HO T Đ NG LUY N T Ậ

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD lớp 7 sách Chân trời sáng tạo: Tham gia các hoạt động vì cộng đồng (Trang 54 - 57)

Ho t đ ng 3: Xác đ nh ngh  nghi p phù h p v i ph m ch t, năng l c c a   b n thân

1. M c tiêu:  Giúp HS nh n ra đậ ược nh ng PC và NL c a b n thân phù h p v i m tữ ủ ả ợ ớ ộ   s  ngh  nghi p nh t đ nh. T  đó có ý th c rèn luy n đ  đáp  ng yêu c u c a nghố ề ệ ấ ị ừ ứ ệ ể ứ ầ ủ ề  nghi p mong mu n trong tệ ố ương lai.

2. N i dung:  T  ch c trị ch i ổ ứ ơ “Đốn ngh  nghi p cho b n, cho tơi”.

3. S n ph m h c t p: ọ ậ  Câu tr  l i c a HS.ả ờ ủ 4. T ch c th c hi n:

HO T Đ NG C A GIÁO VIÊN ­ H C SINH N I DUNG

* T  ch c trị ch i “Đốn ngh  nghi p cho b n, ơ   cho tôi”

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­ GV chí l p thành 3 đ i, t  ch c trị ch i “Đốnớ ộ ổ ứ ơ   ngh  nghi p cho b n, cho tơi”.ề ệ ạ

­ GV ph  bi n lu t ch i: 2 nhóm th o lu n, l aổ ế ậ ơ ả ậ ự   ch n nh ng ngh  phù h p v i các b n đọ ữ ề ợ ớ ạ ược mô tả   ý 1, nhi m v  3 trang 75/SGK và gi i thích lí do

ở ệ ụ ả  

cho s  l a ch n đó trong kho ng th i gian là 5ự ự ọ ả ờ   phút. Sau khi th o lu n xong, nhóm trình bày k tả ậ ế   qu  vào gi y A0.ả ấ

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­ HS th o lu n và tr  l i.ả ậ ả ờ

­ GV hướng d n, theo dõi, h  tr  HS n u c n thi t.ẫ ỗ ợ ế ầ ế

Bước 3: Báo cáo k t qu  ho t đ ng và th oế   lu n

­ HS các nhóm đ a ra k t qu  và l n lư ế ả ấ ượt trình bày  k t qu  c a nhóm minh, phân tích vì sao nhóm l iế ả ủ ạ   ch n ngh  đócho m i ngọ ề ỗ ườ ừi t  1 đ n 6. Nhóm nàoế   có nhi u s  ngh  t  v n đũng s  chi n th ng.ề ố ề ư ấ ẽ ế ắ

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế   h c t pọ ậ

3. Xác đ nh ngh  nghi p phù  h p   v i   ph m   ch t,   năng   h p   v i   ph m   ch t,   năng   l c c a  b n thânự ủ

­ GV nh n xét và t ng k t ho t đ ng:ậ ổ ế ạ ộ

Nh n di n đậ ệ ược ngh  phù h p v i PC và NL choề ợ ớ   người khác s  giúp ta có ý th c h n trong vi c rènẽ ứ ơ ệ   luy n PC và NL cá nhân c a mình đ  tìm m t nghệ ủ ể ộ ề  phù h p trong tợ ương lai.

* L a ch n ngh  phù h p v i PC và NL b n   thân

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­ GV phát cho m i HS 1 phi u h c t p Gi i mãỗ ế ọ ậ ả   ngh  tề ương lai, yêu c u HS làm vi c cá nhân, hoànầ ệ   thi n phi u trong th i gian 5 – 7 phút đ  nh n di nệ ế ờ ể ậ ệ   chính xác NL và PC c a b n thân.ủ ả

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­  GV chia l p thành các nhóm 4 HS, yêu c u l nớ ầ ầ   lượ ừt   t ng   HS   chia   s   t   phi u   c a   mình   trongẻ ờ ế ủ   nhóm.

Bước 3: Báo cáo k t qu  ho t đ ng và th oế   lu n

­ GV m i m t s  HS chia s  trờ ộ ố ẻ ướ ớc l p.

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế   h c t pọ ậ

­ GV ghi nh n và khuy n khích HS trong vi c nh nậ ế ệ ậ   di n và ch  ra nh ng đ c đi m v  PC và NL c uệ ỉ ữ ặ ể ề ả   mình đ  l a ch n ngh  phù h p.ể ự ọ ề ợ

Ho t đ ng 4: Đ nh hạ ộ ướng rèn luy n ngh  nghi p

1. M c tiêu:  Giúp HS đ nh hị ướng rèn luy n đệ ược nh ng PC và NL cho nghữ ề  nghi p tệ ương lai.

2. N i dung:  L a ch n rèn luy n 5 đ c đi m quan tr ng v  PC và NL c n có c aự ọ ệ ặ ể ọ ề ầ ủ   người lao đ ng.ộ

3. S n ph m h c t p: ọ ậ  Câu tr  l i c a HS.ả ờ ủ 4. T ch c th c hi n:

* L a ch n rèn luy n 5 đ c đi m quan tr ng c n   có c a ng ười lao đ ng

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­ GV yêu c u H suy nghĩ, l a ch n 5 PC và NL c nầ ự ọ ầ   có c a ngủ ười lao đ ng c n ph i rèn luy n, sau đóộ ầ ả ệ   gi i thích vì sao mình ch n 5 đ c đi m quan tr ngả ọ ặ ể ọ   đó.

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­ GV yêu c u HS làm vi c nhóm t  3 – 4 HS, l nầ ệ ừ ầ   lượ ừt t ng b n chia s  trong nhóm v  5 đ c đi mạ ẻ ề ặ ể   quan tr ng đã l a ch n và gi i thích s  l a ch nọ ự ọ ả ự ự ọ   c a mình.ủ

Bước 3: Báo cáo k t qu  ho t đ ng và th o lu nế ạ ộ

­ GV m i m t sô HS chia s  trờ ộ ẻ ướ ớc l p.

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế ụ 

h c t pọ ậ

­ GV nh n xét và đ a ra ý nghĩa c a vi c rèn luy nậ ư ủ ệ ệ   các đ c đi m quan tr ng c n có c u ngặ ể ọ ầ ả ười lao đ ng.ộ ­ GV ch t l i các PC và NL ngố ạ ười lao đ ng c n rènộ ầ   luy n.ệ

* Rèn luy n m t s  bi u hi n v  PC và NL c n ộ ố ể   có c a ng ười lao đ ng

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­ GV phát cho m i HS m t h c t p kh o sát v  PCỗ ộ ọ ậ ả ề   và NL c n có   HS.ầ ở

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­ GV th c hi n kh o sát v i t ng PC và NL, HS giự ệ ả ớ ừ ơ  th  màu tẻ ương  ng (màu đ : th c hi n t t; màuứ ỏ ự ệ ố   vàng: bình thường; màu xanh: ch a t t).ư ố

Bước 3: Báo cáo k t qu  ho t đ ng và th o lu nế ạ ộ

­ GV m i m t s  HS chia s  nh ng vi c mình c nờ ộ ố ẻ ữ ệ ầ   làm   đ   rèn   luy n   nh ng   PC   và   NL  đã   l a   ch nể ệ ữ ự ọ   trướ ớc l p.

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế ụ 

h c t pọ ậ

­ GV nh n xét và t ng k t nh ng vi c HS c n rènậ ổ ế ữ ệ ầ   luy n đ  có đệ ể ược nh ng PC và NL quan tr ng màữ ọ   người lao đ ng c n có.ộ ầ

4. Đ nh h ướng rèn luy n ngh ề 

­ GV ghi nh n nh ng vi c các em đã làm t t, nh ngậ ữ ệ ố ữ   vi c các em c n ph i chú ý rèn luy n thêm. T  đó,ệ ầ ả ệ ừ   hướng d n HS đ t m c tiêu rèn ljuyenej trong th iẫ ặ ụ ờ   gian ti p theo.ế

* Đ  xu t cách rèn luy n hi u qu  và phù h p   v i b n thânớ ả

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­ GV yêu c u HS l a ch n nh ng vi c mình c n rènầ ự ọ ữ ệ ầ   luy n và lên k  ho ch rèn luy n phù h p v i b nệ ế ạ ệ ợ ớ ả   thân.

­ GV yêu c u HS chia s  k  ho ch c a mình cho cácầ ẻ ế ạ ủ   b n trong nhóm.ạ

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t p ụ ọ ậ

­ GV yêu c u HS là vi c theo nhóm 3 HS.ầ ệ

­ HS chia s  k  ho ch c a mình cho các b n trongẻ ế ạ ủ ạ   nhóm.

Bước 3: Báo cáo k t qu  ho t đ ng và th o lu nế ạ ộ

­ GV m i m t s  HS chia s  trờ ộ ố ẻ ướ ớc l p.

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế   h c t pọ ậ

­ GV nh n xét và đ a ra nh ng đ nh hậ ư ữ ị ướng đ  HSể   làm t t t t c  các công vi c đã đ  xu t.ố ấ ả ệ ề ấ

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD lớp 7 sách Chân trời sáng tạo: Tham gia các hoạt động vì cộng đồng (Trang 54 - 57)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(60 trang)