ộ   trên Powerpoint)

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t p ụ ọ ậ :

 HS th o lu n cá nhân/c  l p và tr  l i câu h i:ả ậ ả ớ ả ờ ỏ Bước 3: Báo cáo k t qu  ho t đ ng.ế ạ ộ

Bước 4: Đánh giá, chu n ki n th c ế

GV đánh giá, nh n xét, chu n ki n th c, bậ ẩ ế ứ ổ sung, chuy n sang n i dungể ộ   m i.ớ

Sau chi n th ng B ch Đ ng năm 938, giành l i đế ắ ạ ằ ạ ược đ c l p, Ngôộ ậ   Quy n đã ch m d t h n 10 th  ki b  phong ki n phề ấ ứ ơ ế ị ế ương B c đô h . N n đ cắ ộ ề ộ   l p và t  ch  đậ ự ủ ược gi  v ng, nh ng v n m nh đ t nữ ữ ư ậ ệ ấ ước thường xuyên bị 

lâm nguy b i các th  l c cát c  và âm m u xâm lở ế ự ứ ư ượ ủc c a phong ki n phế ương  B c, các vua th i ắ ờ Ngơ – Đinh – Ti n Lê đã làm gì đ  ch m d t cát c , c ngề ể ấ ứ ứ ủ   c  n n đ c l p còn non tr  và ch ng phong ki n phố ề ộ ậ ẻ ố ế ương B c? Đ i s ng vănắ ờ ố   hóa ­ xã h i th i này có gì n i b t, chúng ta hãy cùng nhau đi tìm hi u bài nhé!ộ ờ ổ ậ ể   HO T Đ NG  HÌNH THÀNH KI N TH C M I  

1. Ngô Quy n d ng n n đ c l p ộ ậ

a) M c tiêu : Giúp HS bi t đế ược Ngô Quy n xây d ng n n đ c l pề ự ề ộ ậ   nh t là v  t  ch c nhà nấ ề ổ ứ ước.

b) N i dung : GV đ t câu h i, HS tr  l i câu h i c a GV.ặ ỏ ả ờ ỏ ủ c) S n ph m : Câu tr  l i đúng c a HS.ả ờ ủ

d) T  ch c th c hi n

HĐ c a th y và trò S n ph m d  ki n ự ế

B1: Chuy n giao nhi m v  (GV)

Yêu c u HS đ c n i dung m c 1 SGKầ ọ ộ ụ

? Nêu nh ng vi c làm c a Ngô Quy n sauữ ệ ủ ề   chi n th ng B ch Đ ng?ế ắ ạ ằ

+ B  ch c ti t đ  s  c a chính quy n phongỏ ứ ế ộ ứ ủ ề   ki n phế ương B cắ

+ Thi t l p tri u đình m iế ậ ề ớ

+ Quy đ nh l  nghi trong tri u đình và s cị ễ ề ắ   ph c c a quan l iụ ủ ạ

? Nh ng vi c làm trên c a Ngơ Quy n có ýữ ệ ủ ề   nghĩa gì?

GV b  sung: ơng mu n xây d ng m t qu cổ ố ự ộ ố   gia đ c l p, t  ch , không ph  thu c vàoộ ậ ự ủ ụ ộ   nước khác.

­ Gv: V  s  đ  b  máy nhà nẽ ơ ồ ộ ước tri u Ngơ?ề

Vai trị c a nhà vua ntn?ủ

­> đ ng đ u tri u đình, quy t đ nh m i cơngứ ầ ề ế ị ọ   vi c chính tr , quân s , ngo i giaoệ ị ự ạ

­ Gv:  Em  có nh n xét gì  v  b  máy nhàậ ề ộ   nước  và tình hình kinh t  văn hóa th i Ngơ?ế ờ

B2: Th c hi n nhi m v GV  hướng d n HS ho t đ ng nhóm (n uẫ ạ ộ ế   c n)ầ HS: ­ Đ c SGK và làm vi c cá nhânọ ệ ­ Th o lu n nhóm đ  hồn thành nhi m v .ả ậ ể ệ ụ B3: Báo cáo, th o lu n

GV  u c u đ i di n nhóm lên trình bày,ầ ạ ệ    

+   Năm   939,   Ngô   Quy n   lênề   ngôi   vua,   ch n   C   Loa   làmọ ổ   kinh đô.  ­ Ý nghĩa: Ch m d t s  th ngấ ứ ự ố   tr   c a   phong   ki n   phị ủ ế ương  B c,   gi   v ng   đ c   l p   chắ ữ ữ ộ ậ ủ  quy n .ề ­ T  ch c b  máy nhà nổ ứ ộ ước Vua                                 Quan văn              Quan võ                                                        Th  s  các châuứ ử ­  Nh n   xét:   Đ t   nậ ấ ước   được  n bình, văn hóa được ph cụ   h i t o đi u ki n cho s  phátồ ạ ề ệ ự   tri n sau này ể

báo cáo s n ph m.ả ẩ

HS báo cáo s n ph m (nh ng HS còn l i ả ẩ ữ ạ

theo dõi, nh n xét và b  sung cho b n)ậ ổ ạ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế

Nh n xét thái đ  và s n ph m h c t p c a ậ ộ ả ẩ ọ ậ ủ

HS. Ch t ki n th c và chuy n d n sang n i ố ế ứ ể ẫ ộ

dung sau.

           2. Công cu c th ng nh t đ t n ấ ấ ướ ủc c a Đinh B  Lĩnh và s  thành   l p c a nhà Đinh

a) M c tiêu

­ Tình hình chính tr  cu i th i Ngơị ố ờ

­ N m đắ ược quá trình th ng nh t đ t nố ấ ấ ướ ủc c a Đinh B  lĩnhộ b) N i dung

­ GV t  ch c cho HSổ ứ  th o lu n nhómả ậ  khai thác đ n v  ki n th c.ơ ị ế ứ

­ HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hồn thi n nhi m v .ệ ệ ệ ụ c) S n ph m : Phi u h c t p đã hoàn thành c a HS.ế ọ ậ ủ

d) T  ch c th c hi n

HĐ c a th y và trò S n ph m d  ki n ự ế

B1: Chuy n giao nhi m v  (GV)

­ HS đ c thơng tin trong SGK ọ

­ GV chia nhóm l pớ

­ Giao nhi m v  các nhóm:ệ ụ

Chia nhóm th o lu n: 6 nhóm. Th i gian: 4ả ậ ờ   phút

Nhóm 1 + 2 + 3: Nêu nguyên nhân lo n 12ạ   s  qn?ứ

Nhóm   4 + 5 + 6: Nêu h u qu  c a tìnhậ ả ủ   tr ng lo n 12 s  quân?ạ ạ ứ

­ Gv: Cho HS quan sát lược đ  và tr  l iồ ả ờ   câu h iỏ

? Đinh B  Lĩnh đã d p lo n 12 s  quânộ ẹ ạ ứ   nh  th  nào?ư ế

? Nh  đâu mà ông d p đờ ẹ ược lo n c a 12ạ ủ   s  quân?ứ

? Em hãy nh n xét công lao c a Đinh Bậ ủ ộ 

Lĩnh đ i v i nố ớ ước ta trong bu i đ u đ cổ ầ ọ   l p?ậ

B2: Th c hi n nhi m v

­   Năm   944,   Ngô   Quy n   m t,ề ấ   chính quy n suy y uề ế

HS  đ c   SGK,   suy   nghĩ   cá   nhân   và   th oọ ả   lu n lu n nhóm.ậ ậ

GV  hướng d n, h  tr  các em th o lu nẫ ỗ ợ ả ậ   nhóm (n u c n).ế ầ

B3: Báo cáo, th o lu n

GV: 

­ Yêu c u HS tr  l i, yêu c u đ i di nầ ả ờ ầ ạ ệ   nhóm trình bày.

­ Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n uẫ ậ ế   c n).ầ

HS: 

­ Tr  l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ

­ Đ i di n nhóm trình bày s n ph m c aạ ệ ả ẩ ủ   nhóm. ­ HS các nhóm cịn l i quan sát, theo dõiạ   nhóm b n trình bày và b  sung cho nhómạ ổ   b n (n u c n).ạ ế ầ B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế

­ GV k t lu n:ế ậ  Đinh B  Lĩnh đã ti n thêmộ ế   m t bộ ước trong vi c xây d ng chính quy nệ ự ề   đ c l p, t  ch  ; kh ng đ nh ch  quy nộ ậ ự ủ ẳ ị ủ ề   qu c gia (đ t tên nố ặ ước, không dùng niên  hi u phong ki n phệ ế ương B c, ch   đ ngắ ủ ộ   bang giao v i nhà T ng...).ớ ố  T o đi u ki nạ ề ệ   đ  xây x ng đ t nể ự ấ ước v ng m nh ch ngữ ạ ố   l i âm m u xâm lạ ư ượ ủc c a k  thù.ẻ

­ Nh n xét v  thái đ  h c t p & s n ph mậ ề ộ ọ ậ ả ẩ   h c t p c a HS.ọ ậ ủ

­ Chuy n d n sang ph n ti p theo.ể ẫ ầ ế

­ Đinh B  Lĩnh l p căn c  ộ ậ ứ ở  Hoa   L ,   liên   k t   m t   s   sư ế ộ ố ứ  quân, cùng  nhân dân d p lo n.ẹ ạ ­ Năm 967, Đinh B  Lĩnh th ngộ ố   nh t đ t nấ ấ ước ­>Th ng   nh t   đ t   nố ấ ấ ước,   t oạ   đi u ki n xây d ng đ t nề ệ ự ấ ước  ch ng ngo i xâmố ạ

HO T Đ NG  LUY N T P

a) M c  tiêu: V n d ng ki n th c c a bài h c vào vi c làm bài t p c  thậ ụ ế ứ ủ ọ ệ ậ ụ ể 

 ho t đ ng hình thành ki n th c v  n c ta bu i đ u đ c l p.

ở ạ ộ ế ứ ề ướ ổ ầ ộ ậ

b) N i dung:  

GV dùng h  th ng câu h i tr c nghi m khách quan, t  lu n và yêu c uệ ố ỏ ắ ệ ự ậ ầ   h c sinh ch n đáp án đúng (tr c nghi m).ọ ọ ắ ệ

HS suy nghĩ cá nhân làm bài t p c a GV giaoậ ủ c) S n ph m

Câu 1 2 3 4 5 6

d) T  ch c  th c hi n

B1: Chuy n giao nhi m v ụ: Giáo viên giao bài t p cho HS

Câu 1. B  máy nhà nộ ước th i Ngô,   các đ a phờ ở ị ương do ai đ ng đ u?ứ ầ

A. Vua.         B. Các quan văn.        C. Các quan võ.      D. Các quan th  s .ứ ử

Câu 2. ‘Lo n 12 s  quân’’ gây ran guy c  l n nh t cho đ t nạ ứ ơ ớ ấ ấ ước là? A. Kinh t  suy s p.     B. Ngo i xâm đe d a.  ế ụ ạ ọ

C. Nhân dân đói kh .    D. Đ t nổ ấ ước b t  nấ ổ

Câu 3.Th i nhà Ngơ giúp vi c cho vua đờ ệ ược g i là gì?ọ

A. Quan văn, nơ tì.     B. Quan võ, gia nhân.     C. Quan võ, nơ l .      D. Quan văn, quan võ.ệ

 Câu 4. Vi c làm nào dệ ưới đây c a Ngơ Quy n ch ng t  ơng nêu cao ý chíủ ề ứ ỏ   xây d ng chính quy n đ c l p?ự ề ộ ậ

 A. Bãi b  ch c ti t đ  s .                B. Đóng đơ   c  Loa.ỏ ứ ế ộ ứ ở ổ

 C. X ng vư ương.                               D. L p tri u đình qn ch .ậ ề ủ

 Câu 5. Cơng lao to l n c a Ngơ Quy n là;ớ ủ ề

 A. Đ t n n móng xây d ng chính quy n đ c l pặ ề ự ề ộ ậ

 B. Th ng nh t toàn v n lãnh th .ố ấ ẹ ổ

 C. Ch m d t lo n 2 s  quân.ấ ứ ạ ứ

 D. Đánh tan quân xâm lược. 

 Câu 6: Đinh B  Lĩnh l p căn c  c a mình   đâu đ  d p lo n 12 s  quânộ ậ ứ ủ ở ể ẹ ạ ứ

A. Hoa L  ( Linh Bình)    B. Phong Châuư

C. Tiên Lãng                      D Tiên Du

B2: Th c hi n nhi m v

­ HS xác đ nh yêu c u c a đ  bài và suy nghĩ cá nhân đ  làm bài t pị ầ ủ ề ể ậ

­ GV hướng d n cho HS tìm hi u đ  và làm bài t pẫ ể ề ậ B3: Báo cáo, th o lu n

­ GV  yêu c u HS trình bày s n ph m c a mình.ầ ả ẩ ủ

­ HS trình bày, theo dõi, nh n xét, đánh giá và b  sung cho bài c a b nậ ổ ủ ạ .

B4: K t lu n, nh n đ nh: ế GV nh n xét bài làm c a HS.ậ ủ

HO T Đ NG  V N D NG

a) M c  tiêu: C ng c  và m  r ng ki n th c n i dung c a bài h c cho HSủ ố ở ộ ế ứ ộ ủ ọ b) N i dung:  GV giao nhi m v ,ệ ụ  làm bài t p 3 SGKậ  HS th c hi n nhi mự ệ ệ   v .ụ

c) S n ph m : H c sinh tr  l i đ ả ờ ược bài t p 3 SGK 

d) T  ch c  th c hi n

B1: Chuy n giao nhi m v : (GV giao bài t p)ậ

Bài t pậ : Có ý ki n cho r ng Ngơ Quy n quy t đ nh v  đóng đơ   C  Loaế ằ ề ế ị ề ở ổ   là đ  ti p n i truy n th ng cha ơng? Em có đ ng ý v i ý ki n đó khơng? Vì sao?ể ế ố ề ố ồ ớ ế

B2: Th c hi n nhi m v

­ HS đ c và xác đ nh yêu c u c a bài t p.ọ ị ầ ủ ậ B3: Báo cáo, th o lu n

­ GV hướng d n các em cách n p s n ph m cho GV sau khi hoàn thành.ẫ ộ ả ẩ

­ HS làm bài t p ra gi y và n p l i cho GV qua h  th ng CNTT mà GVậ ấ ộ ạ ệ ố   hướng d n.ẫ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế

­ Nh n xét ý th c làm bài c a HS, nh c nh  nh ng HS không n p bàiậ ứ ủ ắ ở ữ ộ   ho c n p bài khơng đúng qui đ nh (n u có).ặ ộ ị ế

­ D n dò HS nh ng n i dung c n h c   nhà và chu n b  cho bài h c sau.ặ ữ ộ ầ ọ ở ẩ ị ọ

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Ngày so n: ............................................... .. Ngày d y : .................................................

TI T....­  BÀI 10

Đ I C  VI T TH I ĐINH VÀ TI N LÊ (968 – 1009)

I. M C TIÊU  (H c xong bài h c, h c sinh s  đ t đọ ọ ọ ẽ ạ ược)

1. Ki n th cế

­ Th i Đinh ­ Ti n Lê, b  máy nhà nờ ề ộ ước đã xây d ng tự ương đ i hồn ố

ch nh.ỉ

­ Mơ t  đả ược cu c kháng chi n ch ng T ng  năm 981 c a Lê Hoàn.ộ ế ố ố ủ

­ Nh n bi t đậ ế ược đ i s ng văn hóa xã h i th i Đinh Ti n Lê.ờ ố ộ ờ ề 2. Năng l c

a. Năng l c chung

­ Năng l c t  ch  và t  h c: ự ự ủ ự ọ Đ c l p làm vi c đ  gi i quy t v n đ  bàiộ ậ ệ ể ả ế ấ ề   h c,ọ  tích c c th c hi n nh ng cơng vi c c a b n thân trong h c t pự ự ệ ữ ệ ủ ả ọ ậ .

­ Năng l c giao ti p và h p tác: trình bày đự ế ợ ược v n đ  trấ ề ướ ậc t p th  l p,ể ớ   có trách nhi m trong ho t đ ng nhóm.ệ ạ ộ

­ Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o: Bi t ti p nh n thông tin vàự ả ế ấ ề ạ ế ế ậ   đánh giá, nh n xét n i dung bài h c, ậ ộ ọ suy nghĩ đ a ra các ý ki n gi i quy t yêuư ế ả ế   c u c a nhi m v  h c t p.ầ ủ ệ ụ ọ ậ

­ Tìm hi u l ch s : ể ị ử Khai thác và s  d ng thơng tin SGK đ   tìm hi u vử ụ ể ể ề 

quá trình xây d ng đ t nự ấ ước và t  ch c b  máy, đ i s ng kinh t  văm hóa th iổ ứ ộ ờ ố ế ờ   Đinh – Ti n Lê.ề

­ Nh n th c và t  duy l ch s :  ậ ứ ư ị ử Mô t  đả ượ ổc t  ch c b  máy tri u đìnhứ ộ ề   trung ương th i Ti n Lê.ờ ề

­ V n d ng KT­ KNậ ụ  đã h cọ : V n d ng ki n th c b  máy tri u đình trungậ ụ ế ứ ộ ề   ng th i Ti n Lê liên h  v i t  ch c b  máy nhà n c th i nay.

ươ ờ ề ệ ớ ổ ứ ộ ướ ờ

3. Ph m ch t

­ Y u nế ước: Bi t  n đ i v i nh ng ngế ơ ố ớ ữ ười có cơng xây d ng, b o v  đ tự ả ệ ấ   nước trong th i kì đ u giành l i đ c l pờ ầ ạ ộ ậ   ý th c đ c l p t  ch  c a dân t c,ứ ộ ậ ự ủ ủ ộ   th ng nh t đ t nố ấ ấ ướ ủc c a m i ngọ ười dân.

­ Trách nhi m: ệ  Th y đấ ược trách nhi m b o t n ệ ả ồ các cơng trình văn hóa  th i Đinh – Ti n Lê.ờ ề

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ị Ạ

1. Giáo viên: 

­ SGK, SGV, S  đ  t  ch c ơ ồ ổ ứ b  máy nhà nộ ước. Lược đ  cu c kháng chi nồ ộ ế   ch ng T ng năm 981.ố ố

­ M t s  video, tranh  nh liên quan đ n n i dung bài h c.ộ ố ả ế ộ ọ

­ Máy chi u, máy tínhế

2. H c sinh: H c và đ c trọ ọ ọ ước bài. III. TI N TRÌNH D Y H C

HO T Đ NG KH I Đ NG

a) M c tiêu : Giúp HS

­ M c tiêu: Giúp h c sinh n m đụ ọ ắ ược các n i dung c  b n bộ ơ ả ước  đ u v  nầ ề ước ta bu i đ u đ c l p, ổ ầ ộ ậ t o tâm th  cho h c sinh đi vào tìmạ ế ọ   hi u bài m i. ể ớ

b) N i dung

GV: T  ch c ho t đ ng: HS tr  l i câu h i sauổ ứ ạ ộ ả ờ ỏ

GV đ a lư ược đ  12 s  quân, yêu c u h c sinh quan sát và tr  l i: ồ ứ ầ ọ ả ờ

­ Em hãy quan sát lược đ  và cho bi t lồ ế ược đ  ph n ánh tình tr ngồ ả ạ   gì c a nủ ước ta cu i th i Ngơ?ố ờ

­ V y ai là ngậ ười có cơng d p lo n 12 s  qn?ẹ ạ ứ

­ V y sau khi d p lo n th ng nh t đ t nậ ẹ ạ ố ấ ấ ước, Đinh B  Lĩnh làm ộ

gì, tình hình đ t nấ ước nh  th  nào, hơm nay cơ và các em cùng đi vào tìmư ế   hi u...ể

c) S n ph m:

­ H c sinh th c hi n đọ ự ệ ược các yêu c u c a giáo viênầ ủ

B1: Chuy n giao nhi m v  (GV)

K W L Nêu   nh ng   đi u   emữ ề   đã bi t v  nhà ế ề Đinh –  Ti n Lê.ề Nêu   nh ng   đi u   emữ ề   mu n   bi t   v   nhàố ế ề   Đinh – Ti n Lê.ề Nh ng đi u em rút raữ ề   được sau khi h c vọ ề  nhà Đinh – Ti n Lê.ề B2: Th c hi n nhi m v GV: Hướng d n HS  tr  l i câu h i.ẫ ả ờ ỏ

HS: Quan sát, ghi câu tr  l i ra phi u h c t p.ả ờ ế ọ ậ B3: Báo cáo th o lu n

GV:

­ u c u đ i di n c a m t vài nhóm lên trình bày s n ph m.ầ ạ ệ ủ ộ ả ẩ

­ Hướng d n HS báo cáo (n u các em cịn g p khó khăn).ẫ ế ặ

HS:

­ Đ i di n tr  l i câu h iạ ệ ả ờ ỏ

­ HS cịn l i theo dõi, nh n xét, b  sung cho nhóm b n (n u c n).ạ ậ ổ ạ ế ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế

­ Nh n xét câu tr  l i c a HS và chuy n d n vào ho t đ ng hình ậ ả ờ ủ ể ẫ ạ ộ thành ki n th c m i.ế ứ ớ

­ Vi t tên bài, nêu m c tiêu chung c a bài và d n vào HĐ ti p ế ụ ủ ẫ ế theo. 

HO T Đ NG  HÌNH THÀNH KI N TH C M I  

1.  Cơng cu c xây d ng chính quy n và b o v  đ t n ệ ấ ước th i   Đinh­ Ti n Lê

a)   M c   tiêu :  N m   đắ ược   t   ch cổ ứ   chính quy n th i Đinh, Ti n Lêề ờ ề . N m đắ ược  cu c kháng chi n ch ng T ng c a Lê Hoàn.ộ ế ố ố ủ            b) N i dung :  ­ GV t  ch c cho HSổ ứ  khai thác đ n vơ ị  ki n th c.ế ứ ­ HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhómệ   và hồn thi n nhi m v .ệ ệ ụ c) S n ph m : Hs hoàn thành các yêu  c u c a giáo viên.ầ ủ d) T  ch c th c hi n S n ph m d  ki n ự ế Nhi m v  1 B1: Chuy n giao nhi m v  (GV) a.   Chính   quy n   th i   Đinh

Yêu c u HS đ c n i dung m c 1 SGKầ ọ ộ ụ ? D a vào thông tin m c 1 SGK, em hãy vự ụ ẽ  s  đ  t  ch c chính quy n th i Đinh và rútơ ồ ổ ứ ề ờ   ra nh n xét?ậ B2: Th c hi n nhi m v GV  hướng d n HS ho t đ ng nhóm (n uẫ ạ ộ ế   c n)ầ HS: ­ Đ c SGK và làm vi c cá nhânọ ệ ­ Th o lu n nhóm đ  hồn thành nhi m v .ả ậ ể ệ ụ B3: Báo cáo, th o lu n

GV  u c u đ i di n nhóm lên trình bày,ầ ạ ệ   báo cáo s n ph m.ả ẩ

HS  báo cáo s n ph m (nh ng HS còn l iả ẩ ữ ạ  

Một phần của tài liệu Giáo án Lịch sử 7 sách Kết nối tri thức (Học kỳ 1) (Trang 85 - 100)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(100 trang)