III. TI N TRÌNH D Y H Ọ
B. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ứ
Ho t đ ng 1: Tìm hi u bi u hi n và ý nghĩa c a s h p tác.ạ ộ ể ể ệ ủ ự ợ (HĐ1SGK) a. M c tiêu:ụ giúp HS ch ra bi u hi n c a s h p tác qua các b c tranh.ỉ ể ệ ủ ự ợ ứ
b. N i dung:ộ
Tìm hi u nh n th c c a HS v s h p tác.ể ậ ứ ủ ề ự ợ
Tìm hi u đ c tr ng c a không gian c a các ho t đ ng.ể ặ ư ủ ủ ạ ộ
Chia s ý nghĩa c a các ho t đ ng.ẻ ủ ạ ộ
c. S n ph m:ả ẩ câu tr l i c a HS.ả ờ ủ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
* Nhi m v 1: Tìm hi uệ ụ ể bi u hi n và ý nghĩaể ệ c a s h p tác.ủ ự ợ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV t ch c trò ch i ổ ứ ơ “Ai tinh m t ,ai sâu s c”ắ ắ .
Cách ch i nh sau: .Chia l p thành 4 đ i, phát choơ ư ớ ộ m i đ i m t cái chung . GV l n lỗ ộ ộ ầ ượt treo t ng tranhừ lên b ng trong th i gian 1 phút. GV t ch c cho HSả ờ ổ ứ quan sát và yêu c u HS ch ra bi u hi n c a s h pầ ỉ ể ệ ủ ự ợ tác trong t ng b c tranh . Đ i nào đ a ra câu tr l iừ ứ ộ ư ả ờ trước , đúng và thuy t ph c thì đ i đó ghi đế ụ ộ ược 10 đi m.N u tr l i ch a đúng , ch a đ y đ thì cácể ế ả ờ ư ư ầ ủ đ i sau có quy n nh n chuông đ tr l i. .Trongộ ề ấ ể ả ờ th i gian 1 phút, đ i nào có đờ ộ ược nhi u đi m thìề ể đ i đó s chi n th ng, ộ ẽ ế ắ
Sau m i hình n u HS ch a làm rõ , GV có th nóiỗ ế ư ể ng n ng n v bi u hi n và thông đi p c a m i b cắ ọ ề ể ệ ệ ủ ỗ ứ tranh đó.
GV khen ng i đ i chi n th ng.ợ ộ ế ắ
GV ch t nhanh ý nghĩa c a s h p tác.ố ủ ự ợ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
+ HS d a vào hi u bi t k t h p đ c sgk và th cự ể ế ế ợ ọ ự hi n yêu c u. ệ ầ
+ GV theo dõi, h tr HS n u c n thi t. ỗ ợ ế ầ ế
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th oế ả ạ ộ ả lu nậ
+ GV g i HS tr l i. HS khác nh n xét và b xungọ ả ờ ậ ổ
+ GV g i HS khác nh n xét, đánh giá.ọ ậ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ h c t pọ ậ
+ GV đánh giá, nh n xét, chu n ki n th c.ậ ẩ ế ứ
+ HS ghi bài.
* Nhi m v 2: Tìm hi u đ c truwng c a s h pệ ụ ể ặ ủ ự ợ tác th c hi n nhi m v chung.ự ệ ệ ụ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
I. Ý nghĩa c a s h p tác.ủ ự ợ
1. Tìm hi u nh n th c c a HSể ậ ứ ủ v s h p tác.ề ự ợ
s h p tác ự ợ được hi u là t o sể ạ ự
hi u bi t l n nhau,tránh gây mâuể ế ẫ thu n,giúp đ ,t o đi u ki n,gi iẫ ỡ ạ ề ệ ả quy t m t v n đ mang l i k tế ộ ấ ề ạ ế qu t t.ả ố
2. Tìm hi uể đ c tr ng c a sặ ư ủ ự h p tác th c hi n nhi m vợ ự ệ ệ ụ chung.
GV chia l p thành 6 nhóm khác nhau, th o lu n vàớ ả ậ đ a ra đ c tr ng c a s h p tác th c hi n nhi mư ặ ư ủ ự ợ ự ệ ệ v chung.ụ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
+ HS d a vào hi u bi t k t h p đ c sgk và th cự ể ế ế ợ ọ ự hi n yêu c u. ệ ầ
+ GV theo dõi, h tr HS n u c n thi t. ỗ ợ ế ầ ế
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th oế ả ạ ộ ả lu nậ
+ GV t ch c cho đ i đi n các nhóm chia s nhanhổ ứ ạ ệ ẻ v đ c tr ng c a s h p tác th c hi n nhi m về ặ ư ủ ự ợ ự ệ ệ ụ
chung
+ GV g i HS khác nh n xét, đánh giá.ọ ậ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ h c t pọ ậ
+ GV t ng k t v các đi m đ c tr ng c a s h pổ ế ề ể ặ ư ủ ự ợ tác th c hi n nhi m v chung .ự ệ ệ ụ
+ HS ghi bài.
* Nhi m v 3:ệ ụ Chia s v ý nghĩa c a s h p tácẻ ề ủ ự ợ th c hi n nhi m v chung .ự ệ ệ ụ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV yêu c u HS chia s theo c p đôi v ý nghĩaầ ẻ ặ ề c a s h p tác th c hi n nhi m v chung .ủ ự ợ ự ệ ệ ụ
GV h i nhanh m t s b n trong l p v ý nghĩaỏ ộ ố ạ ớ ề c a s h p tác th c hi n nhi m v chung .ủ ự ợ ự ệ ệ ụ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
+ HS d a vào hi u bi t k t h p đ c sgk và th cự ể ế ế ợ ọ ự hi n yêu c u. ệ ầ
+ GV theo dõi, h tr HS n u c n thi t. ỗ ợ ế ầ ế
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th oế ả ạ ộ ả lu nậ
+ GV g i HS tr l i. HS khác nh n xét và b sungọ ả ờ ậ ổ
+ GV g i HS khác nh n xét, đánh giá.ọ ậ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ h c t pọ ậ
3. Chia s ý nghĩaẻ c a s h p tácủ ự ợ th c hi n nhi m v chung ự ệ ệ ụ
+ GV k t lu n n i dung ho t đ ng và chia s ýế ậ ộ ạ ộ ẻ nghĩa c a s h p tác th c hi n nhi m v chung .,ủ ự ợ ự ệ ệ ụ khuy n khích HS th c hi n s h p tác th c hi nế ự ệ ự ợ ự ệ nhi m v chung .ệ ụ
+ HS ghi bài.
Ho t đ ng 2:Tìm hi u các bạ ộ ể ước h p tác th c hi n nhi m v chung.ợ ự ệ ệ ụ (HĐ2 SGK)
a. M c tiêu:ụ HS ch ra đỉ ược n i dung c th c a các bộ ụ ể ủ ước h p tác th c hi n nhi mợ ự ệ ệ v chung và nh ng kĩ năng c n rèn luy n trong m i bụ ữ ầ ệ ỗ ước.
b. N i dung:ộ
Kh o sát v vi c th c hi n h p tác th c hi n nhi m v chung .ả ề ệ ự ệ ợ ự ệ ệ ụ
K v nh ng ho t đ ng khơng có s h p tác chung.ể ề ữ ạ ộ ự ợ
c. S n ph m:ả ẩ câu tr l i c a HS.ả ờ ủ
d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Nhi m v 1: ệ ụ Kh o sát v các bả ề ước h p tác th cợ ự hi n nhi m v chung .ệ ệ ụ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV chia l p thành các nhóm t 5 6 HS , u c uớ ừ ầ c nhóm cùng th o lu n,cùng tìm ra n i dung c thả ả ậ ộ ụ ể
c a 4 bủ ước h p tác th c hi n nhi m v chung ợ ự ệ ệ ụ ở
trang 26 SGK.
GV m i m t s nhóm trình bày trờ ộ ố ướ ớc l p. Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
+ HS d a vào hi u bi t k t h p đ c sgk và th cự ể ế ế ợ ọ ự hi n yêu c u. ệ ầ
+ GV theo dõi, h tr HS n u c n thi t. ỗ ợ ế ầ ế
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
+ GV g i HS tr l i. HS khác nh n xét và b sungọ ả ờ ậ ổ
+ GV g i HS khác nh n xét, đánh giá.ọ ậ
+ GV t ng k t s li u c a c l p và đ a ra nh n xétổ ế ố ệ ủ ả ớ ư ậ v nh ng vi c HS thề ữ ệ ường xuyên th c hi n đự ệ ược và hi m khi th c hi n đế ự ệ ược.
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ
1. Kh o sát v các bả ề ước h pợ tác th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ chung . Bước 1: Trình bày m ch l c ý ki n c aạ ạ ế ủ b n thân.ả T n tr ng ý ki n c a các thànhộ ọ ế ủ viên trong nhóm. …. Bước 2: N ng nghe tích c c nguy n v ngắ ự ệ ọ c a m i thành viên.ủ ỗ Phân vi c phù h p v i năng l cệ ợ ớ ự c a m i thành viên.ủ ỗ ….… Bước3: X lí tình hu ng,gi i quy tử ố ả ế nh ng v n đ n y sinh.ữ ấ ề ả H tr nhau trong công vi c.ỗ ợ ệ
h c t pọ ậ
+ GV đánh giá, nh n xét, chu n ki n th c. GV traoậ ẩ ế ứ đ i v i l p v h p tác th c hi n nhi m v chung,ổ ớ ớ ề ợ ự ệ ệ ụ khuy n khích HS th c hi n ế ự ệ
+ HS ghi bài.
* Nhi m v 2: Chia s v i b n v các bệ ụ ẻ ớ ạ ề ước h pợ tác th c hi n nhi m v chung.ự ệ ệ ụ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
GV t ch c trị ch i ổ ứ ơ Ném bóng. Lu t ch i nh sau:ậ ơ ư Qu bóng r i đ n tay ai, ngả ơ ế ười đó s cẽ hia sẻ các bước h p tác th c hi n nhi m v chung.ợ ự ệ ệ ụ Người sau không trùng l p v i ngặ ớ ườ ưới tr c.
GV h i: ỏ C m nh n c a em khiả ậ ủ h p tác th c hi nợ ự ệ nhi m v chung.ệ ụ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
+ HS d a vào hi u bi t k t h p đ c sgk và th cự ể ế ế ợ ọ ự hi n yêu c u. ệ ầ
+ GV theo dõi, h tr HS n u c n thi t. ỗ ợ ế ầ ế
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
+ GV g i HS tr l i. HS khác nh n xét và b sungọ ả ờ ậ ổ
+ GV g i HS khác nh n xét, đánh giá.ọ ậ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ h c t pọ ậ
+ GV đánh giá, nh n xét, chu n ki n th c.ậ ẩ ế ứ
+ HS ghi bài. ….… Bước 4: Đánh giá s đóng góp c a t ngự ủ ừ thành viên. S d ng ngôn ng phù h p trongử ụ ữ ợ nh n xét, đánh giá.ậ …...
2.Chia s v i b n v các bẻ ớ ạ ề ước h p tácth c hi n nhi m vợ ự ệ ệ ụ chung.